四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語辨析

四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語辨析

1、四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語辨析

四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語辨析

驅(qū)逐：多用于人，且常指用強力或強制手段使侵略者、間諜、罪犯離開領(lǐng)地、國境，適用范圍較窄。

驅(qū)趕：可用于動物、人或其他能夠自行活動的東西，適用范圍較寬。

驅(qū)使：因為發(fā)生了某事，而不得不去做某事。屬被動行為。

2、一年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

一年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

一 一個 一天 人 人們 大人 地 大地 土地

二 二月 十二 八 八十 八天 他 他人 他們

上 天上 上面 蟲 小蟲 蟲子 日 日月 日子

下 下水 下來 云 白云 烏云 目 目光 耳目

水 喝水 水果 五 五個 五月 田 水田 田地

火 大火 滅火 九 九十 九天 四 四個 四十

3、一年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記書寫提示

一年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記書寫提示

上：第一筆是豎。 口：第二筆是橫折。

火：第一筆是點，第三筆是豎撇。

禾：第一筆是平撇，第五筆是捺。

手：第一筆是平撇，第四筆是彎鉤。

4、一年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記書寫提示

一年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記書寫提示

無和天都是四筆，無第四筆是豎彎鉤，天第四筆是捺。

小和水的第一筆都是豎鉤；少的第一筆是豎。

心的第二筆是臥鉤。

林的第四筆是捺。

5、一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

1.《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住了天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、大雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。

2.《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的兒童詩。詩歌描繪了一幅有趣的夜景圖月兒是停泊在天空中的小船，我坐在船上看閃閃的星星和藍藍的天。

3.《江南》是一首采蓮歌。詩歌主要通過對蓮葉和魚兒的描述，表達了人們采蓮時的愉快心情。

4.《四季》是一首富有童趣的兒歌。作者通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點，表達了對四季的喜愛之情。

6、一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記句型運用

一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記句型運用

1.那么那么

例：月色籠罩下的蓮花，那么美麗，那么寧靜。

2.一會兒一會兒

例：天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

7、一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

de 悄悄地 高興地

地

d 大地 土地

8、一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語搭配

一年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語搭配

天 藍藍的天 高高的天 月兒 彎彎的月兒 美麗的月兒

船 小小的船 彎彎的船 星星 閃閃的星星 可愛的星星

樹 高高的樹 強壯的樹 葉子 黃黃的葉子 火紅的葉子

草芽尖尖 尖尖的草芽 荷葉圓圓 圓圓的荷葉

谷穗彎彎 彎彎的谷穗 頑皮的雪人 頑皮地說

一片葉子 一片片葉子 一群大雁 一群群大雁

一片蓮葉 一片片蓮葉 一朵小花 一朵朵小花

9、一年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

一年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

1.《雪地里的小畫家》是一篇韻文，講的是一群小畫家在雪地上畫畫的事。詩句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧。小畫家，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；畫畫，就是它們在厚厚的雪地上留下腳印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒有參加畫畫，說明青蛙有冬眠的特點。

2.《烏鴉喝水》一文利用一個自然現(xiàn)象來說明一個道理。烏鴉喝水時遇到困難，作者賦予它以人的思維：瓶里水少，瓶口又小，這是無法改變的，但水位的高底是可以改變的。于是烏鴉在瓶中放石子使水位升高。通過這個故事使我們受到啟迪，悟出道理：只要開動腦筋想辦法，就能克服困難。

3.《小蝸?！芬晃囊孕∥伵５囊暯牵鷦吁r活展現(xiàn)了一年四季的自然變化。這是本套教材首次出現(xiàn)的一篇沒有全文注音的課文，只給部分難字注了拼音,配有4幅色彩艷麗、季節(jié)特征明顯的插圖，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，旨在培養(yǎng)我們瞧圖學文、自主識字、獨立閱讀的能力。

