聾兒語言康復(fù)，父母應(yīng)該怎么做（二）

聾兒語言康復(fù)，父母應(yīng)該怎么做（二）

　　早期干預(yù)：當(dāng)父母懷疑自己的孩子有點(diǎn)兒聽不見時(shí)，就應(yīng)該馬上到醫(yī)院進(jìn)行檢查，診斷孩子是否真的耳聾、耳聾的程度以及類型等等。然后立即給聾兒配備合適的助聽器。這時(shí)，父母不能沮喪，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)地不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練，堅(jiān)持對(duì)孩子說話，不管是否聽得懂，讓孩子在有聲的環(huán)境中自然而然地學(xué)說話。另外這個(gè)時(shí)期父母還擔(dān)負(fù)著另一重要的任務(wù)――幫助孩子度過佩戴助聽器最初的適應(yīng)期。這就要求父母有毅力與耐心。

　　要記住基本的一點(diǎn)是：如果重點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)口頭語言，耳聾兒童在言語閱讀發(fā)展中會(huì)有更大的困難。如果同時(shí)教授手勢(shì)語、讀唇和口語，孩子就會(huì)覺得言語和閱讀容易得多。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)