讓孩子“全托”非明智之舉

讓孩子“全托”非明智之舉

幼教專家指出，無論從教育學(xué)還是社會心理學(xué)出發(fā)，送孩子進全托幼兒園都不是明智之舉?！?BR>　
　　孩子依戀感的產(chǎn)生從嬰兒期的第6個月開始，在1歲半至2歲半達到高峰，此后仍在發(fā)展。如果父母在孩子2歲半以后把他送進全托班，便中斷了與孩子的親密聯(lián)系，減少了相處的時間和機會，這樣便“迫使”孩子的依戀感轉(zhuǎn)移到新的生活照顧人身上?！?BR>　
　　有的父母認為全托能鍛煉孩子的“生活自理能力”和“與人交往能力”，其實不然。幼教專家指出，孩子整天生活在幼兒園中，獲得的信息量少，倒不如與家人在一起生活更豐富。至于生活自理能力，只要“逼”他去做力所能及的事情，無論在哪兒都能受到鍛煉。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)