大拇指（隋紅梅隨筆兩篇）

大拇指（隋紅梅隨筆兩篇）

  一、大拇指

　　下班回家，赫然發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙，湊上去一看，讓我忍俊不禁，原來上面歪歪扭扭寫著：媽媽，今天老師表揚我了！不用說，這正是我剛上小學女兒 的杰作！

　　我的心里頓時涌起一股暖流，孩子第一次用這樣一種方式來表達自己喜悅的心情，我迫不及待地打開門，看到的是女兒一張神氣而生動的臉。我問：“老師為什么表揚你呀！”“因為我上課眼睛亮，老師朝我豎了大拇指！”我立刻對女兒也豎起了大拇指。孩子得到了老師的表揚，沒有比這令一個母親感到欣慰的事了。

　　或許這位老師并不知道，自己的一個大拇指能給一個孩子帶來這么大的驚喜，給家長帶來這么大的欣慰，更給一個家庭增添了無比的歡樂。

　　作為老師，我們千萬不要吝嗇自己的愛。孩子是最容易滿足的。哪怕是一個鼓勵的 眼神，一個信任的微笑，都會撥動他們一個個美妙的心弦，帶給他們無比的歡樂。

　　老師們 ，要時刻牢記我們肩上所擔負的責任，我們是播種希望的人，更是播撒快樂的天使，請您用暖暖的眼神去看孩子們，千萬不要忘了高高豎起你的大拇指呀！

　　二、你是風兒我是沙

　　“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯?！蔽易钕矚g和心愛的孩子們一起扯嗓子唱這首歌，而且總是陶醉地抱成一團。我只所以鐘愛這首老歌，因為它最能代表我的心情。想一想那些朝夕相處的孩子們，我們與他們不正如風和沙，時時纏綿嗎？

　　不是嗎？在草場上，留下了我們追逐嬉戲的身影；秋千上，蕩漾著我們銀鈴般的笑聲；滑梯上，還留有我們滑過的體溫。我不會 介意孩子們拍我的 屁股，也不會在意孩子門揪我的長辮子，更不會在意他們一哄 而上、把我壓在身子底下，我真正成為了他們中的一員，和他們一起笑，一起哭，互相撒嬌、做鬼臉。我會當他們的小乖乖，讓他們哄來哄去，也會做他們的小兵，任有他們指揮。

　　你是快樂的，我是幸福的，為你付出的，再多我也值得。我和孩子之間，有戀情、有親情，割舍不斷，纏綿到天涯！