《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計之四

《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計之四

《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計之四

《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計之四
作者:楊莉

  
  教學(xué)目標(biāo):
  1.學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語。
  2.有感情地朗讀課文,練習(xí)表演“我”和車主通話的情景。
  3.認(rèn)識誠實守信的重要,引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中努力培養(yǎng)自己具備這種最基本的良好品德。
  教學(xué)重點:
  用對話的不同形式改寫文中對話的內(nèi)容。
  教學(xué)難點:
  體會人物對話時的不同心情。
  教學(xué)用具:
  投影儀,小黑板
  教學(xué)時間:兩課時

                 第一課時
  教學(xué)目標(biāo)
 ?。ㄒ唬┏踝x課文,學(xué)習(xí)生字詞。
 ?。ǘ┚毩?xí)復(fù)述課文,概括主要內(nèi)容。
  教學(xué)重、難點:
  練習(xí)復(fù)述課文,概括主要內(nèi)容。
  教學(xué)過程:

 ?。ㄒ唬?dǎo)入新課
  1、教師導(dǎo)語:同學(xué)們,你們認(rèn)為“金錢”重要嗎?還有比金錢重要的東西嗎?(指名說)這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)一篇課文,看看文中講什么內(nèi)容?(齊讀課題)
  2、板題:這比金錢更重要
 ?、佟斑@”指的是什么?這句話是誰說的?
 ?、谒窃谠鯓拥那闆r下說的?
 ?。ǘе鴨栴}初讀課文
  1、指名讀課文。
  2、請同學(xué)回答問題并強(qiáng)調(diào)“這”指的是“誠實和信任”。
 ?。ㄈ┠x課文,準(zhǔn)備練習(xí)復(fù)述。
  1、自己默讀課文,練習(xí)詳細(xì)復(fù)述。
  2、指名詳細(xì)復(fù)述。(老師給出提示)
  出示投影:
  “我”深夜回家,停車時碰壞了小紅車的反光鏡,見四周無人,便留了字條?! ∪旌螅拥搅诵〖t車主人的電話,表示感謝 → 并說出讓“我”銘記的話:這比金錢更重要。
  3、小組內(nèi)練習(xí)簡要地復(fù)述
  4、根據(jù)提示,指名概括出文章的主要內(nèi)容。
 ?。ㄋ模z查生字詞預(yù)習(xí)情況
  1、出示字詞,認(rèn)讀并理解
  壓力 畢業(yè) 任務(wù) 姓名 陌生
  地址 單據(jù) 道謝 雨刷 紙條
  1、默寫字詞并訂正。
  2、鞏固練習(xí)
  (1)寫出反義詞
  陌生――( ?。 【尤花D―( ?。 ≈Ц定D―( ?。?br> ?。ǎ玻懗鼋x詞 
  陌生――( ?。 【尤花D―( ?。 「袆莹D―( ?。?br> ?。ㄎ澹┳鳂I(yè)
 ?。保熳x課文  2.復(fù)述課文(由詳細(xì)到簡要)

                 第二課時
  教學(xué)目標(biāo):
 ?。ㄒ唬├斫庹n文內(nèi)容
  (一)并體會人物對話時的不同心情
  教學(xué)重點:練習(xí)表演對話
  教學(xué)難點:體會人物對話時的心情.
  教學(xué)過程:

 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入
  1.提問:課文主要講了什么內(nèi)容?“這”指什么?(指名回答)
 ?、僬n文主要講了“我”深夜回家時,撞壞了一輛小紅車的反光鏡,見四周無人,便寫條留下自己的姓名、地址,準(zhǔn)備賠償。三天后,卻接到了小紅車主人表示感謝的電話,車主不但自己換上了反光鏡,還說出了讓“我”永遠(yuǎn)銘記的話:這比金錢更重要。
  ②“這”指的是誠實和信任。
 ?。玻畬?dǎo)語:這節(jié)課,我們就要聽一聽他們的對話。
  (二)深讀課文,理解課文內(nèi)容。
 ?。保虑榈钠鹨?;
  (1)師問:這件事情是由什么引起的?
 ?。ǎ玻W(xué)生自由讀課文、思考。
 ?。ǎ常┲该卮穑哼@件事情是由“我”深夜回家停車時,撞壞小紅車的反光鏡,見四周無人,留條準(zhǔn)備賠償引起的。
 ?。ǎ矗哪男┱Z句可以看出“我”誠實、守信?
 ?、龠@輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)在我。(主動承擔(dān)責(zé)任)
 ?、谖噎h(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條壓在小紅車的雨刷下。紙條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主與我聯(lián)系。(便條以便聯(lián)系)
 ?。玻虑榈慕?jīng)過:人物對話。
 ?。ǎ保┓纸巧首x,并體會人物心情。
  “噢!是你,很對不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?!保ū福?br>  “沒關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”(感謝)
  “不,是我要向你表示歉意。請你把購貨單據(jù)寄來,我把錢寄給你?!保ㄕ嬲\)
  “不用了,沒幾個錢。你在無人知曉的情況下主動給我留了條。這使我很感動?!保ǜ袆樱?br>  “這是應(yīng)該的,這筆費用應(yīng)由我支付?!保ㄕ\懇)
  “不,人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實和信任,我再一次謝謝你!”(激動)
 ?、佟拔摇保罕浮 ≌嬲\ → 誠懇
  ②小紅車主人:感謝 → 感動 → 激動
 ?。?)練習(xí)改寫、表演這段對話。
  ①用對話的四種形式,可以給對話填上表示心情、神態(tài)、聲調(diào)的詞語練習(xí)。
  如:我抱歉地說  連聲感謝   誠懇地說
    感動地說   真誠地說   激動地說
    低沉著聲音說 提高聲調(diào)說  語氣平緩地說
    面帶笑容地說 一本正經(jīng)地說 堅定地說
 ?、诜纸巧硌葸@段對話,可以加上一些動作。
  (4)評選出最佳表演獎。
  3.事情的結(jié)果
 ?。ǎ保R讀最后一段話。
 ?。ǎ玻┏鍪揪渥?。
  誠實和信任比金錢更重要
 ?、僮杂勺x句子。
  ②討論:你怎樣理解這句話?這句話表現(xiàn)了“我”什么品德?也表現(xiàn)了車主的什么美德?
  ③指名回答:表現(xiàn)了“我”誠實、守信,主動承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品德;同時也表現(xiàn)了車主的豁達(dá)及善于從別人的行為中尋找做人準(zhǔn)則的美德。
 ?。ㄈ┬〗Y(jié)全文
  這篇課文贊美了人與人之間誠實、守信的美德。你通過學(xué)習(xí),有什么感想和啟發(fā)?
  (四)布置作業(yè)
  小練筆:將你生活中印象最深的事情寫下來。

  板書設(shè)計:
           “我”:抱歉 → 真誠 → 誠懇
   這比金錢更重要
   (誠實和信任)  車主:感謝 → 感動 → 激動