10、一年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記句型積累

一年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記句型積累

1.我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。

我自己洗襪子的時候，我自己燒晚飯的時候，我覺得自己很大。

2.那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？

那地方的話，真的像叔叔說的，那么香飄十里嗎？

3.大海，藍藍的，又寬又遠。

西瓜，綠綠的，又大又圓。

11、五年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記近反義詞

五年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：精巧精致 適宜適合 恩惠恩典

開辟開拓 吩咐囑咐 姿態(tài)姿勢

繁茂茂盛 索性干脆 信賴信任

擔心擔憂 親近親密 嗜好愛好

反義詞：信賴懷疑 淘氣乖巧 便宜昂貴

精巧粗劣 隱約清楚 親近生疏

體面寒酸 清澄渾濁 盛開凋謝

熟悉陌生 可貴可恥 美中不足十全十美

12、五年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記佳句積累

五年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記佳句積累

1.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

2.在清水田里，時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。

3.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

4.那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

5.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

6.起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。

13、五年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

五年級語文第一單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

待 dāi 待著 待會兒 擔dān 擔心 擔憂 便 pin 便宜 大腹便便

di 等待 對待 dn 扁擔 重擔 bin 方便 便利

散 sǎn 松散 散架 空 kōng 空氣 天空 鮮 xiān 鮮艷 新鮮

sn 散步 分散 kng 空地 空閑 xiǎn 鮮少 朝鮮

14、五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記近反義詞

五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：譴責指責 根據(jù)依據(jù) 平衡平穩(wěn)

膽怯膽小 抵御抵抗 浩瀚廣闊

推辭推卻 舉行舉辦 商議商量

擺脫掙脫 削弱減弱 同心協(xié)力齊心協(xié)力

反義詞：浩瀚渺小 靜止運動 廣闊狹窄

抵御進攻 侮辱尊重 譴責表揚

膽怯勇敢 推辭接受 削弱增強

勤勞懶惰 理直氣壯理屈詞窮 難以置信確信無疑

15、五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記佳句積累

五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記佳句積累

1.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

2.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

3.冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。

4.如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！

16、五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

間 jin 間隔 間諜 強 qing 強壯 強烈 劃 hu 劃船 劃算

jiān 房間 中間 qiǎng 勉強 強人所難 hu 規(guī)劃 策劃

jing 倔強

削 xuē 削弱 剝削 冠 guān 雞冠 皇冠

xiāo 削鉛筆 削皮 gun 冠軍 加冠

17、五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記讀寫提示

五年級語文第二單元復(fù)習要點課堂筆記讀寫提示

大臣（chn chng） 荊條（jīn jīng） 侵略（lu l）

擱置（gē g） 岔路（fēn ch） 抵御（y xi）

懶惰（su du） 譴責（qin qiǎn） 人影綽綽（cu chu）

挽：右部是免，不要多點。 臣：中間是 ，不是口。

諾：右部是若，不是苦。 置：上部里面為兩豎，下部里面有三橫。

18、五年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

五年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

哀 悲哀 哀嘆 杭 杭州 蘇杭 胎 胎兒 雙胞胎

衰 衰老 衰弱 抗 抗壓 抵抗 抬 抬手 抬舉

皇 皇帝 皇宮 銷 銷毀 銷售 境 環(huán)境 境界

煌 輝煌 敦煌 消 消失 消滅 竟 竟然 究竟

19、四年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記易錯字詞

四年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記易錯字詞

嗅覺（xi chu） 拯救（zhěn zhěnɡ） 身（驅(qū) 軀）（掩 淹）護

顫抖（chn zhn） 鯽魚（j j）（幼 幻）小 發(fā)（愣 楞）

嘶?。╯ī shī） 牙齒（cǐ chǐ）鐵（蓮 鏈）（候 猴）子

留念（nin lin） 攀登（pān pānɡ）（辮 辯）子 鳥（朝 巢）

20、四年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

四年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

《麻雀》：課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀的動人故事，歌頌了母愛的偉大、無私，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。

《爬天都峰》：課文通過敘述我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們相互鼓勵，一起爬上天都峰的事，揭示了在困難面前要有必勝的勇氣和信心，在與人相處的過程中要善于互相學習、互相鼓勵、共同進步的道理。

