幼兒園中班課后反思 效果考核

幼兒園中班課后反思 效果考核

新學(xué)期馬上又要開(kāi)學(xué)啦,備課又拿人老師的議事日程。那么,每一節(jié)課后又要寫(xiě)“效果考核”,效果考核記什么,才有利于提高教師自身的教學(xué)水平和能力,提高課堂教學(xué)的效果呢,我覺(jué)得應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:
   

一、記教學(xué)之長(zhǎng)。每堂課,教師對(duì)自已的設(shè)計(jì)有滿(mǎn)意的地方,課后及時(shí)把它記下來(lái),天長(zhǎng)日久,日積月累,能逐漸形成自已獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三、記師生之疑。記下教師對(duì)問(wèn)題的領(lǐng)悟,探究問(wèn)題的層次與局限,記下幼兒提出的問(wèn)題,練習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。