一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

1、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

了：共兩筆，第一筆是橫撇，第二筆是彎鉤。

月：第一筆是豎撇，第二筆是橫折鉤。

里：第五筆是豎。

頭：最后一筆是點(diǎn)。

2、一年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：看望 眾多 明亮 陪伴

寶貝珍寶 徐徐緩緩 美麗漂亮

反義詞：遠(yuǎn)近 有無 來去 大小

多少 早晚 明暗 獨(dú)雙

眾寡 升降 起落

靜悄悄鬧哄哄

3、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

了：共兩筆，第一筆是橫撇，第二筆是彎鉤。

月：第一筆是豎撇，第二筆是橫折鉤。

里：第五筆是豎。

頭：最后一筆是點(diǎn)。

4、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記句型運(yùn)用

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記句型運(yùn)用

1.那么那么

例：月色籠罩下的蓮花，那么美麗，那么寧靜。

2.一會兒一會兒

例：天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

5、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：涼冷 落降 里內(nèi) 彎曲

看觀 頑皮淘氣

反義詞：大小 上下 南北 東西

開關(guān) 正反 男女 是非/否

尖鈍 彎直 頑皮乖巧

6、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

天 藍(lán)藍(lán)的天 高高的天 月兒 彎彎的月兒 美麗的月兒

船 小小的船 彎彎的船 星星 閃閃的星星 可愛的星星

樹 高高的樹 強(qiáng)壯的樹 葉子 黃黃的葉子 火紅的葉子

草芽尖尖 尖尖的草芽 荷葉圓圓 圓圓的荷葉

谷穗彎彎 彎彎的谷穗 頑皮的雪人 頑皮地說

一片葉子 一片片葉子 一群大雁 一群群大雁

一片蓮葉 一片片蓮葉 一朵小花 一朵朵小花

7、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

工 工人 工廠 馬 小馬 馬上 石 石子 石頭

土 土地 泥土 烏 烏鴉 烏云 右 左右 右邊

牙 牙齒 牙刷 用 用處 不用 幾 幾個 幾天

才 人才 才華 月 月亮 月牙 見 見面 看見

出 出現(xiàn) 近處 為 因?yàn)?為什么 全 全部 全面

山 上山 爬山 辦 辦法 辦事 會 開會 不會

找 尋找 找到 洞 山洞 洞口 久 許久 長久

我 我們 自我 同 同學(xué) 一同 又 復(fù)又 又大又圓

8、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

竹：左右兩邊相似，但左邊是豎，右邊是豎鉤。

幾：第二筆是橫折彎鉤。 見：第四筆是豎彎鉤。

用：第一筆是撇。 對：第二筆是點(diǎn)，第五筆也是點(diǎn)。

媽：左邊的女字旁第三筆右側(cè)不出頭。

9、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

我：共七畫，第一筆是短撇，最后一筆是點(diǎn)。

從：共四畫，第二筆是點(diǎn)，第四筆是捺。

月在作偏旁時，撇變成了豎，如有。

比的第二筆和長的第三筆都是豎提；把的第二筆是豎鉤。

巴和把都含有巴字，但是大小不一樣，巴加上提手旁后變小了。

10、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《影子》一文運(yùn)用擬人和比喻的手法，把影子比作小黑狗，當(dāng)作好朋友，寫出了影子和人形影不離的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對影子的喜愛之情。

2.《比尾巴》用問答的方式向我們介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀的尾巴的特點(diǎn)：猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘；公雞的尾巴彎，鴨子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

3.《青蛙寫詩》是一首兒歌，用豐富而又合理的想象，把池塘里的美麗景物蝌蚪、水泡泡、水珠擬人化，并把它們生動準(zhǔn)確地想象成逗號、句號和省略號，讓我們更直觀地認(rèn)識了這些標(biāo)點(diǎn)符號。

4.《雨點(diǎn)兒》一文用擬人化的手法，通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來的，說明了雨水與植物生長的密切關(guān)系。

