土地面積單位

土地面積單位

土地面積單位

  1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米(平方公里),通過(guò)實(shí)際測(cè)量和觀察,知道1公頃有多大.

  2.使學(xué)生掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡(jiǎn)單換算.

  3.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有著密切的聯(lián)系.

  教學(xué)重點(diǎn)

  知道1公頃有多大,掌握土地面積單位間的進(jìn)率.

  教學(xué)難點(diǎn)

  土地單位間的換算.

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí).

  1.到目前為止,你都認(rèn)識(shí)了哪些常用的面積單位?它們之間的進(jìn)率是多少?

  2.像這些平方米、平方分米、平方厘米等都是公制面積單位,是計(jì)量面積時(shí)使用的.在計(jì)算土地面積時(shí)要使用土地面積單位 (板書(shū)課題:土地面積單位)常用的單位有平方米、公頃和平方千米.【演示課件“土地面積單位”】

  二、新授.

  1.認(rèn)識(shí)1公頃.

  (1)將學(xué)生帶到操場(chǎng),畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)是10米的正方形.引導(dǎo)學(xué)生觀察、計(jì)算正方形的面積.

 ?。?)教師指出:100個(gè)這樣的正方形土地的大小,叫做1公頃.為學(xué)生介紹學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓的占地面積.

 ?。?)把學(xué)生帶回教室,思考討論:公頃和平方米之間的進(jìn)率是多少?(1公頃=10000平方米)

  2.教學(xué)例題.

 ?。?)出示例題,學(xué)生試算.

   一個(gè)長(zhǎng)方形果園,長(zhǎng)250米,寬120米.這個(gè)果園有多少公頃?

 ?。?)匯報(bào)展示,全班訂正.【繼續(xù)演示課件“土地面積單位”】

   250×120=30000(平方米)

   30000平方米=3公頃

   答:這個(gè)果園有3公頃.

 ?。?)測(cè)量土地時(shí),一般用米作長(zhǎng)度單位來(lái)測(cè)量.算出面積是多少平方米以后,再換算成公頃.

  3.認(rèn)識(shí)平方千米.

 ?。?)我們都知道我們偉大的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地.平方公里也就是平方千米,是比公頃還要大的土地面積單位.

 ?。?)大家想一下,邊長(zhǎng)是1000米的正方形面積是多少?1000000平方米也就是1平方千米.想象一下1平方千米有多大?

 ?。?)誰(shuí)能計(jì)算一下平方千米和公頃之間的進(jìn)率是多少?【繼續(xù)演示課件“土地面積單位”】

  三、鞏固練習(xí).

  1.2公頃=( )平方米

    50000平方米=( )公頃

    2平方千米=( )公頃

    4000公頃=( )平方千米

  2.(1)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng),面積約40公頃,約合( )平方米.

 ?。?)北京的故宮是世界上最大的宮殿,占地面積是720000平方米,合( )公頃.

  3.一塊邊長(zhǎng)是400米的正方形麥地,有多少公頃?

  四、全課小結(jié).

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有了些什么新的收獲?

  五、課后作業(yè).

  1.(1)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng),面積約40公頃,約合()平方米.

  (2)北京的故宮是世界上最大的宮殿,占地面積是720000平方米,合()公頃.

  2.一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)新建一條跑道,長(zhǎng)2500米,寬80米.占地多少公頃?

  3.一塊正方形的果園,周長(zhǎng)是2400米.這個(gè)果園有多少公頃?

  4.農(nóng)民給水稻施化肥.每公頃施225千克.在一片長(zhǎng)200米,寬150米的長(zhǎng)方形稻田里,應(yīng)施化肥多少千克?

板書(shū)設(shè)計(jì)

  例1.一個(gè)長(zhǎng)方形果園,長(zhǎng)250米,寬120米.這個(gè)果園有多少公頃?

    250×120=30000(平方米)

    30000平方米=3公頃

  答:這個(gè)果園有3公頃.

    1公頃=10000平方米

    1平方千米=1000000平方米=100公頃




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