21、四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記會寫詞語

四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記會寫詞語

睜眼 翻身 斧頭 緩緩 上升 下降 血液 汗毛 茂盛 滋潤 雨露

黑乎乎 精疲力竭 奔流不息

人間 悲慘 情景 危害 猛獸 嚴厲 敬佩 悄悄 堅定 違抗

狠心 尖利 著名 獲得 憤憤不平

22、四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語辨析

四年級語文第四單元復(fù)習要點課堂筆記詞語辨析

驅(qū)逐：多用于人，且常指用強力或強制手段使侵略者、間諜、罪犯離開領(lǐng)地、國境，適用范圍較窄。

驅(qū)趕：可用于動物、人或其他能夠自行活動的東西，適用范圍較寬。

驅(qū)使：因為發(fā)生了某事，而不得不去做某事。屬被動行為。

23、四年級語文第二單元知識梳理課堂筆記詞語搭配

四年級語文第二單元知識梳理課堂筆記詞語搭配

量詞：

一粒豌豆 一個豆莢 一根棍子 一架飛機 一棵豌豆苗

一盞燈 一次實驗 一根電線 一個水點 一塊麥田

動詞：

做實驗 打開窗戶 捕捉飛蛾 改變方向 發(fā)出無線電波

形容詞：

清朗的夜空 輕盈的身體 豐滿的豆莢 虛弱的身體

敏銳的眼睛 猛烈的風雨 柔嫩的葉子 廣大的世界

緊緊地捏著 安靜地躺著 靈巧地避開 清楚地看到

24、三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

搭 搭配 搭船 耍 玩耍 戲耍 欠 欠缺 哈欠

塔 水塔 高塔 要 不要 要緊 文 語文 文才

釣 釣魚 垂釣 而 而是 然而 父 父親 父母

鉤 金鉤 魚鉤 面 見面 會面 又 復(fù)又 又快又好

響 響亮 回響 喊 叫喊 呼喊 沙 沙子 沙拉

向 方向 向往 減 減少 加減 吵 吵鬧 吵架

25、三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

1.《搭船的鳥》以兒童口吻，記敘了我通過留心觀察，認識了會搭船的翠鳥；繼而細致觀察，發(fā)現(xiàn)了翠鳥艷麗的羽毛和敏捷的身手，字里行間充滿了一顆童心對自然的愛。

2.《金色的草地》主要寫了兩件事：（1）與兄弟在草坪上玩耍，兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂；（2）發(fā)現(xiàn)了草地變色及其變色的原因，對蒲公英的感情發(fā)生了變化，大家都愛上了蒲公英。文章不光告訴我們草地有趣，還告訴我們要想把景物寫好，就得認真觀察。

26、三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記近反義詞

三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記近反義詞

近義詞：美麗漂亮 難道莫非 玩耍游戲

盛開綻放 合攏聚攏 喜愛喜歡

埋怨抱怨 在乎在意 吮吸吸取

柔軟松軟 甜津津甜滋滋

反義詞：吞吐 輸贏 有趣無聊

喜愛討厭 盛開凋謝 靜悄悄鬧哄哄

27、三年級語文第五單元復(fù)習要點課堂筆記讀寫提示

蒲公英（p pǔ） 鸚鵡（yīn yīng） 翠鳥（cu chu）

合攏（lng lǒng） 英雄（yīn yīng） 長嘴（zuǐ zhuǐ）

翠：第二筆和第四筆是橫折，下半部分的豎不超出點和撇。

而：共6畫，第4畫是橫折鉤。 耍：上半部分是而。

28、三年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

三年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記形近字

受 感受 接受 妙 奇妙 美妙 鳴 鳴叫 嘶鳴

愛 友愛 愛護 炒 炒菜 炒作 嗚 嗚呼 嗚咽

獵 打獵 獵人 吸 吸收 吸取 滴 雨滴 滴答

借 借書 借用 極 極小 極端 摘 采摘 摘菜

麻 麻煩 麻木 器 機器 器官 濕 潮濕 濕氣

床 起床 木床 哭 哭泣 哭訴 溫 氣溫 溫度

蟻 螞蟻 白蟻 暢 流暢 舒暢 姿 姿勢 姿態(tài)