11、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：陪伴 彎曲 常常經(jīng)常 好看漂亮

飄落飄蕩 數(shù)不清數(shù)不盡

反義詞：前后 左右 黑白 好壞

長短 彎直 常常偶爾 好看難看

12、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

呱呱 淅瀝瀝 一條狗 一個影子 常常的尾巴

咯咯 沙啦啦 一把傘 一個朋友 彎彎的尾巴

喵喵 嘩啦啦 一首詩 一只猴子 好看的孔雀

咕咕 咕嚕嚕 一場雨 一只青蛙 紅紅的花

嘩嘩 轟隆隆 一句話 一串水珠 綠綠的草

13、一年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

竹：左右兩邊相似，但左邊是豎，右邊是豎鉤。

幾：第二筆是橫折彎鉤。 見：第四筆是豎彎鉤。

用：第一筆是撇。 對：第二筆是點(diǎn)，第五筆也是點(diǎn)。

媽：左邊的女字旁第三筆右側(cè)不出頭。

14、五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

宜 適宜 宜居 陪 陪伴 陪同 餅 餅干 燒餅

宣 宣布 宣告 培 培養(yǎng) 培育 拼 拼音 拼寫

蘭 蘭花 吊蘭 慕 羨慕 愛慕 亭 涼亭 亭子

欄 欄桿 圍欄 幕 幕后 屏幕 停 停止 停車

恩 恩惠 報恩 嫌 嫌棄 避嫌 籮 籮筐 綠蘿

思 思念 思想 賺 賺錢 凈賺 蘿 蘿卜 菠蘿

咐 吩咐 囑咐 澆 澆水 澆灌 瞼 眼瞼 瞼板

付 付錢 付出 饒 饒命 求饒 臉 臉龐 笑臉

15、五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《白鷺》是近現(xiàn)代詩人、作家郭沫若寫的一篇散文，此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著內(nèi)在美，隱晦地借孤獨(dú)而優(yōu)美的白鷺來表達(dá)自己的政治追求。

2.《落花生》是一篇敘事散文，全文圍繞種花生收花生吃花生議花生來寫，描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。

3.《桂花雨》一文中，作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂和桂花雨，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對故鄉(xiāng)美好生活的懷念。

4.《珍珠鳥》是當(dāng)代作家馮驥才寫的一篇散文。此文描繪了我與珍珠鳥融洽信任、和平共處的生活情景，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌，同時也間接表達(dá)了信賴也是人類社會生活的準(zhǔn)則這一寓意。

16、五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

待 dāi 待著 待會兒 擔(dān)dān 擔(dān)心 擔(dān)憂 便 pin 便宜 大腹便便

di 等待 對待 dn 扁擔(dān) 重?fù)?dān) bin 方便 便利

散 sǎn 松散 散架 空 kōng 空氣 天空 鮮 xiān 鮮艷 新鮮

sn 散步 分散 kng 空地 空閑 xiǎn 鮮少 朝鮮

17、五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《搭石》的作者借擺搭石、走搭石等幾個生活中的平凡場景來贊揚(yáng)家鄉(xiāng)人們之間美好的的情感和無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的美好品質(zhì)。

2.《將相和》一文是根據(jù)漢代司馬遷的《史記廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫。文章通過對完璧歸趙澠池會面負(fù)荊請罪三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。

3.《什么比獵豹的速度更快》一文為我們介紹了比獵豹的速度更快的事物，由動物到飛機(jī)、火箭、流星體再到光，速度一個比一個快，展示了一個奇妙的科學(xué)世界。

4.《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、作用、地道的樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，熱情頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志。

18、五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：譴責(zé)指責(zé) 根據(jù)依據(jù) 平衡平穩(wěn)

膽怯膽小 抵御抵抗 浩瀚廣闊

推辭推卻 舉行舉辦 商議商量

擺脫掙脫 削弱減弱 同心協(xié)力齊心協(xié)力

反義詞：浩瀚渺小 靜止運(yùn)動 廣闊狹窄

抵御進(jìn)攻 侮辱尊重 譴責(zé)表揚(yáng)

膽怯勇敢 推辭接受 削弱增強(qiáng)

