培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的教案:說(shuō)說(shuō)為什么(語(yǔ)言)
培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的教案:說(shuō)說(shuō)為什么(語(yǔ)言)
培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的教案:說(shuō)說(shuō)為什么(語(yǔ)言)
發(fā)展幼兒陳述理由、說(shuō)明原因的能力。
準(zhǔn)備
各種玩具圖片。
過(guò)程
1.物品分類
請(qǐng)幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好,并說(shuō)明理由。提醒幼兒可以使用“因?yàn)椤?,所以……”句式。一個(gè)幼兒說(shuō)完后,其他幼兒評(píng)議,看他分得、說(shuō)得對(duì)不對(duì)。
例如:
①小碗、筷子、小勺放在一起,因?yàn)樗鼈兌际浅燥堄玫摹?
②因?yàn)槠?、輪船、飛機(jī)、宇宙飛船都是交通工具,所以把它們放在一起。
2.找相關(guān)圖
請(qǐng)幼兒找出有關(guān)系的兩張圖放在一起,并說(shuō)明理由,其他幼兒進(jìn)行評(píng)議。
例如:
①因?yàn)樗桥⒆?,所以穿花裙子?
②因?yàn)樾⊙?、小白兔都?ài)吃青草,所以我們把它們擺在一起。
③因?yàn)槊桌鲜?、唐老鴨都是?dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》里的“人物”,所以把它們擺在一起。
3.說(shuō)一件生活中的事(情景)
請(qǐng)幼兒用“因?yàn)椤?,所以……”,或“……所以……”,說(shuō)一說(shuō)生活中的一種現(xiàn)象、一件事,或一種情景。
例如:
①因?yàn)榍锾斓搅?,所以有的?shù)葉變黃了。
②因?yàn)?月8日是媽媽的節(jié)日,所以我要送給媽媽一朵小紅花。
③因?yàn)閾屚婢哒l(shuí)都玩不成了,所以應(yīng)該輪流玩。
建議
如果幼兒不會(huì)用“因?yàn)椤浴边@類詞說(shuō)出完整句,老師要示范,并講解“因?yàn)椤笔钦f(shuō)明事情的原因,“所以”是說(shuō)明事情的結(jié)果。
教師和幼兒可以互相出題,練習(xí)此句式
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