在大自然中培養(yǎng)幼兒熱愛我的家鄉(xiāng)――金甘露的情感

在大自然中培養(yǎng)幼兒熱愛我的家鄉(xiāng)――金甘露的情感

  

在大自然中培養(yǎng)幼兒熱愛我的家鄉(xiāng)──金甘露的情感

                      

我們的幼兒園在美麗的甘露鎮(zhèn)上，自古以來，我們甘露由于鐘靈毓秀、人杰地靈，被稱為“金甘露”。讓幼兒了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，既能豐富幼兒關(guān)于社會和自然方面的粗淺的知識，擴(kuò)大他們的眼界，又是向幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育的開始。我園地處廣闊的農(nóng)村，有著豐富的自然資源，我們按照《綱要》精神，根據(jù)幼兒思維具體形象的特點，從他們能夠理解的具體事物入手，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行了熱愛我的家鄉(xiāng)──金甘露的情感。

一、            通過觀察周圍的自然景色，讓幼兒獲得對家鄉(xiāng)美的感受和體驗。

在陽光明媚的日子里，我們帶領(lǐng)幼兒走出活動室去尋找春天，用問答的形式引導(dǎo)幼兒觀察大自然的變化。迎春花開了，它在春風(fēng)中頻頻點頭，好象告訴小朋友春天來了。通過仔細(xì)觀察，小朋友們發(fā)現(xiàn)了許多春天的秘密。嚴(yán)雯雯說：“我看到地上的小草變綠了