對收集資料的一點感悟
時間:2022-10-11 17:58:43
對收集資料的一點感悟
《綱要》指出:幼兒園應與家庭、社會密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們充分挖掘家長這一重要的教育資源,讓孩子在家長的幫助下,有目的的收集相關的圖、文資料。
資料的收集在幼兒探究和學習中的作用是非常重要的,資料是孩子們自己得出結論,建構知識的前提和基礎。在實施整合課程的過程中,隨著自身對《綱要》的不斷深入理解,對收集資料的教育價值、實用價值有了更深的了解。
在進行每一個課程單元前,家長們總會去看看有關家園互動的內容,免不了問問老師:“是不是幫孩子畫一張地圖?是不是幫孩子做一輛汽車?是不是幫孩子回答某某問題?”等等。我都會告訴他們:“是請你們和孩子一起做,在孩子需要你們幫助的時候及時的幫助孩子解決困難?!薄笆钦埬銈儙椭涗浵潞⒆雍湍銈冇懻摰膬热菀约昂⒆拥幕卮??!奔议L的這些提問,使我對收集資料的過程產生了一些疑問,收集資料成了家長幫助幼兒完成任務,大多數幼兒沒有真正的參與到收集資料的過程中,沒有達到幼兒通過收集資料得到多方面發(fā)展的目的。
如何保教一致的指導幼兒、家長共同收集資料呢?我利用一些活動的間隙,將
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