“鋼琴王子”之路

“鋼琴王子”之路

　　 　　“肖邦國(guó)際鋼琴大賽”堪稱音樂界的奧運(yùn)會(huì)。它是被國(guó)際音樂界認(rèn)的、世界上規(guī)格最高、演奏難度最大的比賽之一。其評(píng)委之挑剔與選拔之嚴(yán)格也表現(xiàn)在其寧缺勿濫的一面：在過(guò)去兩屆，其第一名都為空缺。50年代的傅聰曾獲該賽第三名，如今，我國(guó)深圳選手18歲的李云迪一舉摘取了15年來(lái)無(wú)人問(wèn)津的金獎(jiǎng)桂冠，也是華人首次獲得該大賽金牌，更是比賽開辦70多年來(lái)奪冠的最年輕的鋼琴家。世界的目光頓時(shí)聚焦在這位18歲的青年人身上。
　　
　　偶然機(jī)會(huì)步入鋼琴之路
　　
　　熟悉李云迪的人都說(shuō)，李云迪似乎是專門為鋼琴而生的，他對(duì)音樂有著異乎尋常的天賦。
　　
　　據(jù)李云迪的母親張小魯回憶，年輕時(shí)的她很喜歡舞蹈和音樂。在懷孕的時(shí)候，還經(jīng)常聽一些古典樂曲，《梁祝》是她放得最多的一首。李云迪降生后，似乎也繼承了母親對(duì)音樂的愛好。1歲時(shí)的李云迪就能把一首《回娘家》唱得繪聲繪色。此外，他對(duì)各種樂器也情有獨(dú)鐘。有一次，小云迪在商場(chǎng)里看到了一個(gè)兒童手風(fēng)琴說(shuō)什么也不走，非要爸爸媽媽給他買。在他四歲生日那天，終于如愿以償，他得到了人生的第一件樂器，一個(gè)最簡(jiǎn)單的兒童手風(fēng)琴。最后，他還興致勃勃地參加了重慶市少年宮的鋼琴培訓(xùn)班。
　　
　　為了鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)下去，不懂樂理的張小魯每天只有陪讀，回來(lái)再教給兒子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的啟蒙，云迪的音樂天賦很快顯露出來(lái)，而且進(jìn)步神速。1987年3月，5歲的李云迪從重慶到成都參加四川省少兒手風(fēng)琴比賽，奪得了第一名，他體驗(yàn)到了人生的第一次掌聲和成功。
　　
　　伴隨著他在音樂上的飛速長(zhǎng)進(jìn)，云迪的兒童手風(fēng)琴也換成了120貝絲的大手風(fēng)琴。琴的重量對(duì)一個(gè)不到7歲的孩子來(lái)講自不用說(shuō)。更讓云迪苦惱的是，重慶悶熱的天氣，常常使他幾首曲子彈下來(lái)，稚嫩的前胸便熱起了一片片通紅的痱子。李去迪哀求媽媽：“能不能讓我彈一個(gè)不重也不熱的琴?！备赣H嘴上不說(shuō)什么，可心痛得要命，幾經(jīng)商量后決定：改學(xué)鋼琴。
　　
　　當(dāng)時(shí)，李云迪的父母每月收入加起來(lái)只有200多元的月收入，買一架二手鋼琴也要4000多元。李云迪的母親說(shuō)：“云迪他爸那年剛好從部隊(duì)專業(yè)，有筆轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)，就全投到這里來(lái)了。”
　　
　　云迪此時(shí)藝術(shù)天賦的展露似乎也是有意要來(lái)安慰父母的。他在重慶市少年宮剛剛學(xué)了3個(gè)月的鋼琴，老師就對(duì)他的父母說(shuō)：“這孩子領(lǐng)悟能力太強(qiáng)了，我都沒去再教他了?！庇谑窃贀Q老師，可得到回答仍然如此。后來(lái)經(jīng)朋友介紹，李云迪于1991年投到了四川省音樂學(xué)院附中著名鋼琴教育家但昭義的名下。
　　
　　但教授家在成都，李云迪和媽媽每天要往返于成都和重慶之間，學(xué)琴要緊，但功課更不能耽誤，這是云迪母親對(duì)他的要求。于是，坐在火車上寫作業(yè)，手心上溫習(xí)學(xué)過(guò)的漢字成了李云迪經(jīng)常的功課。
　　
　　俗話說(shuō)，名師出高徒，但教授的出現(xiàn)，使李云迪逐漸從一個(gè)有天賦的琴童向鋼琴王子邁近。
　　
　　1993年，李云迪獲得了重慶市首屆少兒鋼琴比賽第一名。1994年，他獲得了全國(guó)青少年鋼琴比賽第一名，同年，他還以第一名的成績(jī)考進(jìn)四川音樂軒轅附中。
　　
　　飛揚(yáng)的樂章伴隨著家的奉獻(xiàn)
　　
　　1995年，但教授應(yīng)邀到深圳藝術(shù)學(xué)校任教，李云迪是跟是留，已經(jīng)關(guān)系到整個(gè)家庭的變動(dòng)。父母毅然決定，但教授到哪，云迪就跟到哪。
　　也就是從這時(shí)起，李云迪的母親張小魯辭去了工作，專門來(lái)深圳陪讀，從此就沒再找過(guò)工作。她說(shuō)，“我把陪兒子練琴當(dāng)成了自己的事業(yè)，自己的追求?！?BR>　　
　　對(duì)于許多學(xué)鋼琴的孩子來(lái)說(shuō)，往往家長(zhǎng)的毅力就是的孩子的毅力。張小魯說(shuō)，“我每次陪兒子練琴，都是非常非常用心地聽。每天陪上5、6個(gè)小時(shí)，我并不覺得累。我們既然選擇了這條路，既然付出了精力，就應(yīng)該對(duì)得起自己付出的一切?！币苍S正是張小魯執(zhí)著的性格，使得李云迪很佩服她，也很聽她的話。
