《下課》教學設計

《下課》教學設計

《下課》教學設計之一
佚名

　
　　教學目標：
　　　1、知道下課的時候要好好休息，課間活動要守秩序，玩安全有益的游戲。
　　　2、學會說“下課的時候，我們一起做游戲”。
　　課時安排：1課時
　　教學過程：

　　一、 看圖說話。
　　　1、看圖，說說這是什么時候，小朋友們在干什么。（可一項一項看，一項一項說活動內(nèi)容。）
　　　　　再看看他們是怎么玩的？（大家一起玩，守秩序，團結友愛。）
　　　2、學說話。
　　　　　“下課的時候，我們一起做游戲?！?br>　　　　　下課的時候，我們可以做哪些游戲？
　　　3、說說我們下課時是怎樣做的，表揚好的同學。
　　二、 課中操。
　　　　　我學老鷹飛飛，
　　　　　我學馬兒跑跑，
　　　　　我學魚兒游游，
　　　　　我學青蛙跳跳。
　　　　　我在可愛的學校，
　　　　　快樂得像只小鳥。
　　　　　這首兒歌可配上動作，作為課中操。
　　三、 行為指導。
　　　1、聽老師說下課后做些什么。
　　　?。?）下課以后，準備好下課要用的課本、文具。
　　　?。?）要大小便的小朋友上廁所。
　　　?。?）休息一會兒，做安全有益的游戲。
　　　?。?）上課鈴響，馬上進教室坐好，等老師來上課。
　　　2、進行上述事項的行為操練。
　　　　下課的各項常規(guī)，要結合班主任工作，經(jīng)常檢查，表揚做得好的同學。
《下課》教學設計