兒童心理

• 用孩子的思維方式引導(dǎo)孩子

  2008-12-10

  心靜 (jing_116) 問(wèn)： 李老師，我的孩子不喜歡藍(lán)貓，他說(shuō)，藍(lán)貓的電視劇都是學(xué)知識(shí)的，不喜歡！他喜歡的就是七仙女，整天在家里飛來(lái)飛去，把絲巾布條擰在一起，掛在脖子上，飄飄欲仙呢，真是愁死我了。我說(shuō)你好好學(xué)習(xí)，沒(méi)準(zhǔn)以后能真的飛起來(lái)呢，現(xiàn)在這樣子做仙女不好，又不是真的飛。他反駁說(shuō)，仙女就不吃飯不睡覺啊，你

• 一次關(guān)于孩子入睡習(xí)慣的跟蹤咨詢

  2008-12-10

  李老師，我家孩子睡覺的習(xí)慣很不好，非要我陪著他才睡，讓他自己讀故事書或者聽故事聽音樂(lè)，都不愿意，就要我陪在他身邊。曾經(jīng)有一段時(shí)間，她自己一個(gè)人睡覺，睡前也能按要求讀一段故事，或者聽?zhēng)讉€(gè)小故事，然后自己睡覺，自己起床，做得都挺好的，后來(lái)這一段時(shí)間，家里人多來(lái)的不停，犧牲了孩子的個(gè)

• 如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的知識(shí)

  2008-12-10

      家長(zhǎng)問(wèn)：李老師，我孩子（8歲）做事情應(yīng)付了事，字寫得亂七八糟，錯(cuò)的字不用橡皮擦，直接在上面涂改；粗心馬虎自不必說(shuō)，要說(shuō)的話就太多了；寫作業(yè)不在桌上寫，趴在地上寫；東西隨手亂放……關(guān)鍵是脾氣較倔，有一句話或一件事不對(duì)他的脾氣，就把以前答應(yīng)的全推翻，急于變本加厲地?fù)v亂，喜歡胡說(shuō)八道、逆反期來(lái)得早，用

• 孩子做作業(yè)粗心的原因分析

  2008-12-10

      家長(zhǎng)zwhmjh提問(wèn)：     老李，現(xiàn)在很多孩子粗心，對(duì)付做作業(yè)粗心有何妙招呀？這可是家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的問(wèn)題呀。     老李的分析和建議：     呵呵，你的問(wèn)題不好回答哦。     孩子的粗心是一種行為表象?？墒牵袨楸澈蟮脑蚝蛣?dòng)機(jī)呢？     可能是心情不好——偶爾的不必在意，可是經(jīng)常性的，一般來(lái)自家庭、學(xué)校、

• 孩子作業(yè)慢怎么辦的知識(shí)

  2008-12-10

  水蔥 (may111111)問(wèn)：       老李，我的孩子在上學(xué)時(shí)候慢，寫作業(yè)時(shí)候慢，練琴時(shí)候慢，可是如果是玩那可是超人速度，而且你一催促他，他就更慢，而且還說(shuō)些更可氣的話，好像是故意似的，唉，真不知道該怎么能讓他自覺些。有什么辦法嗎？   老李回答：     你并沒(méi)有說(shuō)孩子幾年級(jí)。從你的描述看，你對(duì)孩子的要求比較高

• 關(guān)注孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的家長(zhǎng)

  2008-12-10

      我是一名十二歲女孩子的媽媽，她現(xiàn)在上初一，有幸就讀于一所比較好的中學(xué)（是我拖人找關(guān)系進(jìn)去的），只是學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，我不能每天都回家陪她，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的一個(gè)月她還比較自覺，可是不知是學(xué)習(xí)方法還是本身不夠鉆心的原因，第一次月考

• 如何讓孩子的作文不像流水帳的知識(shí)

  2008-12-10

      1，作業(yè)量太大，寫作文是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，精力不夠是難以保證質(zhì)量的；     2，孩子的作文，得到的肯定和賞識(shí)比較少，老師或者家長(zhǎng)習(xí)慣性說(shuō)寫得不好的地方，孩子的積極

• 如何讓孩子的作業(yè)不再拖拉

  2008-12-10

    這是我一位家長(zhǎng)發(fā)給我的留言，是條非常有價(jià)值的留言，但我也被這個(gè)問(wèn)題困惑著，請(qǐng)您幫忙:“孩子做作業(yè)總是拖拖拉拉，催促再三，效果甚微，不知可有良策？”——急切盼望您的幫助。

• 如何面對(duì)女兒的人際煩惱

  2008-12-10

  事情是這樣的：在我們小區(qū)住著女兒的三個(gè)同班同學(xué)，其中一個(gè)喜歡“搬弄”和“拉幫結(jié)伙”，女兒對(duì)她有很多議論，說(shuō)她的不好，也因?yàn)樗畠河泻芏嗟睦Щ蠛蜔?。女兒非常渴望有朋友，同學(xué)來(lái)家寫作業(yè)時(shí)，一連幾天，她都讓同學(xué)用學(xué)習(xí)桌，而女兒總是在床頭柜上寫，還不愿離開同學(xué)而且毫無(wú)怨言，面對(duì)我的勸說(shuō)，女兒只是解釋說(shuō)同學(xué)想坐學(xué)習(xí)桌。昨天上學(xué)時(shí)，同學(xué)看上去是不愿理睬我女兒，女兒就跟在她們旁邊，看著女兒孤單的背影，我的心中酸溜溜的

• 如何啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的理財(cái)意識(shí)的知識(shí)

