怎樣促進孩子個性的發(fā)展?

怎樣促進孩子個性的發(fā)展?

怎樣促進孩子個性的發(fā)展?

  自發(fā)性順利成長的孩子,到了三四歲時,其積極尋求朋友的愿望變得強烈起來,這樣的孩子喜歡和小朋友一起玩耍。

  孩子出現(xiàn)這一現(xiàn)象有早有晚,但只要他非常需要朋友,就說明這是一個意欲發(fā)展順利、情緒安定的孩子。 父母可以對自己的育兒方法加以肯定并樹立起信心。

  如果孩子不怎么想找小朋友,即使有機會接觸同齡的孩子,也不與其一道玩耍,這時父母就必須對自己以往的育兒方式從各種角度加以探討了。

  在探討的時候要注意兩個關鍵問題:其一,有沒有一直在壓抑孩子的自發(fā)性的成長;其二,是否親子間的情感紐帶不夠牢固。

  就壓制孩子自發(fā)性成長的育兒方法而言,父母們最容易落入兩個陷阱,一個是對孩子施加不適當?shù)墓苁?,把其塞入“好孩子”的框框里;還有一個是運用過保護的培養(yǎng)方法。

  在第一種情況中,父母為了把孩子塑造成自己理想中的“好孩子”,對孩子施加命令、壓力,支配孩子的行動。如此一來,孩子慢慢地就變得老實聽話、很好對付了。

  父母這時可能會覺得由于自己育兒有方,才使其成了個“好孩子”,甚至還為此暗自得意呢。殊不知,自己的育兒方法已經(jīng)壓制了孩子的自發(fā)性,使之失去熱情和活力了。

  這里所說的過保護是這樣一種育兒方法,即應該由孩子自己做的事情,父母卻動手代勞。也就是說,在孩子要求“自己來做”的時期里,父母出于“做不好”、“太費時間”等種種理由,而沒有讓孩子做。這樣一來,孩子自發(fā)性的發(fā)育便受到了壓抑。

  其結果是,孩子對大人的依賴性越來越強,一點點小事就想要讓父母幫自己做。如果一味遷就下去的話,孩子會認為父母為自己做事情是理所當然的,父母就該為自己服務。再嚴重一點的話,孩子會變得用命令的語調來指使媽媽。當要求不被滿足時,甚至會對父母施加暴力,即所謂的“家庭暴力”。

  受到過度保護的孩子,在家里顯得挺神氣活現(xiàn)的,乍一看似乎很有活力,可是一到外面就變蔫掉了。這就像人們常說的“窩里橫”。

  這種孩子在幼兒園里無法和別的小朋友一塊兒玩耍,總愛纏著老師不放。而老師又不可能只對付一個孩子,于是孩子便越發(fā)感到不安,漸漸地不想上幼兒園了。

  如此下去,孩子的交友能力便成長不起來。這樣的話,在從小學到青春期這一期間里便存在著出現(xiàn)種種問題的危險。

  上面這些問題我們應該怎樣解決呢?

  對于第一種情況,我們應該促進孩子自發(fā)性的成長,丟棄那些把孩子塞入“好孩子”框框里的管束和命令,把自由還給孩子。因為自發(fā)性是在自由中發(fā)展起來的。

  獲得自由的孩子,在一開始時會顯得無所適從,不知該干什么好。不過,孩子一旦不被數(shù)落、責罵,他的心就會逐漸地變得寬松、自由起來,開始盡情地歡鬧,自發(fā)性便漸漸展現(xiàn)出來了。

  對于前面提到的第二種情況,即因過保護而不合群的孩子,我們應該立刻停止對其過保護,努力做到不再為孩子做這做那。

  因為孩子在這之前一直是被大人幫著做事情,所以,開始實行這一措施時他還會說“幫我做”,這時絕對不要再滿足他的要求,而是應該對他說:“自己試著做做看?!?/p>

  在這種情況下,孩子最初會感到無所適從,不過,自發(fā)性是每個孩子都具有的天然素質,所以,孩子會漸漸地開始鼓起勇氣自己試著做起來。這也可以說是孩子的自發(fā)性得到了復蘇。

  當以前由父母代勞的事情改為自己做了之后,孩子會產(chǎn)生這樣的自信:我自己也會做。如此一來,孩子在外面也就不再消極、能夠和朋友在一起玩耍了,交友的能力也將成長起來。

  對于自發(fā)性發(fā)育遲緩的孩子,我們該采取怎樣的方法使其順利發(fā)展呢?

  這個方法就是“放手”--讓孩子自己做自己的事情。大人既不要動口,也不要動手,這一點至關重要。我把此稱為“無聲之行”。這個“行”字包含著這樣的意義:要做到這一點,必須付出有如修行般艱苦的努力。

  在這之前,對孩子的事情還是--數(shù)落、--動手的媽媽,現(xiàn)在要一下子停下來,不僅非常困難,而且會感覺很難受。

  我曾向很多母親建議運用“無聲之行”。很少有母親能堅持下去的,大都是5分鐘熱度便完事兒了。

  但是那些能忍受住這種艱難的母親,她們漸漸地會理解到其真正的意義,并且能夠堅持實施下去。在這種時候,父親的協(xié)助也是不可或缺的。

  孩子因為被父母突然“放手”,生活會一時發(fā)生混亂:不是遲到,就是忘了帶東西,要不就是忘記做作業(yè)等等。但是,他自己會開始一點一點地解決這種混亂現(xiàn)象,并且逐漸知道自己的事情必須由自己來完成。這樣,孩子的自發(fā)性便慢慢地成長起來了。