勤勞懶惰 理直氣壯理屈詞窮 難以置信確信無疑

19、五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古詩三首》中，《示兒》一詩傳達(dá)出詩人陸游臨終時復(fù)雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷?！额}臨安邸》是宋代詩人林升創(chuàng)作的一首七絕，此詩第一句點(diǎn)出臨安城青山重重疊疊、樓臺鱗次櫛比的特征，第二句用反問語氣點(diǎn)出西湖邊輕歌曼舞無休無止。后兩句以諷刺的語言寫當(dāng)政者忘記了國仇家恨，沉湎于酒色歌舞中的丑態(tài)，也由此表現(xiàn)出作者對當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。《己亥雜詩》通過對國家現(xiàn)狀的分析，抒發(fā)了詩人龔自珍心中對國家未來命途的關(guān)切，和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。

2.《少年中國說（節(jié)選）》作者將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，鼓勵人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任，表達(dá)了要求祖國繁榮富強(qiáng)的愿望和積極進(jìn)取的精神。

3.《圓明園的毀滅》通過講述圓明園當(dāng)年的輝煌景觀和它的毀滅，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。

4.《小島》一文按照事情發(fā)展順序記敘了將軍登上小島后發(fā)生的故事，借助將軍的雙眼看到了海島上的戰(zhàn)士們的艱苦生活，從將軍的言行和心理活動中感受到戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的思想感情。

20、五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：估量估計(jì) 銷毀毀滅 收藏珍藏

凝視注視 仿照依照 推廣推行

懷疑疑惑 環(huán)繞圍繞 舉世聞名鼎鼎有名

反義詞：稀奇普通 拘束灑脫 精華糟粕

懷疑相信 珍貴低賤 涼快悶熱

銷毀保留 金碧輝煌黯然無光 舉世聞名不為人知

21、五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古詩詞三首》中，《山居秋暝》一詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，寄托著詩人的高潔情懷和對理想生活的執(zhí)著追求。

《楓橋夜泊》一詩描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋，江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩意美，表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

《長相思》通過描述詞人的所見、所聞、所感，于寫景敘事之中，表達(dá)了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

2.《四季之美》一文按照時間順序描述了四個季節(jié)最美的時間和景物，表達(dá)了作者對四季和大自然的熱愛之情。

3.《鳥的天堂》記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達(dá)了作者對大自然景色的熱愛和贊美。

4.《月跡》是現(xiàn)代作家賈平凹創(chuàng)作的一篇散文，這篇散文以孩童的心態(tài)和目光來展示、描繪中秋之月跡，給人耳目一新之感。

22、五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

湖畔（bn pn） 紅暈（yūn yn） 凜冽（lǐn lǐng）

嫉妒（j j） 船槳（jiǎng jing） 愈發(fā)（y y）

聒噪（guā guō） 停泊（pō b） 樹梢（shāo sho）

拋：力在九的里面。 榆：人下面還有一橫。

愁：上部左邊禾的最后一筆是點(diǎn)。 逸：不要忘記兔的最后一點(diǎn)。

23、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

嗅覺（xi chu） 拯救（zhěn zhěnɡ） 身（驅(qū) 軀）（掩 淹）護(hù)

顫抖（chn zhn） 鯽魚（j j）（幼 幻）小 發(fā)（愣 楞）

嘶啞（sī shī） 牙齒（cǐ chǐ）鐵（蓮 鏈）（候 猴）子

留念（nin lin） 攀登（pān pānɡ）（辮 辯）子 鳥（朝 巢）

24、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

《麻雀》：課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀的動人故事，歌頌了母愛的偉大、無私，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。

《爬天都峰》：課文通過敘述我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們相互鼓勵，一起爬上天都峰的事，揭示了在困難面前要有必勝的勇氣和信心，在與人相處的過程中要善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵、共同進(jìn)步的道理。

