《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)
《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)
《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
執(zhí)教者:唐滔
教學(xué)目標(biāo):
教養(yǎng)方面:
1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的13個(gè)。正確讀寫(xiě):“大殿、長(zhǎng)廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語(yǔ)。
2、理解課文內(nèi)容,了解敘述的順序。
3、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。
教育方面:了解祖國(guó)燦爛的文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情趣,增強(qiáng)民族自豪感。
發(fā)展方面:學(xué)習(xí)課文寫(xiě)景狀物的敘述順序以及抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的表達(dá)方法。
教學(xué)重點(diǎn):
1、理解課文內(nèi)容,了解2至5自然段開(kāi)頭一句的作用,理清文章的寫(xiě)作順序。
2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦課文,積累、運(yùn)用語(yǔ)言。
教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者按游覽地點(diǎn)變化、抓住特點(diǎn)寫(xiě)景的方法。
教學(xué)方法:以讀為本、情境教學(xué)法、探究性學(xué)習(xí)法
教學(xué)用具:多媒體課件
教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):初讀課文,學(xué)習(xí)學(xué)生所選擇的內(nèi)容
教學(xué)過(guò)程:
一、引題,板書(shū)課題,交流資料
二、初讀課文
1、自由讀文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標(biāo)出自然段的序號(hào)。
2、課件檢測(cè)掌握生字的情況。
3、快速默讀課文,把課文第二至第五自然段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái),邊讀邊想:作者是按什么順序介紹頤和園的,頤和園給你留下怎樣的印象?
4、匯報(bào),相機(jī)板書(shū):長(zhǎng)廊萬(wàn)壽山下萬(wàn)壽山昆明湖
5、引導(dǎo)、點(diǎn)撥:作者是按一定的游覽順序介紹頤和園的。
6、課件出示:聘請(qǐng)導(dǎo)游(怎樣才能做好導(dǎo)游)
三、再讀課文,把描寫(xiě)你所喜歡的景點(diǎn)的段落多讀幾遍,想想為什么喜歡它。并用自己習(xí)慣用的標(biāo)記方式畫(huà)出自己喜歡的句子。
四、按照學(xué)生的意見(jiàn),選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容
引入學(xué)習(xí)描寫(xiě)長(zhǎng)廊的相關(guān)段落,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二自然段,體會(huì)長(zhǎng)廊的美。
1、引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、質(zhì)疑。
2、集中交流:
在學(xué)生談體會(huì)的過(guò)程中,利用插圖、多媒體課件讓學(xué)生了解長(zhǎng)廊的特點(diǎn),體會(huì)、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
對(duì)于學(xué)生不理解的地方,組織學(xué)生討論,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際以及自己的感受談體會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
3、師生共同朗讀、背誦,深入體會(huì)、感悟長(zhǎng)廊的美。
引入學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)萬(wàn)壽山的相關(guān)段落,體會(huì)在萬(wàn)壽山腳下和登上萬(wàn)壽山后所感受到的不同的美。
四人小組用學(xué)法合作探究學(xué)習(xí),全班交流、展示學(xué)習(xí)成果。
五、創(chuàng)設(shè)情景、拓展思維,進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。
1、結(jié)合課文、參考相關(guān)的資料,用自己的語(yǔ)言,采取自己喜歡的各種形式讓學(xué)生展示自己。(自由組織導(dǎo)游詞)
2、同伴合作,演導(dǎo)游
3、競(jìng)聘導(dǎo)游、評(píng)價(jià)
4、學(xué)生自由展示
第二課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):總結(jié)全文,競(jìng)聘導(dǎo)游
教學(xué)過(guò)程:
一、情景引入
二、用學(xué)法學(xué)“昆明湖”的相關(guān)段落
三、質(zhì)疑問(wèn)難、回讀全文、理清課文結(jié)構(gòu)
四、環(huán)境教育
五、閱讀收集到的關(guān)于“頤和園”的資料,聯(lián)系課文,組織召開(kāi)“資料信息會(huì)”,匯報(bào)形式如下:
1、朗讀摘抄下來(lái)的自己喜歡的句、段,體會(huì)文章的語(yǔ)言美。
2、編寫(xiě)導(dǎo)游解說(shuō)詞,競(jìng)聘“頤和園”的小導(dǎo)游。
3、也可以用自己喜歡的其他方式匯報(bào)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
10 頤和園
美麗的大公園
長(zhǎng)廊 萬(wàn)壽山下 萬(wàn)壽山上 昆明湖
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