8《卡羅爾和她的貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

8《卡羅爾和她的貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1知識：會認(rèn)15個生字。
　　　2能力：學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。
　　　3情感：感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　　會認(rèn)15個生字。學(xué)習(xí)默讀課文。
　　教學(xué)難點(diǎn)：
　　　朗讀感悟，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　　生字卡片
　　教學(xué)時間：一課時

　　一導(dǎo)入：
　　1你最喜歡什么小動物？
　　2有個小女孩，板書：卡羅爾；非常喜歡小貓，板書小貓；他們之間會有什么動人的故事呢？板書：和她的。學(xué)生齊讀課題。
　　3今天老師給大家上一節(jié)自習(xí)課，我們要像大哥哥，大姐姐們自己學(xué)習(xí)8、卡羅爾和她的小貓，也就是說自己默讀學(xué)習(xí)。
　　二初步感知課文。
　　1學(xué)法指導(dǎo)：默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀；邊讀邊想。
　　2默讀標(biāo)注：標(biāo)出自然段。標(biāo)出生字、新詞。
　　3師生交流自學(xué)情況：
　?。?）開火車認(rèn)讀生字卡片（必須快速記準(zhǔn)字音），舉手搶答組詞。
　　(2)去拼音讀，不認(rèn)識的字可向周圍的同學(xué)請教。
　?。?）交流自己畫出的美詞。
　?。?）教學(xué)多音字:
　　dāi 待在jiān 黑白相間
　　待{ 間{
　　dài 等待jiàn 中間、心間、房間
　　三朗讀感悟。
　　1再次默讀：思考：你認(rèn)為哪些地方有趣？畫出來。
　　交流：學(xué)生暢所欲言
　　2你能對課文提出哪些問題考考同學(xué)們？小組合作，提幾個認(rèn)為比較關(guān)鍵、有意義的問題。
　　3小組派代表上來考學(xué)生：例如：我們組的問題是“卡羅爾的小貓是從哪來的？”請你們回答！
　　學(xué)生暢所欲言，交流所得
　　4卡羅爾和小貓的關(guān)系好嗎？怎么好？再讀讀課文。
　　四小結(jié)：
　　如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會給我們創(chuàng)造綠色的生命；如果我們關(guān)愛地球上的動物，動物就會與我們和諧相處；如果我們真誠地關(guān)愛他人，他人就會真誠地關(guān)愛我們。
　　試著寫寫以關(guān)愛為主體的公益廣告詞
　　五作業(yè)
　　朗讀課文

　　板書設(shè)計(jì)：
　　　　　　　　　　　　　　8*卡羅爾和她的小貓
　　　　　　　　　送來小貓――送走小貓――只也沒有了――跑出來
　　　　　　　　　　高興　　　　傷心　　　　流淚　　　　　高興