幼兒園小班語言教案

• 活動名稱：語言領域《小烏龜旅行記》

  2022-10-07

                      “”，活動名稱：語言領域活動內容：《小烏龜旅行記》 活動目標：1、         培養(yǎng)幼兒學會傾聽的習慣，激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。2、         鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現出

• 小班語言教案做客

  2022-10-07

                      語言：做客目標：1、       學習量詞：一個XX、一條XX、一根XX、一串XX、一片XX。2、       能積極參與游戲活動。準備：  蘋果、香蕉、樹葉和橘子若干；動物掛飾與幼兒數量相同。過程：一、        利用情景

• 語言：橡皮膏小熊

  2022-10-07

                      語言：橡皮膏小熊一、 設計意圖    由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物，加上他們的判斷能力、應變能力比較弱，容易導致意外事故的發(fā)生。又由于家長的溺愛，造成孩子生活上的依賴，幼兒自我保護的意識與

• 小班語言教案詩歌：誰最羞

  2022-10-07

                      小班語言活動：詩歌：誰最羞一、教學目標：　1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。　2.學習動詞：游、跳、走?！?.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友長大了要自己

• 小班語言公開課 故事

  2022-10-07

                      小班語言 故事：小猴有一節(jié)竹竿，當槍耍，當馬騎，很快就玩夠了，竹竿還能怎么玩呢？”  小熊有一卷紙，疊手帕，疊青蛙，很快就玩夠了,彩紙還能怎么玩呢？  大熊有一大團線繩，接花扣，翻花繩，很快就玩夠了。還能怎么玩呢

• 黑貓警長（語言）

  2022-10-07

                      活動名稱：黑貓警長（小班）    ――創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)小班的幼兒興趣和好奇心，促進交往的活動設計    一、 活動目標：    1、 復習以某一物體為中心，認識上下、前后、里外的空間方位。    2、 通過環(huán)境的創(chuàng)設，

• 不亂扔垃圾（語言）

  2022-10-07

                      目標：1．在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣?！　　?．通過活動懂得不亂扔垃圾。準備：木偶（小兔，小猴）糖若干過程： 　　（一）導入部分：　　1． 寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）　　2． 律動：跟著媽媽走走（邊

• 兒歌：小娃娃（語言）

  2022-10-07

                      設計意圖：小娃娃是幼兒在平時經常能夠接觸的玩具，比較親近，而且幼兒也很樂意去抱抱它們，和它們一起游戲。小班的幼兒語言的表達還沒有完全發(fā)展，所以可以通過幼兒喜歡的活動激發(fā)他們學習的興趣。并且在

• 小班語言：和雨約會

  2022-10-07

                      和雨約會 ――小班綜合活動設計意圖： 淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！孩子們常常抱怨下雨的日子太沒勁兒，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步 ．．．．．．所以，設計這個活動，就是引導幼兒在雨天里尋找快樂。可以在雨中盡情

• 小班語言：傘

  2022-10-07

                      語言：傘     ”，                                                                                                       小五班一．幼兒聽“雨聲”來引題提問：你聽到了什么？下雨了我們想到外面去

• 小班語言教案：雪花

  2022-10-07

                      語言綜合活動：故事《雪花》  活動目標：1、傾聽故事，愿意學說故事中角色的對話。          2、能根據故事內容發(fā)揮想象，大膽表達。          3、認識漢字：糖、鹽 、雪花。活動準備：1、故事背景圖及人物

• 小班語言活動高高興興上幼兒園

  2022-10-07

                      學習活動：高高興興上幼兒園活動目標：1．          引導幼兒高高興興上幼兒園的情感。2．          學說短句：“我高高興興上幼兒園?！被顒訙蕚洌?．          木偶小兔與兔媽媽。2．          積木搭成的幼兒

• 吃香蕉（語言）

  2022-10-07

                      活動目標： 1、在有趣的活動中，學會“乖、扔、鼠”的正確發(fā)音。 2、培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習慣。 活動準備： 小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張；實物香蕉一個；紙簍。 活動過程： 一、進行游戲，激發(fā)幼兒興趣。 1

• 聰明的小鴨子（語言）

  2022-10-07

                          目標     提高幼兒對語言的理解能力         準備     畫有不同顏色、動作的鴨子卡片若干份。         過程     1．發(fā)給每個幼兒一張小鴨子卡片。圖片上小鴨子的顏色、動作各異，背景不同。例如

• 我不怕冷（語言）

  2022-10-07

                      一． 目標： 1.在說說、動動、玩玩中初步了解感受鍛煉， 可以使自己不怕冷，激發(fā)幼兒愿意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。 　　2.引導幼兒樂意開口說話及嘗試用較清楚的話來表達自己的意思。 二． 準備：      

• 唱歌比賽（語言）

  2022-10-07

                      教學要求： 1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內容。 2、幼兒模仿小動物的叫聲。 3、學習詞：太輕、太響、太快、太慢。 教學準備： 教學圖片 教學過程： 一、出示小花貓，問：小朋友，你們看它是誰呀？（小花帽

• 聽指揮（語言）

  2022-10-07

                          一、活動目標　　1、在游戲中體驗按指令活動的愉快?！　?、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習慣?！　《⒅攸c與難點　　聽清完整的指令才能行動?！　∪?、材料及環(huán)境創(chuàng)設　　1、場景布置：草地、

• 你藏我找（語言）

  2022-10-07

                          集體 小組         目標         使幼兒能夠聽懂表示地點、方位的話語，理解相互聯系的幾句話。         準備         各種小動物及其喜歡吃的食物（模型或圖片）。         過程         1．教師和

• 到雞婆婆家做客（語言）

  2022-10-07

                          目的：        1、 在游戲情景中愉快地練習進餐的正確姿勢，養(yǎng)成文明進餐的良好習慣。    2、 繼續(xù)學習使用禮貌用語：“好！”“謝謝”、“再見”“請”等。        準備：        炒米1斤，碗勺各30個，

• 蒲公英媽媽和小螞蟻（語言）

  2022-10-07

                      [活動情況]有一則寓言--《天堂與地獄》。說的是某人想弄清地獄與天堂的區(qū)別。于是他先來到地獄，發(fā)現地獄里的人都餓得面黃肌瘦，原因是他們吃飯用的勺的把兒有兩米來長，再好吃的山珍海味也沒法吃。他