９以內的撥珠指法 第二課時（復習課）

第二課時（復習課）

教學過程：

一、           練習１―９的撥珠。

聽數(shù)撥珠，看數(shù)撥珠。

二、　識別珠像圖。

１、教師出示珠像圖，幼兒說數(shù)。

２、出示容易混淆的珠像圖，加深記憶。

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三、完成《聰明屋》。

四、游戲：《小小郵遞員》

作業(yè)：１、家長說數(shù)，請下朋友畫珠像圖，提高珠像圖與數(shù)字的互譯能力。

　　?。?、完成教材《珠算樂園》。