寵物區(qū)的小動物們（萊陽市機關幼兒園隨筆一組）

寵物區(qū)的小動物們（萊陽市機關幼兒園隨筆一組）

  １、寵物區(qū)的小動物們（作者：劉梅貞）

　　在教室里最顯眼的地方，擺著各種可愛的小動物。

　　這些可愛的小動物，是小三班的幼兒從家里帶來的，面對可愛大方的孩子們，我對自己說：“他們長大了，懂得分享了?！钡敲看瓮婧笫帐暗牟皇呛芎茫牭角俾暟淹婢咭蝗跃团?，我真是又氣又急，怎么辦呢？

　　第二天孩子們要到兒童樂園玩，在動物園看動物時，我腦中突然一閃，教育孩子的機會來了，看到動物們互相擁在一起，大猴抱小猴，小猴與小猴互相添毛，那么有趣。“孩子們喜歡小動物嗎？”“喜歡”“你最喜歡哪個小動物？”孩子們競相回答?！澳敲次覀冊趺磹圩o小動物呢？”孩子們回答的也非常有趣。從兒童樂園回來，看到亂糟糟的玩具，我先告訴孩子們咱們教室里的玩具都是大家最喜歡的，請大家玩后一定要擺好，不能一仍就跑，動物園的小動物它們多么井然有序呀！

　　通過秋游觀看動物，收獲還真不少。寵物區(qū)的動物比以前放的整齊了，小狗神氣的趴在門口，大狗抱小狗坐在小板凳上，蝙蝠倒掛空中，就連我也喜歡的不得了。

　　真是應了那句話：教育無處不在！

　　２、把獎品放在早上（作者：陳孟姐）

　　我們以前總是喜歡在晚上放學的時候為表現(xiàn)好的孩子發(fā)獎品，但卻很少會在早上的時候為孩子發(fā)獎品。可是有時候我發(fā)現(xiàn)一些早上來情緒不太好的孩子，雖然晚上也發(fā)獎品鼓勵他早上要高高興興來，但第二天卻并不理想。

　　一鳴就是這樣一個孩子，來的時候雖然我們也每天都鼓勵表揚，但早上一鳴來的時候還是又哭又鬧。于是我在一天晚上的時候為孩子發(fā)了他們第一次的小紅旗貼畫，孩子們都特別高興，我又指著其中最大的一面紅旗對孩子們說：“這面大紅旗我要留到明天早上高高興興上幼兒園、表現(xiàn)好的孩子的，小朋友你們想得到嗎？”“想！”孩子們都異口同聲地說。

　　我又悄悄地叫過一鳴：“一鳴，你看看這個大紅旗，你喜歡嗎？”“喜歡！”“那你明天早上高高興興來，我就馬上把大紅旗給你貼上好不好？”“好”一鳴高興地答應了。

　　第二天早上，一鳴跟著爸爸來了，雖然還是不是太高興，但卻沒有哭，我忙抱過一鳴對他說：“一鳴，你真棒高高興興來了，快，我來把大紅旗獎給你?！币圾Q一聽板著的小臉就笑了。當我把紅旗貼在他的額頭上，一鳴還高興地跟爸爸再見了呢。

　　到了晚上我又大大地表揚了一番，并且許諾了一鳴第二天早上的獎品，一鳴又高興地答應了。

　　現(xiàn)在一鳴早上都是高高興興地來園，并且一整天都是那么的開心，其實，把獎品留在早上，讓孩子心里有一點期盼，也未嘗不是一種方法。

　?。?、身教勝于言傳（作者：于澎澎）

　　情境一：一天早晨，我正推著自行車往幼兒園的車棚走，在我前面不遠處一對母女正手拉著手向前走。突然，媽媽彎下了腰，原來路旁的一盆花倒了，媽媽很自然地將它扶了起來，放好。女兒看到后，快速向前跑去，原來在前面不遠處也有一盆倒了的花。女