  2008-12-10

  以上幾個(gè)方面的做法，有一些是我教育孩子過(guò)程中摸索的，有一些是借鑒的。我曾經(jīng)以為孩子很“貪財(cái)”，后來(lái)在她拿出所有的積蓄為山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我才真的理解她。她的財(cái)商如今很不錯(cuò)，也參與了家庭的投資計(jì)劃，非常關(guān)心她的份額增值情況。當(dāng)然，我們也會(huì)為她如何使用有很多協(xié)商……孩子也非常體諒我們

• 如何引導(dǎo)孩子學(xué)拼音的知識(shí)

  2008-12-10

  我兒子九月份要上小學(xué),拼音在上幼兒園是學(xué)過(guò)一遍,當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),暑假我又專門找了一個(gè)老師教了一遍,可是還是沒(méi)學(xué)會(huì)呀，老師說(shuō)他的記憶方式跟別人不一樣，這個(gè)結(jié)論都把我打暈了。

• 一個(gè)天才孩子面臨的危險(xiǎn)環(huán)境的知識(shí)

  2008-12-10

  我兒子喜歡學(xué)什么就學(xué)什么，我也不是特別教，每天瘋玩；識(shí)字還需要什么特別鞏固啊，每天都能接觸到，也不知孩子都上哪學(xué)的……我家兒子超調(diào)皮

• 培養(yǎng)兒童心理健康的經(jīng)驗(yàn)

  2008-12-10

  心理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究認(rèn)為，兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)，如果有一個(gè)好的開始，將來(lái)可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展；如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。

• 小兒吃手是非辯

  2008-12-10

  　　周歲以內(nèi)小兒“吃手”是正常生理行為。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是一種莫大的享受，從中可以獲得巨大快感。只要注意保持他們小手干凈，“吃手”本身并沒(méi)什么大的害處，就讓他們?nèi)ァ俺浴卑?。況且，這時(shí)寶寶活動(dòng)范圍有限，要保持雙手干凈并不困難。

• 關(guān)于吸吮手指的心理原因

  2008-12-10

  有別于嬰兒時(shí)期的“吮指癖”，幼兒時(shí)期如果寶寶出現(xiàn)了此病，更重要的不是因?yàn)槌允种割^不衛(wèi)生或者本身的一種欲望，而是孩子心理上的問(wèn)題，是影響孩子一生的關(guān)鍵性問(wèn)題。如果您的孩子有“吮指癖”的傾向，如果您的身邊有以上十條中所描述的現(xiàn)象，如果您無(wú)暇顧及孩子的想法，那么是時(shí)候好好陪陪孩子，是時(shí)候給孩子多一些關(guān)愛、多一些家庭的溫暖，是時(shí)候?yàn)楹⒆幼鲂┦虑榱耍?/p>

• 吃手指會(huì)導(dǎo)致嬰兒顏面變丑

  2008-12-10

  多數(shù)嬰兒在三四個(gè)月齡就出現(xiàn)吮吸手指的現(xiàn)象。當(dāng)指端接觸上腭后，對(duì)上頜產(chǎn)生向上、向前的外力，拇指背部壓迫下唇及下頜，產(chǎn)生向后向下的外力。吮吸拇指時(shí)間久了，嬰兒在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，逐漸形成上頜前突、下頜后縮、噘嘴畸形。上下前牙不能接觸，影響切咬食物，更重要的是影響儀表。

• 幫助孩子不吃手指的有趣方法

  2008-12-10

  　　大約75％的嬰兒在出生后3個(gè)月就開始吃手指，這被視為正常現(xiàn)象。這個(gè)動(dòng)作一般在2歲以后逐漸自行消失。如果這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作持續(xù)到3歲以后，就成為不良習(xí)慣，需要盡早地進(jìn)行矯正。下面這些富有趣味性、行之有效的方法，可幫孩子改掉吮指習(xí)慣。

• 孩子不自信的原因是什么

  2008-12-10

  東方文化崇尚“謙虛為本”，但有的孩子可能錯(cuò)誤地理解了家長(zhǎng)的要求，或者是有的家長(zhǎng)錯(cuò)誤地要求了孩子，于是他們往往高估他人的能力，低估自己的能力，經(jīng)常拿自己的短處與他人的長(zhǎng)處相比，越比越覺得自己不如別人，越比越泄氣，越比越?jīng)]有自信。

• 小孩子晚上與奶奶一起睡好不好？

  2008-12-10

  　　問(wèn)：1歲左右的孩子晚上與奶奶睡一起好不好？　 　　答 ：根據(jù)我們國(guó)家的風(fēng)俗，孩子一歲左右與大人同睡未償不可，但盡早的與孩子分床，4－5歲分房睡覺是很有必要的。這有利于孩子承受與撫養(yǎng)者（父母、祖父母等）的分離，培養(yǎng)獨(dú)立性。同樣，對(duì)孩子的性心理發(fā)育也很重要。                                       

• 孩子成長(zhǎng)的的煩惱,做為父母的您了解多少

  2008-12-10

  父母要肯花時(shí)間、有耐性，做個(gè)有修養(yǎng)的聽從，“用心”傾聽孩子的心聲，用 心走進(jìn)孩子的世界，積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的贊 揚(yáng)。鼓勵(lì)孩子，嘗試著不去批評(píng)孩子，只要父母有耐心地這樣去做，了解關(guān)懷接 納孩子，孩子就會(huì)很樂(lè)意和父母在一起，如此，擁有一個(gè)心理健康的孩子并非夢(mèng) 想，孩子也能順利邁向成功之路