議 議論 建議 楊 楊柳 楊樹 資 資格 資源

29、三年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

三年級語文第七單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

呢 ne 好呢 旋 xun 旋轉(zhuǎn) 重 zhnɡ 重要

n 呢喃 xun 旋風 chnɡ 重復(fù)

30、三年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

三年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記多音字

卜 bo 蘿卜 嗎 mɑ 好嗎 擔 dān 擔心

bǔ 占卜 m 干嗎 dn 擔子

壓 yā 壓力 中 zhōng 中間 彈 tn 彈琴

y 壓根 zhng 中獎 dn 子彈

31、六年級第一單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

六年級第一單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

1.《草原》是老舍先生的一篇散文，按照事情發(fā)展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯(lián)歡的情形，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結(jié)，抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛之情。

2.《丁香結(jié)》通過對丁香花的描述及對丁香花的感悟，表達了作者從容、豁達、積極的人生態(tài)度，及對困難、憂愁的無畏無懼、平常心看待的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。

4.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的是夏日西湖上一場來去匆匆的暴雨，描寫的景物有黑云、雨、風、湖水，表達了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

3.《西江月夜行黃沙道中》寫了作者深夜在鄉(xiāng)村中行路所見的景物，表現(xiàn)了詞人面對美麗月夜，豐收之景的愉悅之情，對田園生活的怡然自得。

4.《花之歌》是黎巴嫩著名詩人紀伯倫的一首散文詩。這首散文詩表面是寫花，但真正是寫人，詩人利用花這種大自然的語言來寄托自己的偉大情操。

32、六年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記佳句積累

六年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記佳句積累

1.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

2.水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。

3.屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

4.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

5.顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著一、二、三，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復(fù)起來。

33、六年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記讀寫提示

六年級第四單元復(fù)習要點課堂筆記讀寫提示

咆哮（bo po） 掀開（xīn xiān） 澎湃（bi pi）

揪出（jiū qiū） 淋雨（ln lng） 勺子（so sho）

哮：共10畫，最后一筆是橫。 唉：右半部的丿不出頭。

糟：部首是米，共17畫，第六筆是點，第九筆是橫折。

34、六年級第六單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

六年級第六單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

1.《浪淘沙》（其一）是一首借黃河雄偉壯麗的景象，抒發(fā)詩人豪邁氣概和奮發(fā)有為精神的詩篇?！督洗骸肥且皇姿刎撌⒆u的寫景詩，描寫了江南春天的綺麗景色?！稌幭壬凇繁磉_了作者對美麗的田園風光的喜愛之情以及對湖陰先生高尚品質(zhì)的贊美之情，同時表達了作者對隱居生活的向往。

2.《只有一個地球》一文采用科學小品文的形式，運用列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法，介紹了地球雖然美麗，但在宇宙中是渺小的，所擁有的自然資源是有限的，是適合人類生存的唯一星球，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

3.《青山不老》介紹了一位山野老農(nóng)用15年時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

4.《三黑和土地》以樸實無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達了翻身的農(nóng)民的無比喜悅之情和對美好生活充滿希望的感情。

35、六年級第二單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

六年級第二單元復(fù)習要點課堂筆記課文回顧

1.《七律長征》全詩56個字高度概括了紅軍長征途中的艱難險阻，有力地表現(xiàn)了紅軍的大無畏精神和革命樂觀主義精神。

2.《狼牙山五壯士》按照事情的發(fā)展順序為我們展現(xiàn)了狼牙山五壯士的英雄壯舉，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。

3.《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況：典禮、閱兵、游行以及隆重莊嚴的會場，表現(xiàn)了中國人民對新中國誕生的無比自豪、無比激動的心情，表達出廣大人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。

4.《燈光》一文通過一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國。