家長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的后果

家長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的后果

　　孩子沒(méi)有完成父母對(duì)他的要求，他會(huì)很失落，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得很沒(méi)有成就感。但他并不知道父母對(duì)他的要求可能已經(jīng)超出了他的能力，可父母只會(huì)以成敗論英雄，漸漸地孩子由郁郁寡歡變?yōu)樽载?zé)，為何自己這么地不行。　

　　過(guò)度自責(zé)會(huì)極大地壓抑孩子的，扼殺創(chuàng)造性，撲滅孩子天真的天性，降低自尊和自信，造成心理上的不平衡。心理學(xué)家告訴我們：心理上長(zhǎng)期的不平衡狀態(tài)可能會(huì)造成對(duì)孩子身心健康的傷害?！?/P>

　　發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)度自責(zé)，父母應(yīng)該立即調(diào)整對(duì)孩子的期望和要求，立即中止各種偏激的、有背情理的"高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求"。目前有太多的父母把自己童年的失落和成年期的失意，轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子的期望，要求孩子來(lái)負(fù)責(zé)彌補(bǔ)自己的不足，完成自己未了的心愿，這公平嗎？這是孩子的意愿嗎？如果孩子真有這份心，父母又與心何忍呢？　

　　一個(gè)沒(méi)有自信的孩子是沒(méi)有前途的，父母還應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)評(píng)價(jià)過(guò)程來(lái)肯定孩子的努力，肯定孩子在學(xué)習(xí)或活動(dòng)過(guò)程中付出的艱辛和取得的進(jìn)步，而不管結(jié)果如何，因?yàn)閷?duì)于處在發(fā)展過(guò)程中的孩子來(lái)講，付出努力的過(guò)程比努力的結(jié)果更重要。影響結(jié)果的成功與否的因素實(shí)在太多，而努力的過(guò)程更能充分體現(xiàn)孩子的意志品質(zhì)、合作精神和聰明智慧等多方面的優(yōu)點(diǎn)。難道孩子表現(xiàn)出的這些優(yōu)點(diǎn)不值得肯定和贊賞嗎？

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)