各種觀察法的特點

各種觀察法的特點

  

正式觀察法觀察
類型定義目的所需時間涉及材料記錄過程實況詳
錄法在一段時間內(nèi)持續(xù)地、盡可能詳盡地記錄被觀察者所有的行為動作表現(xiàn)，包括被觀察幼兒自身的全部行為，以及該幼兒與他人的相互作用和交往。完整、客觀、可永久保留地對所發(fā)生行為作描述性記錄。持續(xù)進行直至規(guī)定時限
（例如一小時）。與行為和環(huán)境有關的一切東西?，F(xiàn)場詳細持續(xù)記錄全部行為或事件，也可采用錄音、錄象記錄。時間取
樣法在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按一定時段觀察預選先確定要觀察的行為。辨別與記錄預先選定并詳細定義的具體行為的發(fā)生，或歸入已準備好的某種類別。在一定時間間隔但同等的時間段中進行。選定的行為或變量。常需備有長列行為清單或某種分類系統(tǒng)表?，F(xiàn)場判定并記錄某些行為是否發(fā)生，或記入某已預備好的類別。事件取
樣法觀察前選定所要觀察的行為或事件，觀察中只注意觀察這些選定的行為或事件。記錄預先選定的某特定類別事件的發(fā)生。持續(xù)進行直至某時限（如二小時）選定的某類行為
事件?，F(xiàn)場判定和記錄某事件的發(fā)生。只在事件出現(xiàn)時記錄。特性等
級評定在觀察前先確定所要觀察的內(nèi)容，并按一定的標準將這些項目分為幾個等級，觀察時只注意觀察對象的行為表現(xiàn)屬于哪個等級。觀察后按某特性為某人評定等級。在相當一段時間內(nèi)進行，常經(jīng)多次觀察后作出。選定的行為特性。觀察，然后根據(jù)某人的行為特征對預定的特性作出等級評定。非正式觀察法日記描
述法對一個或一組幼兒長期進行跟蹤觀察，并以日記形式記錄幼兒的行為表現(xiàn)。記錄個別或少數(shù)對象詳細而長期的資料。較長時間（可若干月、年）內(nèi)持續(xù)進行。觀察者認為有用的任何信息。日常生活中邊觀察邊記錄。軼事記
錄法觀察者記錄可表現(xiàn)幼兒個別或某方面發(fā)展的典型行為或異常行為。記錄典型新行為、反應和一切可表現(xiàn)個性的行為事件。隨時記錄。觀察者認為有意義的任何行為事件。日常生活邊觀察到有關行為事件便記錄。頻率圖
示法在某些預期行為發(fā)生是記錄其發(fā)生的次數(shù)，再用圖表的形式將收集的行為頻率