培養(yǎng)幼兒觀察及分析比較的能力：啄木鳥(niǎo)

培養(yǎng)幼兒觀察及分析比較的能力：啄木鳥(niǎo)

　　目標(biāo)：

　　1．通過(guò)觀察整體范例，培養(yǎng)幼兒觀察及分析比較的能力。

　　2．鼓勵(lì)幼兒嘗試用看圖示的方法折啄木鳥(niǎo)，促進(jìn)幼兒手指小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3．培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　1．從圖書(shū)中了解啄木鳥(niǎo)的外型及生活習(xí)性。

　　2．折紙‘啄木鳥(niǎo)’整體范例一個(gè)，分步范例每組一套。

　　3．彩色正方形紙每人一張，膠水和勾線筆。

　　4．自制大樹(shù)一棵。

　　過(guò)程：

　　1．通過(guò)猜謎，觀察整體范例，引發(fā)幼兒對(duì)折啄木鳥(niǎo)的興趣。

　　小小鳥(niǎo)兒本領(lǐng)大，長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)嘴巴。

　　森林里面捉害蟲(chóng)，飛來(lái)飛去工作忙。

　　你要問(wèn)問(wèn)它是誰(shuí)，大樹(shù)醫(yī)生就是它。

　　2．引導(dǎo)幼兒觀看分步范例圖示，通過(guò)答疑幫助幼兒掌握折疊的步驟和方法。

　　3．幼兒邊觀察整體、分步范例，邊嘗試折啄木鳥(niǎo)，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒給予及時(shí)的引導(dǎo)、幫助。

　　4． 將啄木鳥(niǎo)粘貼在自制的大樹(shù)上，幼兒互相欣賞、交流各自的作品。