案例與分析小花園

案例與分析小花園

  

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學(xué)習(xí)活動(dòng)“美麗的小花園”中，幾個(gè)寶寶興致勃勃地用彩泥做著自己喜歡的小花等。倪倪是班里最小年齡的寶寶，我在一旁觀察發(fā)現(xiàn)她做的小花和別的寶寶做的都不一樣，她惟獨(dú)選擇了白色，做了一朵朵白色的小花貼到了木柵欄上，正當(dāng)她貼完的時(shí)候，邊上的幾個(gè)寶寶（龍龍、玲瓏等）不約而同地說(shuō)起來(lái)：“她貼的小花不漂亮，我們的小花漂亮”。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)，我想假如當(dāng)時(shí)我用哄的辦法，或用批評(píng)的辦法，讓倪倪接受同伴的好意，可能就抹殺了她的興趣。我見(jiàn)倪倪沒(méi)有回答只是看了他們一眼又選擇了吸管插起做的小花來(lái)。

分析：