游戲相關(guān)：在游戲中培育聰明寶寶

游戲相關(guān)：在游戲中培育聰明寶寶

　　電腦能升級(jí)，寶寶的智力能升級(jí)嗎？答案是肯定的，關(guān)鍵在于父母如何去培育他（她）。中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)少兒教育工作委員會(huì)副主任楊健教授在美贊臣主辦的“小牛頓智慧營(yíng)”中指出，寶寶的智力發(fā)展和左右腦的均衡發(fā)育有很大關(guān)系。

　　■讓寶寶左右開(kāi)弓

　　研究顯示，人的左右腦分管不同的功能，左腦稱(chēng)為“學(xué)術(shù)腦”，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)和分析等功能，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是運(yùn)用邏輯思維把事情條理化。在幼兒時(shí)期，通過(guò)訓(xùn)練孩子背誦兒歌和詩(shī)詞、學(xué)習(xí)生字、練習(xí)簡(jiǎn)單的加減法等都能刺激孩子的左腦發(fā)育；右腦又稱(chēng)“藝術(shù)腦”，主管韻律、圖畫(huà)、想象、情感、創(chuàng)造力。孩子是否具有創(chuàng)造力和想象力，右腦起重要作用。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)以及讓孩子做簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)等，都對(duì)右腦發(fā)育有極大幫助。

　　從手與腦的關(guān)系來(lái)看，人的左腦支配右半身活動(dòng)，右腦支配左半身活動(dòng)。右腦功能的開(kāi)發(fā)和利用，對(duì)整個(gè)大腦的協(xié)調(diào)能力、促進(jìn)思維發(fā)展和靈活性有積極作用。想充分挖掘大腦兩半球的潛力的話(huà)，開(kāi)發(fā)右腦很重要，尤其在嬰幼兒以形象思維為主的時(shí)期更是如此。

　　不同年齡階段寶寶，腦部發(fā)育特征也不盡相同——

　　★1歲左右的寶寶大腦特征是“腦映像”，他們能在瞬間記住看到的事物。要開(kāi)發(fā)寶寶的右腦，最好的辦法就是和他玩“捉迷藏”。先把東西藏起來(lái)，讓寶寶去尋找；或讓爸爸躲起來(lái)，等寶寶去找。也可以選擇“音樂(lè)浴”熏陶，優(yōu)雅音樂(lè)可以鍛煉寶寶的聽(tīng)覺(jué)，刺激右腦。

　★對(duì)1-3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期他們左右腦發(fā)育已處于活躍期，可以多鼓勵(lì)寶寶繪畫(huà)，如果你的寶寶習(xí)慣用左手拿東西，不必糾正他。經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手，可更好地開(kāi)發(fā)大腦兩半球的智力。

　　★3-6歲的寶寶左右腦發(fā)育已經(jīng)得到更高的提升了，左腦開(kāi)始發(fā)揮更好的作用，右腦的形象思維“運(yùn)作”更活躍，他們會(huì)說(shuō)帶感情色彩的語(yǔ)言，對(duì)音樂(lè)敏感?！坝H近大自然”是開(kāi)發(fā)寶寶右腦的最直接有效的方法，父母可多帶寶寶走進(jìn)大自然，培養(yǎng)寶寶的觀(guān)察能力；還可以讓寶寶唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器，這些藝術(shù)元素都是活化右腦的最大功臣。

　　■在游戲中輕松啟智

　　不少家長(zhǎng)認(rèn)為，要開(kāi)發(fā)孩子的智力，就要早早地教他多認(rèn)字、學(xué)算數(shù)，其實(shí)，這是個(gè)誤區(qū)。意大利幼兒教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“游戲就是兒童的工作?！币嬷堑挠螒蛟谖龑殞毰d趣的同時(shí)，可以激發(fā)寶寶腦部智力的發(fā)育。

　　 游戲點(diǎn)子：

　　★益智游戲“呼拉投球樂(lè)”，讓寶寶在指定時(shí)間內(nèi)分辨出指定顏色的小球，并投入3－5米遠(yuǎn)的爸媽手中的呼拉圈中。這個(gè)簡(jiǎn)單游戲可以鍛煉寶寶左腦的分析能力和右腦對(duì)顏色的認(rèn)知能力。

　　★“悄悄話(huà)悄悄傳”游戲，把寶寶們分成若干組，由老師或家長(zhǎng)向第一個(gè)小朋友說(shuō)一句悄悄話(huà),依次傳下去,最后一位小朋友向大家說(shuō)出這句話(huà)，準(zhǔn)確度最高的小組得勝。這一游戲能鍛煉寶寶的語(yǔ)言能力和記憶力。

　　★傳統(tǒng)游戲“石頭、剪刀、布”，也同樣可以鍛煉寶寶左右腦的反應(yīng)，這個(gè)游戲既有圖形的觀(guān)察，又能培養(yǎng)孩子的分析能力。

　　★玩沙子、玩石子，可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育。

　　此外，家長(zhǎng)可利用拼圖、積木等，鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作和小肌肉的協(xié)調(diào)能力，可同時(shí)刺激左右腦。

　　■多和寶寶一起玩

　　美贊臣最近對(duì)北京、上海、廣州三大城市3－6歲幼兒父母進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)研顯示：廣州家長(zhǎng)較為注重親子關(guān)系，被訪(fǎng)的全部家長(zhǎng)每天都陪孩子2小時(shí)以上，而北京約有15％的父母每天只有1小時(shí)陪伴孩子。

　　楊健教授指出，要開(kāi)啟寶寶的潛能，父母要抓緊寶寶腦部發(fā)育的重要時(shí)期。他強(qiáng)調(diào)媽媽與孩子的互動(dòng)，因?yàn)橹挥袐寢寘⑴c，才能使游戲和玩具賦予教育內(nèi)容。只有良好的親子關(guān)系，才能使孩子成為精神健康、動(dòng)作協(xié)調(diào)的聰明一代。

　　媽媽參與不等于陪孩子貫穿游戲全程，媽媽?xiě)?yīng)給孩子創(chuàng)作的空間，讓他想出不同的游戲方式，并注意觀(guān)察孩子各方面的發(fā)展。媽媽還應(yīng)給孩子以自信，在游戲中隨時(shí)以眼神、語(yǔ)言或動(dòng)作給予孩子幫助和鼓勵(lì)。如果有媽媽一起陪寶寶玩游戲，媽媽就能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶的需要和心理變化，及時(shí)地啟發(fā)寶寶思維，達(dá)到讓寶寶的左右腦均衡發(fā)育的目的。

　　上圖：11月4日至7日，從45個(gè)城市抽出的15個(gè)可愛(ài)寶寶和他們的父母在香港參加了“小牛頓智慧營(yíng)”啟智之旅。本次活動(dòng)以“全面激活左右腦”為主題，美贊臣育兒專(zhuān)家設(shè)計(jì)了一系列開(kāi)發(fā)寶寶左右腦的課程，孩子們?cè)诟改傅呐惆橄?，通過(guò)做輕松的益智游戲、學(xué)跳啟智操、參觀(guān)太空館和海洋館等活動(dòng)，共同體驗(yàn)了國(guó)際先進(jìn)的早教方式。