大班半日活動方案

大班半日活動方案

   生活活動目標：
1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動向老師說明服藥情況；
2．能文明進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習慣；（重點關注齲齒和換牙幼兒進餐及飯后溯口情況。）
3．能根據自己身體冷熱情況，適當增減衣物；
4．能整齊、情緒飽滿地做操。
主題活動：牙齒
活動一：老鼠的牙齒
設計意圖:
    在“牙齒”的主題活動中，幼兒對人類的牙齒有了較多了解。隨后對動物的牙齒產生了濃厚的興趣，他們搜集了很多各種各樣的動物牙齒圖片。還有一些孩子帶來各種魚牙齒，他們發(fā)現(xiàn)不同的魚牙齒也長得不一樣。他們最喜歡討論什么動物的牙齒最厲害……在老師的配合指導下，孩子和家長們對“老鼠干過哪些壞事”的問題進行了調查記錄。特設計此活動給孩子們提供一個討論交流的機會，讓孩子了解老鼠的牙齒在一生中是不斷生長的，所以為了磨牙，老鼠會常?？心绢^等東西，知道動物牙齒和人類牙齒有所不同。  
發(fā)展目標：1、有探索動物牙齒的興趣，體驗與同伴交流、討論的樂趣。
2、了解老鼠牙齒的特點，知道有些動物牙齒與人類牙齒有所不同。
      3、能積極借鑒成人的生活經驗來幫助自己，敢于當眾發(fā)表自己的意見。
準備：
知識經驗的準備：
教師：了解多種動物牙齒的特點（老鼠、鱷魚、大象等）。
幼兒：對人類牙齒有一定認識。
材料的準備：
１、文章“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛啃木頭”。
     2、幼兒完成關于“老鼠干過哪些壞事”的主題活動調查問卷。
預設過程：
一、幼兒交流問卷調查結果，說一說老鼠常干哪些壞事？
二、幼兒小組討論，分析：老鼠為什么愛啃東西？
三、分享小學生姐姐的觀察實驗結果――“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛啃木頭”。
四、找出老鼠牙齒與人類牙齒的不同。在我們小的時候也有磨牙期，可以回家問問媽媽，小時侯是咬什么東西來磨牙的。
五、我們知道了老鼠啃木頭是為了磨牙，可是動物園的叔叔發(fā)現(xiàn)了鱷魚喜歡吃石頭，那是為什么呢？難道也是為了磨牙嗎？小朋友們可以去查查資料找到答案。
自由活動：略
活動二：健康――我的牙齒健康嗎？
設計