1歲到2歲寶寶的運(yùn)動(dòng)里程發(fā)育特征

1歲到2歲寶寶的運(yùn)動(dòng)里程發(fā)育特征

　　如果孩子周歲時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始走路，那么一歲半以前他應(yīng)該學(xué)會(huì)。事實(shí)上，2歲期間的主要成就是掌握完美的走路技能。如果他已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，可能還要1～2個(gè)月時(shí)間，他才能不需要何幫助地站立和順利行走。然而，不要期望他按照你想像的方法去做。他的做法是：把手放在地上，伸直胳膊，高高地撅起屁股，然后將腿拉到身子下面。最后，直起腰離開(kāi)地面，將腿伸直。

　　開(kāi)始他確實(shí)是初學(xué)走路者，與熟練走路的孩子完全不同。開(kāi)始時(shí)不是邁大步，在向前走動(dòng)時(shí)，兩腿之間的距離很寬、腳趾向外、東倒西歪。剛開(kāi)始走路時(shí)，似乎既慢又小心，但很快就開(kāi)始加速。事實(shí)上，即使你需要小跑才能跟上他也不要感到吃驚。

　　當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，摔跤是不可避免的。在表面不平的地面上行走，更是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先，孩子應(yīng)該在諸如不平的地毯表面或者進(jìn)入其他房間的斜坡上行走，但幾個(gè)月以后，即使他上下樓梯或者拐彎都不會(huì)摔跤了。

　　開(kāi)始時(shí)，也不要指望孩子在行走期間能夠使用他的手。一段時(shí)間后，他就使用手臂保持平衡(彎曲手臂并保持和肩膀一樣高的水平——“高度防衛(wèi)”體位)，毫無(wú)問(wèn)題地用手拿、玩耍或者揀起玩具。然而2-3個(gè)月以后，他就能夠完全控制自己：不僅能彎下身子撿東西、拿著玩具到另一個(gè)房間，而且還能夠推拉玩具車(chē)、橫著行走或者后退、甚至在行走時(shí)扔球。

　　在他邁出第一步6個(gè)月以后，孩子的行走方式就更加成熟。在行走時(shí)，他的雙腳靠得更近，步態(tài)更加穩(wěn)定。在你的幫助下甚至可以上下樓梯。可是，在他嘗試自己爬樓梯時(shí)，只能手膝并用地匍匐前進(jìn)，一級(jí)一級(jí)地上下。雖然在3歲以前他跑得不是很好，但過(guò)不了多久，他就會(huì)以碎步的方式，僵直地向前跑了。到2歲時(shí)，你的孩子就可以走得很好了。感謝上帝！一年前他剛剛學(xué)走路??！

　　本階段末的運(yùn)動(dòng)發(fā)育里程碑

　　單獨(dú)行走；

　　行走時(shí)拉著玩具；

　　行走時(shí)拿一個(gè)大的玩具或幾個(gè)玩具；開(kāi)始跑；

　　用腳尖站立；

　　踢球；

　　獨(dú)自在家具上爬上爬下；

　　扶著欄桿上下樓梯。