語文課文 看電視的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思

語文課文 看電視的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思

5、看電視

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。

2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。

教學(xué)重點：識字和理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點：有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。

課前準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：課件（全家有看電視的情景）、生字卡片。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。

教學(xué)時間：兩課時。

教學(xué)過程：

　　　　　　　　　　　　　第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、借助拼音，正確、流利地朗讀課文。

2、認(rèn)讀本課的生字。

教學(xué)重點：指導(dǎo)朗讀。

教學(xué)難點：讀中識字。

教具準(zhǔn)備：課件，生字卡。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1、我們都有一個溫暖的家。每天我們?nèi)胰硕伎措娨?。板書課

題：看電視

　　2、說說你的家庭成員都喜歡看什么節(jié)目？

　　3、小明一家也喜歡看電視，但是，小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢？請打開課文《看電視》。

二、初讀感知

　　1、學(xué)生聽課文錄音，并標(biāo)出自然段的段號。

　　2、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識的字和不理解的地方作個記號。

　　3、小組內(nèi)互相請教，解決疑難。

　　4、全班交流。說說自己學(xué)會了什么，誰教會了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。

    三、自主識字

　　1、借助拼音自己嘗試著讀。

　　2、把自己認(rèn)為覺得很好的那個生字教給其它的小朋友，老師幫助正音。

　　3、說說自己是用什么好方法記住這個生字的，

　　4、檢查學(xué)生掌握生字的情況。（去掉拼音打亂順序讀，開小火車讀，并給這個字找個朋友，組詞）

　　5、完成隨堂練習(xí)本上的第四題我也說幾個。（關(guān)、寫、家擴(kuò)詞）

    四、再讀課文

　　1、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。

　　2、個別讀，評議，要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。

　　3、練讀，采用多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學(xué)對讀，分小節(jié)讀，全班齊讀。

　　4、進(jìn)行比賽，學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵。

    五、圖文結(jié)合

　　1、我們來看看這圖上有哪幾個人??？他們在做什么??？你覺得他們開心嗎？

　　2、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

　?、傥覀儸F(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個小朋友覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽的呢？

　?、谝浴捌婷睢痹O(shè)立縣念：這家人看電視有哪些奇妙的事呢？咱們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)吧！

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

理解文意，并從中學(xué)會關(guān)心別人，體會家庭給予的“愛”和“溫暖”。

教學(xué)重點：朗讀課文，感知內(nèi)容。

教學(xué)難點：鞏固生字。

教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、課件。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)鞏固生字

二、朗讀感悟

　　1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)

　?、僬垖W(xué)生讀第一小節(jié)

　?、诮酉聛砦覀兙鸵纯催@家人看電視到底有什么奇妙的。

　?、壅埻纼勺x第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方？兩個人討論討論。

　　④請學(xué)生發(fā)言，說說自己的發(fā)現(xiàn)。（身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。）

　?、蔟R讀第二小節(jié)。

2、學(xué)習(xí)第三小節(jié)

　?、僦该麑W(xué)生讀這一小節(jié)

　　②說說有什么奇妙的地方？（奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換三了足球頻道；還有奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。）

　　③說明了什么？

　　④有誰能把這一小節(jié)讀得非常好。誰來試試？（指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛自己的孩子。）

　?、葑杂勺x

　　3、學(xué)習(xí)第四小節(jié)

　　①四人小組用同樣的方法來學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。

　?、诮涣鲄R報各小組的學(xué)習(xí)情況。

　　4、學(xué)習(xí)第五小節(jié)。

　?、僦该x這一小節(jié)。想想每個人心里裝著的秘密是什么？（互相關(guān)愛，為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。）

　?、谟米约合矚g的方式讀這一小節(jié)。

　　5、練習(xí)用“因為……所以……”說話。

　?、冽R讀二到五小節(jié)

　?、谛〗M討論，用“因為……所以……”根據(jù)書上的內(nèi)容進(jìn)行造句。

　?、廴噙M(jìn)行交流。

　?、苈?lián)系實際用這個關(guān)聯(lián)詞造句。

    三、小游戲鞏固生字

1、游戲摘蘋果

2、生字組詞。（完成隨堂練習(xí)第二題：好朋友，讀字互相幫。）

四、寫字指導(dǎo)

1、出示我會寫中的生字，讓學(xué)生觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

2、教師范寫難字，學(xué)生書空。

3、學(xué)生在書本上練習(xí)，師巡視。

4、評議，再練寫。

5、完成隨堂練習(xí)第一題和第三題。

四、實踐活動

1、把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?nbsp;   

2、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。

板書設(shè)計：

5  看電視

爸爸   球賽換成京劇

奶奶   京劇換成球賽  關(guān)心家人

我們   聽音樂、看舞蹈

教學(xué)后記：

    教學(xué)過程中，我重點通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟，讓學(xué)生在朗讀過程中體會到一家人互相關(guān)心，懂得尊老愛幼。在識字教學(xué)中，通過體驗識字的多種方法，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很高。