25、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：鼓舞鼓勵 汲取吸取 拯救挽救

搖撼搖晃 龐大巨大 居然竟然

掩護(hù)掩蓋 嘶啞沙啞 無可奈何無能為力

反義詞：鼓舞打擊 筆陡平坦 嘶啞清脆

后退前進(jìn) 鋒利遲鈍 強(qiáng)大弱小

26、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

量詞：

一個怪物 一種力量 一塊石頭 一場搏斗 一根鐵鏈

動詞：

爬天都峰 汲取力量 拍打翅膀 張開大嘴 攀著鐵鏈

形容詞：

筆陡的石級 強(qiáng)大的力量 鋒利的牙齒 龐大的怪物

巨大的勇氣 嘶啞的聲音 白發(fā)蒼蒼的老爺爺 絕望地尖叫

27、四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

渾濁（zhu zhuō） 勞累（li lěi） （番 翻）身 （援 緩）慢

奔騰（bēn bn） 隆隆聲（lōnɡ lnɡ）血（夜 液）（滋 茲）潤

兇惡（ ě） 混亂（hn hn） 四（支 肢）（息 熄）滅

違抗（knɡ knɡ）環(huán)繞（hun hui） 身（軀 區(qū)） （鎖 瑣）鏈

28、四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

睜 睜眼 睜開 竭 竭力 竭誠 返 往返 返回

爭 爭取 戰(zhàn)爭 喝 喝水 喝茶 反 反正 反面

銜 銜接 銜著 堅(jiān) 堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng) 著 著名 著作

街 大街 逛街 艱 艱難 艱苦 暑 中暑 暑假

憤 氣憤 憤怒 恕 饒恕 寬恕 帝 上帝 帝王

噴 噴水 噴泉 怒 發(fā)怒 怒氣沖沖 旁 旁邊 旁白

撐 撐傘 支撐 劈 劈柴 劈開 溺 溺水 溺愛

掌 手掌 腳掌 避 躲避 逃避 弱 弱小 柔弱

29、四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語辨析

四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語辨析

驅(qū)逐：多用于人，且常指用強(qiáng)力或強(qiáng)制手段使侵略者、間諜、罪犯離開領(lǐng)地、國境，適用范圍較窄。

驅(qū)趕：可用于動物、人或其他能夠自行活動的東西，適用范圍較寬。

驅(qū)使：因?yàn)榘l(fā)生了某事，而不得不去做某事。屬被動行為。

30、三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

搭 搭配 搭船 耍 玩耍 戲耍 欠 欠缺 哈欠

塔 水塔 高塔 要 不要 要緊 文 語文 文才

釣 釣魚 垂釣 而 而是 然而 父 父親 父母

鉤 金鉤 魚鉤 面 見面 會面 又 復(fù)又 又快又好

響 響亮 回響 喊 叫喊 呼喊 沙 沙子 沙拉

向 方向 向往 減 減少 加減 吵 吵鬧 吵架

31、三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《搭船的鳥》以兒童口吻，記敘了我通過留心觀察，認(rèn)識了會搭船的翠鳥；繼而細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)了翠鳥艷麗的羽毛和敏捷的身手，字里行間充滿了一顆童心對自然的愛。

2.《金色的草地》主要寫了兩件事：（1）與兄弟在草坪上玩耍，兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂；（2）發(fā)現(xiàn)了草地變色及其變色的原因，對蒲公英的感情發(fā)生了變化，大家都愛上了蒲公英。文章不光告訴我們草地有趣，還告訴我們要想把景物寫好，就得認(rèn)真觀察。