　　
　　有一次周末，李云迪家里要來(lái)親屬，他一聽便高興了，“正好今天不用練琴”，他央求媽媽?！岸ㄏ碌氖虑橐欢ㄒ?，不能輕易改變?！睆埿◆攪?yán)肅地對(duì)兒子說(shuō)。于是，他們把活動(dòng)時(shí)間往后推，云迪比平時(shí)提前一個(gè)小時(shí)開始練琴，提前完成了作業(yè)后，才高高興興地和家人出去玩。張小魯覺得，和所有的小孩子一樣，云迪需要大人的隨時(shí)提醒。有些原則的事情是不能妥協(xié)的，否則一但孩子形成了習(xí)慣，有些毛病就不容易改了。李云迪也很理解媽媽，“其實(shí)我媽管得對(duì)，只要我完成了每天的正常學(xué)習(xí)任務(wù)，看電視、打乒乓球這些我喜歡的事情，我媽從來(lái)不干涉我?！?BR>　　
　　張小魯?shù)膱?zhí)著還表現(xiàn)在他對(duì)鋼琴的領(lǐng)悟，也許正是這一點(diǎn)，使她和兒子達(dá)成了一種默契和理解。
　　
　　一次，在一旁陪練的張小魯發(fā)現(xiàn)云迪練習(xí)的曲子沒有一點(diǎn)感情的投入，很不滿意地轉(zhuǎn)身便走。李云迪的印象中，母親對(duì)音樂始終是同樣的摯愛，此時(shí)受到母親的冷漠，李云迪很在乎，重新一遍遍地用心練，直到看到母親的笑容。李云迪經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我媽的耳朵特好使，誰(shuí)也別想騙過(guò)她！”
　　
　　細(xì)心的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在李云迪對(duì)鋼琴全身心投入的背后，他的父親也在默默做著一切。
　　
　　這位目前在重慶某公司駐廣州辦事處工作的中年男子，說(shuō)起兒子李云迪顯得異常樸實(shí)和平淡：“其實(shí)，云迪的性格可能有點(diǎn)像我，不太會(huì)講話，但他內(nèi)心很豐富。我現(xiàn)在只能在周末回家看看，兒子大多數(shù)時(shí)間是在練琴，我也不好打攪他。不過(guò)我還是經(jīng)常給他們娘倆做點(diǎn)好吃的。”熟悉李家的人悄悄地說(shuō)，李川在外面也是個(gè)能拿得起放得下的男子漢，一個(gè)人擔(dān)負(fù)起全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。一回到家里，買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服的活就全被他都包下來(lái)了。每周日回廣州前，他還把包好的湯放在冰箱里給妻子和兒子留著。
　　
　　音樂天才留下諸多話題
　　
　　李云迪載譽(yù)歸來(lái)的這些日子，諸多的掌聲、鮮花也隨這降臨在他身邊。
　　
　　李云迪的母親張小魯此時(shí)也很冷靜：“其實(shí)，云迪在沒有出名之前，和其他孩子沒有什么區(qū)別。要說(shuō)他比別人更幸運(yùn)，那就是我們遇到了但昭義教授，我們選擇了深圳，得到了學(xué)校和社會(huì)各界的支持，不僅免去了李云迪的學(xué)費(fèi)，還幫助提供住房和出國(guó)比賽費(fèi)用?！?BR>　　
　　李云迪的師母高紅霞（但昭義的愛人，現(xiàn)任職深圳藝術(shù)學(xué)校）吐露的一番真言也令人深思，她說(shuō)：“奇跡的出現(xiàn)，肯家有著孕育奇跡的土壤和孕育奇跡的人們。李云迪的成功，正是天賦、母愛、恩師和經(jīng)濟(jì)支柱等諸多有利的因素的結(jié)合。我的女兒以前也學(xué)過(guò)鋼琴，但坦白地說(shuō)，她的天賦、勤奮和對(duì)鋼琴的興趣都很不夠，我們也只是讓她把鋼琴當(dāng)作一個(gè)業(yè)余愛好，盡管我有時(shí)也希望她能在鋼琴上有所造詣，但家長(zhǎng)的意愿是不能強(qiáng)加給孩子的?！?BR>　　
　　專程赴華沙觀摩本次大賽的深圳藝術(shù)學(xué)校鋼琴教研室主任肖梅老師，也為眾多家有琴童的家長(zhǎng)進(jìn)言，她認(rèn)為：家長(zhǎng)督促孩子練琴時(shí)，方法很重要。單純地逼著孩子一遍遍地練，是達(dá)不到效果的。李云迪的媽媽雖然不會(huì)彈琴，但在孩子年小時(shí)能認(rèn)真幫孩子記筆記，彈出什么樣的琴聲好聽，對(duì)音樂如何理解，她有很強(qiáng)的感悟能力，這樣就很容易按照老師的要求輔導(dǎo)孩子。
　　
　　生命的輝煌也許只是人生中的暫一刻，但通往輝煌的道路卻是艱辛和漫長(zhǎng)的。也許每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，有發(fā)展，但每一位孩子都有其自身的天賦和發(fā)展的特殊性。讓我們祝愿，只要每一位家長(zhǎng)和孩子都曾付出不懈的追求和努力，相信人生帶給我們的永遠(yuǎn)是美麗。