北京出現(xiàn)幼兒園男老師:還沒畢業(yè)就被“預(yù)訂”
北京出現(xiàn)幼兒園男老師:還沒畢業(yè)就被“預(yù)訂”
“阿舅”――幼兒園中的男老師。自2002年北京出現(xiàn)第一批“阿舅”開始,他們因獨(dú)有的教學(xué)方式引起關(guān)注,這個(gè)冷僻的職業(yè)也正在悄悄地升溫。
嘗試:幼教專業(yè)首招男生
1999年,東城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校幼教專業(yè)首次招收男生,這也是北京幼教系統(tǒng)首
次招收男生。教學(xué)處王主任說:“在這之前,不少我們的用人單位打聽是否有男老師??紤]到幼兒園的實(shí)際需求,也考慮到幼兒園一些課程的設(shè)計(jì),我們開始嘗試?!?/P>
學(xué)校很多課程專門針對男生做了調(diào)整。比如說手工課,女生們往往側(cè)重剪紙、布藝等;但對于男生,學(xué)校就給他們安排了木工課、泥工課。而舞蹈課、聲樂課、形體課等,男生女生在課程內(nèi)容上也有很大區(qū)別。
在學(xué)校里,記者見到了這些十六七歲的學(xué)生,他們看上去充滿朝氣,有的還很淘氣。問他們?yōu)槭裁催x擇這個(gè)專業(yè),高一男生馬躍說:“我特愛和小孩玩,我會(huì)告訴孩子什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。”
昨天,是學(xué)校高二年級10個(gè)男生新學(xué)期的第一次聲樂課。聲樂老師高老師在課堂上對這10個(gè)男生說:“你們要記住,你們是男人,你們要做出和女人不一樣的事情。”男生們一下子動(dòng)容了,一個(gè)男生帶頭鼓掌,全班掌聲雷動(dòng)。
2002年,東城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校首批畢業(yè)的11名男幼師被多家幼兒園的“爭搶”。而該學(xué)?,F(xiàn)在還在上高二的10名準(zhǔn)“男幼師”,有的也被幼兒園“預(yù)訂”了。學(xué)校教學(xué)處王主任說:“今年,我們幼教專業(yè)還打算招男生,我們認(rèn)為,招生情況應(yīng)該比較樂觀?!?/P>
感言:孩子們給我最大鼓勵(lì)
畢業(yè)于北京青年政治學(xué)院的林大征來到新中街幼兒園已經(jīng)有1年了。他和另一名大學(xué)生張立群來的時(shí)候,畢業(yè)于東城區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校幼教專業(yè)的男生馬超已經(jīng)在幼兒園工作1年多了,有了之前的嘗試,李園長確實(shí)感覺到男幼師給幼兒園帶來了很多朝氣與活力。于是,兩名大學(xué)生留在了幼兒園,當(dāng)起了“阿舅”。
記者昨天來到了新中街幼兒園。操場上,幼教馬超和中班的小朋友們正在上體育課。馬超帶著球飛速地奔跑,孩子們在他身后高興地追著。4歲的朋朋告訴記者:“我最愛上體育課!”
男老師給幼兒園帶來了新的教學(xué)方式。以往孩子跌倒了,女教師總是跑過來哄哄孩子:“沒摔壞吧,讓老師看看?!爆F(xiàn)在男老師就會(huì)鼓勵(lì)孩子:“沒事兒,快爬起來,跟上大家?!焙⒆觽冏兊酶鼒?jiān)強(qiáng)、更勇敢了。
馬超、林大征、張立群三個(gè)男老師現(xiàn)在每天都和孩子們在一起,代手工課、電腦課、戶外課等。張立群精通電腦,但他說從沒想過去搞IT賺大錢:“我喜歡和孩子在一起。我剛剛來的時(shí)候,還不熟悉孩子,工作挺灰心的。一次一個(gè)孩子忽然對我說,‘張老師我喜歡讓你教我’,我覺得特別受鼓舞?!?/P>
專家:
- 幼兒教師工作評價(jià)的指標(biāo)體系
- 幼兒教育大趨勢
- 常州市幼兒教師職前培訓(xùn)考核試卷
- 幼兒園教育活動(dòng)模式的研究方法
- 一個(gè)幼兒教師需要的基本知識(3)
- 一個(gè)幼兒教師需要的基本知識(4)
- 幼兒園不應(yīng)作虛假廣告
- 園規(guī)與家規(guī)沖突怎么辦
- “幼兒園”是從何而來的?
- 我們是在養(yǎng)小孩
- 家長建議――幼兒教育也實(shí)行“一費(fèi)制”
- 幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的核心是什么?
- 專家認(rèn)為,學(xué)齡前兒童應(yīng)提倡“養(yǎng)成教育”
- 幼兒教育門檻逐年增高
- 小班音樂教案:有意思的聲音
- 母愛可以使孩子更聰明
- 美國學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 瑪婭歷險(xiǎn)記
- 發(fā)彩虹的朋友圈美句174句
- 有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品朋友圈文案31句
- 油漆宣傳話語37句
- 賣梨的朋友圈文案37句
- 比較不錯(cuò)的游戲名字 比較有特色的游戲id338個(gè)
- 野王有深意游戲名字421個(gè)
- 幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流: 北京市幼兒教師職業(yè)倦怠的狀況及成因研究
- 幼兒園教師感悟:我看“教師專業(yè)成長的關(guān)鍵因素”
- 幼兒園小班教案:“有”和“沒有”
- 幼兒園教師推薦:從“粗暴”到“溫柔”的改變
- 幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂
- 幼兒園角色游戲-“老師,您吃吧” 培養(yǎng)幼兒愛心
- 幼兒園老師如何在秋季巧防小兒“爛嘴角”
- 幼兒園宣傳欄手工制作 畢業(yè)了,老師我愛您
- 幼兒園教師成長感悟:幼兒教師在觀摩教學(xué)中的“表演”
- 孩子在幼兒園當(dāng)“小老師”,這是件好事嗎
- 幼兒園畢業(yè)專題《“轉(zhuǎn)角遇見更好的你”》畢業(yè)季幼小銜接系列活動(dòng)方案
- 幼兒園畢業(yè)季經(jīng)典短句送老師141句
- 幼兒園畢業(yè)專題《“心語心愿畢業(yè)季”》系列活動(dòng)方案
- 幼兒園綜合教案:我們的“動(dòng)物園”
- 幼兒園中班英語教案:“鴨”和“duck”