多元智能發(fā)展之內(nèi)省智能
多元智能發(fā)展之內(nèi)省智能
多元智能發(fā)展之內(nèi)省智能
內(nèi)省智能的發(fā)展
內(nèi)省智能是指“觸及一個人的情感生活,作為理解自己和他人的一種手段”。簡而言之,
它是指知道自己的強項和弱項,知道自己的需要和才能。我相信內(nèi)省智能是最重要的智能。
為什么說內(nèi)省智能是最重要的?如果你的內(nèi)省智能很高,你就能清楚什么時候、怎么樣
以一種合理的方式、在正確的時間里使用你其他的幾種智能;你就能知道你能做得好的是什
么,你會找到很好的方法去做得完美。如果你的內(nèi)省智能很好,你也會知道你的缺點和你該
怎么去克服它們。反之,如果你的內(nèi)省智能很差,你會一次又一次地繼續(xù)犯同一些錯誤,不
能很好的發(fā)揮你的能力。
極具代表性的是當環(huán)顧四周時,我們有些人顯然缺乏內(nèi)省智能。例如,我們所有人都知
到有些人在生活中一次又一次犯著同樣的錯誤。他們因為不能與形形色色的老板處好關(guān)系而在工作中一無所成。或者個人生活也很失敗,不能建立令自己滿意的人際關(guān)系。這些人總是因為不能理解不成功的事情為什么持續(xù)不斷發(fā)生在“他們”頭上,在他們頭上加引號是讓他們有這種感覺問題不是出在他們身上,是命中注定。當然,我們總能容易看出為什么他們會有這么多困難而他們卻看不出。我們了解問題的部分原因,可能是大部分原因,是他們的行為有問題,但他們并不理解這個原因。他們?nèi)狈Ψ词『屠斫鈫栴}的能力是缺乏內(nèi)省智能的典型例證。
地觀察其它智能的技巧。但在大多數(shù)情況下,認識人們?nèi)绾魏芎玫恼J識他們自己是困難的。
要幫助兒童進行自我反省以及積極地面對反饋,首要的一點是創(chuàng)立一種態(tài)度,盡管所獲
得的反饋并不總是他們想要的,但這是學習的一部分,并且是有益的。事實上,不積極面對反饋的人們總是以自我保護的形式關(guān)閉自我:他們不想聽到別人在說什么,他們不愿意讓自己的感情受到傷害。因此,父母們能做的就是讓孩子懂得一個人的成長是需要依靠外在反饋的。對此,最行之有效的方法是樹立行為的榜樣。
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