如何教育自閉癥幼兒

如何教育自閉癥幼兒

  

幼兒園與家庭配合一致實行家園同步教育已成為幼兒教育界的共識，而對于一個幼兒園來講在一群發(fā)展正常的孩子中，出現一名患有自閉癥的孩子這對于孩子，對于家長都需要逐步的認同與接受，因為作為學前教育要倡導教育的0距離，吸納各種幼兒接受學前教育，但對于隨班就讀的自閉癥幼兒來說，他的康復訓練更需要家庭的配合。幼兒園工作規(guī)程中指出：“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負起教育幼兒的任務?！币虼宋覀冇變簣@運用多種途徑，對家長進行不同的培訓指導，運用個別指導形式，指導家長配合訓練的認識和技能，從而來達到康復訓練的效果

　　一、明確幼兒園指導幼兒家長的重要性；

　　孩子是家庭的天使，是幸福家庭的必要成員，通常一個小生命來到了一個家庭，就會給這個家庭帶來生機，然而自閉癥“偉偉”小朋友家庭卻籠罩一層陰影，家長從無助、怨恨、失望、負疚的心情逐漸趨于平靜，由于家長的要求和幼兒園決定安排孩子“隨班就讀”，這樣可以讓孩子最大限度地與常態(tài)兒童在一起，有利于他回歸主流社會，也是一種具有特色的教育形式。

　　隨著我們與偉偉的家長共同商討各項教育對策和訓練措施，發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢和特點，在實施教育訓練過程中協(xié)調一致及時交流，發(fā)揮互補作用，逐步矯正幼兒的缺陷，促進其早日康復，最終達到回歸社會的目的。再說家長對自己的孩子最了解，最能洞察孩子心理、生理和情緒的變化，最能了解孩子的所缺所長之處，最清楚孩子的現有水平和發(fā)展?jié)摿?，因此家長與幼兒園配合一致，是非常重要的。通過半年來幼兒園積極主動地指導家長，家長能主動配合幼兒園，消除了家長的思想顧慮，樹立家長自信心，提高了訓練效果。

　　二、指導家長配合訓練的主要形式；

　　1、家長陪同就學，便于了解正常班的生活學習情況。

　　根據自閉癥幼兒特點不與外界接觸、不滿足發(fā)脾氣、喜歡同一格式，為了讓他更好地適應正常班生活，我們建議由家長(姐姐)陪同就學，一方面可以了解