21《小燕在家里》

21《小燕在家里》

　教學(xué)目標(biāo)：
　　1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，向小燕學(xué)習(xí)，幫助大人做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
　　2.初步培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)的能力，學(xué)會(huì)用“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么”的句式說(shuō)話(huà)以及“誰(shuí)在哪里會(huì)……，會(huì)……，會(huì)……，還會(huì)干什么”的句式說(shuō)一句話(huà)。
　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　1.重點(diǎn)：看圖用“什么時(shí)候，誰(shuí)在那里干什么”的句式說(shuō)一句話(huà)。
　　2.難點(diǎn)：把四幅圖連起來(lái)，用“誰(shuí)在那里會(huì)……，會(huì)……，會(huì)……，還會(huì)干什么”的句式說(shuō)小燕在家里會(huì)干哪些事。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：四幅掛圖，四張?jiān)~語(yǔ)卡片。
　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。
　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.談話(huà)揭題
　　這節(jié)課是聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課。請(qǐng)小朋友們看第21課書(shū)上的四幅圖。圖中的小女孩名叫小燕，大家仔細(xì)地看清楚，小燕在干什么呢？
　　2.逐幅看圖說(shuō)話(huà)
　?。?）出示掛圖1（小燕掃地）
　　?、僬?qǐng)小朋友們仔細(xì)看這幅圖，說(shuō)說(shuō)小燕在干什么？（小燕在掃地）。指名回答，并在圖下貼出卡片“掃（sao）地”。
　　　②然后問(wèn)什么時(shí)候，小燕在哪里掃地。（早上，小燕在家里掃地）。指名回答。在黑板上寫(xiě)出句式：“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么”，讓學(xué)生看圖練習(xí)句式，做到大面積訓(xùn)練。（可以是早上、放學(xué)以后不同時(shí)間）；然后，班級(jí)齊聲說(shuō)：早上，小燕在家里掃地。
　　（2）依次出示掛圖2（小燕擦桌子）、掛圖3（小燕倒垃圾）、掛圖4（小燕幫奶奶穿針）。
　　?、賳?wèn)小燕在家里還干了什么事呢？指名回答，老師分別在圖下貼出卡片：擦桌子、倒垃圾、穿針（在擦、倒、針三字上標(biāo)上拼音）。
　　?、谟谩笆裁磿r(shí)候，誰(shuí)在那里干什么”的句式說(shuō)出來(lái)。大面積訓(xùn)練。然后分組訓(xùn)練，同桌之間相互說(shuō)，反復(fù)練習(xí)。
　?。?）看掛圖4，想一想，小燕為什么幫奶奶穿針？（奶奶視力不好。）；怎么看出奶奶視力不好呢？（奶奶戴著老花眼鏡。），以培養(yǎng)學(xué)生的觀點(diǎn)采擇能力和觀察力。
　　3.連貫的看圖說(shuō)話(huà)
　　　①按次序地看4幅圖，想一想，小燕在家里會(huì)干哪些事情，然后用一句話(huà)連起來(lái)說(shuō)這四幅圖的內(nèi)容。
　　　哪個(gè)小朋友能看這四幅圖，按次序，用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)小燕在家里會(huì)干哪些事？
　　　出示句式：小燕在家里會(huì)（），會(huì)（），會(huì)（），還會(huì)（）。大面積訓(xùn)練。
　　?、谶@句話(huà)還可以怎么說(shuō)？出示句式：小燕在家里會(huì)（）、（）、（），還會(huì)（）。大面積訓(xùn)練。
　　4.總結(jié)
　　　小朋友們，你們想一想，如果小燕的媽媽回家看到小燕做了這么多家務(wù)，一定會(huì)表?yè)P(yáng)她的。那么，媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢？（讓學(xué)生自由回答，要求展開(kāi)想象，并模擬媽媽的語(yǔ)氣。）
　　5.聯(lián)系實(shí)際
　　　老師知道，我們班上也有許多小朋友像小燕那樣愛(ài)勞動(dòng)。那么，小朋友們，你們?cè)诩依飼?huì)干哪些事？
　　　出示替換詞“我”。用“我在家里會(huì)（　），會(huì)（　），會(huì)（?。€會(huì)（?。钡木涫胶汀拔以诩依飼?huì)（?。?、（?。ⅲā。€會(huì)（?。钡木涫秸f(shuō)話(huà)。
　　6.總結(jié)
　　　這節(jié)課，我們通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了什么句式？指名回答后教師小結(jié)。這節(jié)課，小朋友們都很認(rèn)真，能仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、大膽說(shuō)，學(xué)會(huì)了兩個(gè)句式。第一個(gè)是“什么時(shí)候，誰(shuí)在那里干什么”，第二個(gè)是“小燕（或我）在家里會(huì)（?。?，會(huì)（　），會(huì)（　），還會(huì)（?。?。或小燕（或我）在家里會(huì)（?。?、（　）、（　），還會(huì)（?。?。希望小朋友們都像小燕一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，多幫助大人做力所能及的家務(wù)活，做個(gè)好孩子。
　　7.作業(yè)練習(xí)
　　　把4幅圖用“什么時(shí)候，小燕在哪里干什么”表述出來(lái)，并寫(xiě)在方格本上，再把“小燕在家里會(huì)（?。?，會(huì)（?。?，會(huì)（?。?，還會(huì)（　）”這句話(huà)寫(xiě)在方格本上（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。
　　8.課外活動(dòng)和作業(yè)
　　　布置學(xué)生向小燕學(xué)習(xí)，幫助大人學(xué)做家務(wù)活，并且用學(xué)到的句式對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)話(huà)。