珠心算的神奇作用――一位珠心算學(xué)習(xí)者的親身體驗(yàn)

珠心算的神奇作用――一位珠心算學(xué)習(xí)者的親身體驗(yàn)

珠心算，亦稱(chēng)珠算式心算，是在人的頭腦里面的“算盤(pán)”上進(jìn)行高速運(yùn)算的一種計(jì)算方式。珠心算因?yàn)樗?jì)算方式的特殊性和訓(xùn)練過(guò)程的連續(xù)性，使得它對(duì)人的各方面能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高有著特殊的神奇的作用。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，直到高中畢業(yè)，十年的練習(xí)時(shí)間，使得我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)?，F(xiàn)將著重介紹一下珠心算在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中發(fā)揮的神奇作用。

珠心算練習(xí)者的一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是計(jì)算速度快，練成后的準(zhǔn)確率高。我在平常的計(jì)算中，速度之快經(jīng)常令我旁邊的人目瞪口呆。一般情況下，每次考試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算我全包下來(lái)，在很短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成任務(wù)，成為老師的得力助手。也許你會(huì)說(shuō)現(xiàn)在有電腦，但我可以說(shuō)我們的計(jì)算速度在很多時(shí)候比電腦還要快，還要準(zhǔn)，而且人腦比電腦要方便得多，“成本”也低得多。四則計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)珠心算，無(wú)疑會(huì)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)起到非常重要的作用。小學(xué)時(shí)的我因?yàn)榻?jīng)常要應(yīng)付各種各樣的珠（心）算比賽，不得不經(jīng)常停課來(lái)練習(xí)珠心算，雖然停課，但我的成績(jī)還是很拔尖，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎每次考試都是第一，因?yàn)槲揖毩?xí)了珠心算，學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是拿手好戲。

珠心算的基礎(chǔ)是珠算，它采用雙手撥珠的形式，雙手的配合和協(xié)調(diào)，使得左右腦同時(shí)得到開(kāi)發(fā)，是開(kāi)發(fā)智力的很好途徑。練習(xí)珠心算還會(huì)使人對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感，因?yàn)樵诰毩?xí)的過(guò)程中，一心要多用：耳朵要聽(tīng)數(shù)、眼睛要看數(shù)、腦子要算數(shù)、手要寫(xiě)得數(shù)，而且在進(jìn)行這一過(guò)程時(shí)速度要特別快，在反復(fù)的鍛煉中，自然就使我們的反應(yīng)很快啦。我學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候就深有體會(huì)，老師邊講我就邊算，老師剛講完，我的答案便輕輕松松、準(zhǔn)確無(wú)誤地出來(lái)了，那學(xué)起來(lái)真的是如流水般的暢快！

初中時(shí)候，我仍然每天都堅(jiān)持練習(xí)珠心算，此時(shí)，我更加明顯地感覺(jué)到了珠心算對(duì)我學(xué)習(xí)的巨大好處。首先，計(jì)算速度快和反應(yīng)速度快這是顯而易見(jiàn)的好處。初一的時(shí)候我參加淮川學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，基本上得益于以上兩點(diǎn)。其次，多次珠心算賽場(chǎng)經(jīng)歷所鍛煉出來(lái)的良好的心理素質(zhì)也是取得成功的關(guān)鍵因素。再者，在練習(xí)珠心算的時(shí)候，要求在頭腦里的“算盤(pán)”上記上一長(zhǎng)串的數(shù)字，所以會(huì)使人的記憶力明顯增強(qiáng)。我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候從來(lái)都不要去背單詞，只要讀了第一遍，便記住了它的拼寫(xiě)和讀音。還有，比如對(duì)政治、歷史、生物和地理等記憶性較強(qiáng)的科目來(lái)講，我既學(xué)得輕松，又拿高分。在初二的生地會(huì)考中，我拿了全瀏陽(yáng)市唯一的雙百分。剛進(jìn)初三時(shí)，因?yàn)橐獏⒓尤珖?guó)比賽的強(qiáng)化訓(xùn)練，我一開(kāi)學(xué)就有整整一個(gè)月沒(méi)有去上課，在沒(méi)有花很多時(shí)間補(bǔ)課的情況下，我在第二次月考中依然以?xún)?yōu)異的成績(jī)名列全班第二。這些我都不得不承認(rèn)是學(xué)習(xí)珠心算給我?guī)?lái)的諸多益處發(fā)揮作用的結(jié)果。

高中時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張，我只能是每周參加一次珠心算集訓(xùn)。此時(shí)的我仍然對(duì)數(shù)字有著“情有獨(dú)鐘”的感覺(jué)，并且對(duì)其保持著濃厚的興趣和高度的敏感。珠心算對(duì)我學(xué)習(xí)高中代數(shù)有著看不見(jiàn)、摸不著的靈感性的神奇作用。受益最大的恐怕是立體幾何了，因?yàn)橹樾?算需要將算盤(pán)移至頭腦里面，并在頭腦里反映計(jì)算的動(dòng)態(tài)過(guò)程，這就極大地培養(yǎng)了人的空間想象能力，無(wú)疑對(duì)學(xué)習(xí)立體幾何提供了巨大的幫助。

進(jìn)入大學(xué)后的我還在堅(jiān)持練習(xí)珠心算，并且在所在的學(xué)校宣傳珠心算，因?yàn)槲艺嬲媲星械馗惺艿剿谖覍W(xué)習(xí)、生活和工作中為我提供的巨大幫助和方便。由于我對(duì)數(shù)字和計(jì)算的深厚感情，我選擇了與其關(guān)系比較密切的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，我想讓自己的興趣和特長(zhǎng)得到更加充分的發(fā)揮。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了珠心算的好處。比如高等數(shù)學(xué)中的旋轉(zhuǎn)體體積的復(fù)雜計(jì)算、極限的計(jì)算等，我不但可以方便地進(jìn)行空間想象，還可以快速、準(zhǔn)確地計(jì)算，節(jié)省了很多時(shí)間。以后將要學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)和會(huì)計(jì)學(xué)將更是我的拿手好戲了。

珠心算除了具有以上作用外，還可以使人保持頭腦清醒、思路清晰。每當(dāng)我學(xué)習(xí)文科類(lèi)的東西學(xué)累了或者思緒比較混亂時(shí)，我拿出題目來(lái)練習(xí)一下，頭腦便明顯地清醒多了，反應(yīng)也靈敏多了。學(xué)習(xí)珠心算每天都要練習(xí)，不能間斷，所以對(duì)培養(yǎng)人的持之以恒的精神也作用頗大。

不管是以后的大學(xué)生活，還是以后走上了工作崗位，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地練習(xí)珠心算的，而且要將它發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：學(xué)習(xí)了珠心算使人終身受益；推廣面越大，民族素質(zhì)的提高也將越快。