希望小學(xué)卻成了“養(yǎng)殖場(chǎng)”

希望小學(xué)卻成了“養(yǎng)殖場(chǎng)”

希望小學(xué)卻成了“養(yǎng)殖場(chǎng)”

 

    只見(jiàn)兔子跳不見(jiàn)學(xué)生笑 希望小學(xué)成了“養(yǎng)殖場(chǎng)”?  
 
    國(guó)家投資35.9萬(wàn)元建起來(lái)的順平縣西白司城村希望小學(xué),自2002年建成到現(xiàn)在閑置快三年了,好多設(shè)施已經(jīng)被損壞甚至丟失,孩子們?cè)卩彺褰枳x。去年本報(bào)曾對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道,但問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決,最近又傳出有人在閑置的教學(xué)樓里住宿、吃喝、打麻將,甚至養(yǎng)起兔子的消息。

    ■破爛不堪的希望小學(xué)

    西白司城是保定市順平縣的一個(gè)貧困小山村,2002年建起的希望小學(xué)是該村惟一的二層建筑,所以找起來(lái)特別容易。這座至今還沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)收、使用的教學(xué)樓依然“孤獨(dú)”地站立在臟亂的院落中,幾扇殘存的窗戶在風(fēng)中乒乓作響。從正面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,小樓很漂亮,可惜門窗好多已經(jīng)被破壞,用薄三合板做成的門好多都出現(xiàn)了破洞和裂痕。教室里燈管和電扇早已不翼而飛。

    教室里滿是些大人們“活動(dòng)”的痕跡。一位村民告訴記者,現(xiàn)在教學(xué)樓已經(jīng)成了人們休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所,每天晚上都有許多村民到教室里喝酒、吃飯、打麻將。而本應(yīng)在這里上課的100多名小學(xué)生們則不得不到鄰近的東白司城村借讀。

    ■希望小學(xué)耗資幾十萬(wàn)

    2001年順平縣西白司城村小學(xué)教室被確定為危房,該村的小學(xué)生們或是到鄰村東白司城小學(xué)去借讀,或是分散到居民家上課。于是,經(jīng)過(guò)實(shí)地考察后國(guó)家教委投資35.9萬(wàn)元,用于西白司城村小學(xué)的危房改造,為孩子們建一所希望小學(xué)。2002年5月,希望小學(xué)滿懷“希望”地動(dòng)工了。2002年10月,希望小學(xué)的教學(xué)樓完工,同時(shí)教室的門窗、黑板、燈管、電風(fēng)扇等設(shè)施也安裝完畢。

    但由于國(guó)家的扶貧款只夠教學(xué)樓的建設(shè),廁所及幾間教師用房需要村里自籌資金建設(shè)。據(jù)該村原村主任介紹,為建小學(xué)籌集資金,從2001年開始,村里以建小學(xué)集資的名義至少籌了25萬(wàn)元錢。然而教學(xué)樓落成快三年了,小學(xué)的其他設(shè)施依然沒(méi)有動(dòng)工的跡象。

    ■希望小學(xué)為何閑置

    村民們告訴記者,因?yàn)橄MW(xué)的建樓款一直沒(méi)有結(jié)清,所以施工方拒絕給教學(xué)樓進(jìn)行竣工驗(yàn)收,并以此來(lái)催促村里盡快將錢結(jié)清。

    對(duì)于有人在教學(xué)樓里居住、搞養(yǎng)殖的原因,村民有兩種說(shuō)法,一種是此人是幫施工方看房子,一種則是施工方將房子租給了此人,要建養(yǎng)殖場(chǎng)。在教學(xué)樓里居住的是該村一位村民,他搬進(jìn)去以后,不但將一個(gè)教室改造成了自己的臥室,還買了些兔子和鵝,教室也就成了兔子和鵝的“家”。

    記者就此事電話采訪了西白司城所在的安陽(yáng)鄉(xiāng)黨委書記趙萬(wàn)福。趙萬(wàn)福告訴記者,去年本報(bào)對(duì)此事進(jìn)行報(bào)道后,他曾經(jīng)為西白司城村貸款5萬(wàn)元,并為該校建廁所等配套設(shè)施籌備了磚,但學(xué)生搬入新教學(xué)樓上課的事情一直沒(méi)有落實(shí)。目前他正在積極協(xié)調(diào)此事,爭(zhēng)取盡快解決問(wèn)題。