家訪中的語言藝術(shù)

家訪中的語言藝術(shù)

  

家訪中的語言藝術(shù)
    語言是進(jìn)行思想溝通的主要途徑，在家訪中語言使用得恰當(dāng)，能增進(jìn)師生間的感情，拉近教師與家長間的距離，便于甲方工作的順利進(jìn)行。
家訪中如何有效地發(fā)揮語言藝術(shù)的作用呢？
    ?熱情、親切地展開話題
    為避免家訪中的緊張氣氛，開始時可以與家長拉家常。如可以問問家長的工作情況，家人與孩子的生活情況等。
    ?巧妙婉轉(zhuǎn)地進(jìn)入正題
    由于家長個性、教育觀念的不同，與教師熟悉程度的不同，因此，甲方中要因人而異，采取不同的談話方式。
    對于較熟悉、直爽的家長，可以直接進(jìn)入正題指出孩子近階段的進(jìn)步與存在的問題，互相商量對策。
    對于不大熟悉的家長，談話開始時的拉家?？梢陨晕⒘私庖幌录议L的性格，然后根據(jù)家長的性格進(jìn)行談話。對于脾氣暴燥、虛榮心極強(qiáng)的家長，談話時應(yīng)多提孩子的長處，并委婉地指出孩子的缺點(diǎn)；對于謙虛、誠懇的家長，可以直接將孩子近階段的不足之處挑明，并幫他出注意；對于一些不關(guān)心孩子的家長，應(yīng)指出事情德才嚴(yán)重性，及早期教育的重要性；對于寵愛、放任孩子的家長，應(yīng)向他宣傳一些科學(xué)的育兒知識。