幼兒園該不該走貴族化之路

幼兒園該不該走貴族化之路

   視點背景

從幼兒園開始到大學(xué)畢業(yè)，一個孩子的教育費用是不是和父母的收入相當(dāng)？本以為上大學(xué)的費用會比較高，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同屬于非義務(wù)教育階段的學(xué)前教育也是花費驚人，比大學(xué)是有過之而無不及。一項涉及了杭州、寧波等6個城市的調(diào)查顯示，在不考慮物價漲跌的情況下，一個家庭從幼兒園開始，經(jīng)過小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)，在教育方面的投入至少需要12．6萬元，其中，因為國家9年制義務(wù)教育的實施，不在義務(wù)范圍內(nèi)的幼兒園階段的支出被凸顯出來，占到所調(diào)查費用的65．4％。

經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展核心在于人才，而基礎(chǔ)在于教育，這是不爭的事實。“贏在起跑線上”的心理讓越來越多的孩子早早開始接觸各種各樣的學(xué)習(xí)―――布置豪華溫馨的教室；國外科學(xué)的教育理念、高檔設(shè)備和教材、甚至師資力量的引入等等原因的存在，使得一些幼兒園的教育費用逐年攀升。幼兒園教育該不該走貴族化之路―――難道只讓有幸生在富裕家庭的孩子才可以享受優(yōu)質(zhì)教育？


贊同方

存在即合理

教育貴族化出現(xiàn)的原因，多少是對“教育產(chǎn)業(yè)化”觀念理解的失誤。教育產(chǎn)業(yè)化是指把教育機構(gòu)當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來辦，漸漸地要自負盈虧，鼓勵社會辦學(xué)，引進教育行業(yè)競爭，這本身是好事，至少這樣能增加入學(xué)機會，提高教學(xué)質(zhì)量，可有人認為教育產(chǎn)業(yè)化就是將教育當(dāng)成一種商品來做，幼兒教育成為其中一種典型的商業(yè)運作模式。

就太原市來說，如果把公立、民辦以及廠礦企業(yè)、事業(yè)單位辦園等都算上，現(xiàn)有幼兒園近千家。2003年9月，教育部門、物價部門核定了太原市幼兒園的新收費標(biāo)準，管理費、保教費、保健費三項費用合計，最高規(guī)格的五星級幼兒園，其收費標(biāo)準也控制在285元／月（不足三歲幼兒入園時，收費標(biāo)準在標(biāo)準基礎(chǔ)上每生每月加收30元）；民辦幼兒園根椐辦學(xué)成本，參考公辦園自主定價，可上下浮動30％。上幼兒園一年最高3000多元的費用，對于大多數(shù)工薪階層來說，還可以承擔(dān)。但現(xiàn)實情況是，如果家長想開發(fā)孩子的英語、珠心算、美術(shù)、語言表演等特長，特色首先就成了幼兒園的商品，費用也“特”了進來，少則一年要開銷5000多元，中等水平在1萬元左右，高可達3萬元左右。

針對幼兒園該不該走貴族化之路，幼兒園有自己的解釋。太原市已創(chuàng)立5年的某民辦幼兒園園長說：“包括我們幼兒園在內(nèi)的一些民辦