32、三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

跌落（dēi diē） 胸脯（p pǔ） 情況（kuāng kung）

腿腳（tǔi tuǐ） 普通（p pǔ） 眼眶（kuāng kung）

熱烈（li li） 講述（s sh） 搖晃（huǎng hung）

血絲（xu xiě） 迅速（s sh） 鎮(zhèn)定（zhn zhng）

登：上下結(jié)構(gòu)，右上部分書寫順序?yàn)槠?、撇、捺?/p>

勇：共9畫，第四筆是橫折。 庭：形聲字，內(nèi)部是廷。

默：左右結(jié)構(gòu)，右半部是犬。 冷：左右結(jié)構(gòu)，部首是 冫。

33、三年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

三年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

扮 扮演 裝扮 孔 小孔 孔洞 停 停止 ?？?/p>

份 月份 省份 扎 扎針 扎花 亭 亭子 涼亭

狂 瘋狂 狂風(fēng) 揚(yáng) 揚(yáng)起 表揚(yáng) 鳳 鳳凰 龍鳳

汪 汪洋 水汪汪 楊 楊樹 楊柳 風(fēng) 風(fēng)雨 風(fēng)云

潔 潔白 整潔 涂 糊涂 涂改 厲 嚴(yán)厲 厲害

結(jié) 結(jié)合 結(jié)束 徐 徐徐 徐步 歷 歷史 經(jīng)歷

靜 安靜 寧靜 例 例子 例如 跤 摔跤 跌跤

凈 干凈 潔凈 列 排列 列隊(duì) 校 學(xué)校 校園

34、三年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

柴（ci chi） 管理（gǎn guǎn） 拼命（pīn pīng）

縮?。╯uō shuō） 火焰（yn xin） 圍裙（qn qǘn）

憐：共八畫，第八筆是點(diǎn)。 燭：第二筆是短撇，第四筆是點(diǎn)。

掃：右邊部分中間橫不出頭。 旅：最后一筆是捺。 算：上下結(jié)構(gòu)。

35、六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

虹 彩虹 霓虹 蹄 馬蹄 蹄筋 稍 稍微 稍后

紅 紅色 火紅 啼 啼叫 啼哭 梢 樹梢 末梢

糊 糊涂 迷糊 雅 優(yōu)雅 幽雅 襟 衣襟 連襟

湖 江湖 湖泊 推 推開 推廣 禁 禁受 不禁

微 微風(fēng) 微笑 鵲 喜鵲 聲名鵲起 陳 陳舊 陳列

徽 徽章 廠徽 鶴 仙鶴 白鶴 陣 陣雨 陣型

36、六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

2.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

4.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？

5.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

37、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

嗓 嗓門 嗓子 淌 流淌 淌血 呻 呻吟 悲呻

噪 聒噪 噪音 倘 倘若 倘使 伸 伸出 伸縮

困 困難 窮困 勺 湯勺 漏勺 熄 熄滅 熄火

因 原因 因?yàn)? 句 句號 句子 息 消息 信息

38、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《橋》是著名作家談歌創(chuàng)作的一篇微型小說。課文講述了黎明時分，山洪咆哮。村黨支部書記舍小家顧大家，從容鎮(zhèn)定地指揮一百多號村民順利跨越死亡的小木橋，最后自己和兒子卻被洪水吞沒的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的老支書。他用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

2.《窮人》本文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與丈夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的事情，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下窮人的悲慘生活，贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼母F人淳樸善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。

3.《在柏林》也是一篇小小說，文章僅用了不到四百個字，就深刻地反映了戰(zhàn)爭的殘酷和給人們帶來的痛苦，讓人讀完后心情極其沉重。

39、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：咆哮怒吼 驚慌驚惶 放肆放縱

沙啞嘶啞 沉思深思 抱怨埋怨

憂慮擔(dān)憂 健壯強(qiáng)壯 跌跌撞撞踉踉蹌蹌

自作自受自食其果 心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚

反義詞：黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定 沙啞清脆

擁戴唾棄 糟糕美好 倒霉幸運(yùn)

勢不可當(dāng)強(qiáng)弩之末 跌跌撞撞穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

洶涌澎湃風(fēng)平浪靜 心驚肉跳鎮(zhèn)定自若

40、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

沒 mi 沒有 沖 chōng 沖刺 熬 āo 熬菜

m 沒落 chng 沖著 o 熬藥

鋪 pū 鋪床 似 s 相似

p 店鋪 sh 似的

41、六年級第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《七律長征》全詩56個字高度概括了紅軍長征途中的艱難險阻，有力地表現(xiàn)了紅軍的大無畏精神和革命樂觀主義精神。

2.《狼牙山五壯士》按照事情的發(fā)展順序?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了狼牙山五壯士的英雄壯舉，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。

3.《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況：典禮、閱兵、游行以及隆重莊嚴(yán)的會場，表現(xiàn)了中國人民對新中國誕生的無比自豪、無比激動的心情，表達(dá)出廣大人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。

4.《燈光》一文通過一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明幸福生活來之不易，激勵我們要學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國。

42、六年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

六年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

祭拜（bi pi） 逃竄（cuān cun） 驟然（j zhu）

火焰（yn yn） 氈帽（zhān zhn） 綜合（zōng zhōng）

刺猬（wēi wi） 瞬間（sn shn） 澄碧（chng dng）

拜：共九畫，右半部分有四橫。 廚：部首是廠，第九畫是提。

漾：右邊部分豎不出頭，下面是永。