對幼兒教育中師友關系的思考

對幼兒教育中師友關系的思考

  

對幼兒教育中師幼關系的思考

 

內容摘要

 

    隨著幼兒教育改革的不斷深入，教師與幼兒的關系問題愈發(fā)被重視，但還存在著一些問題。具體到教育實踐中表現(xiàn)為：教師沒有把握師幼關系中自己的角色定位，一味強調幼兒的原因，并且在日常教育中沒有處理好尊重幼兒人格尊嚴與教育幼兒的關系以及教師主導與幼兒主體的關系。針對這些問題分析，本文提出構建良好的師幼關系以尊重幼兒為前提，并在師幼交往中理解、寬容幼兒，坦誠面對幼兒，以博大的胸懷接納每一個幼兒，真正做到面向全體、因人施教，并在幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)中以身作則、為人師表，以增進師幼情感，形成良好的師幼關系。