《起床以后》教學(xué)設(shè)計(jì)

《起床以后》教學(xué)設(shè)計(jì)

《起床以后》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
佚名

　　
　　一、教學(xué)目標(biāo)
　　　1. 能看圖理解圖意，并能發(fā)揮想像說(shuō)請(qǐng)圖意
　　　2. 能按時(shí)間順序?qū)懸欢瓮?、連貫的話
　　　3. 懂得自己的事情應(yīng)該自己做
　　二、重點(diǎn)：
　　　 按時(shí)間順序?qū)懸欢我馑纪樳B貫的話
　　三、難點(diǎn)：
　　　 能根據(jù)畫(huà)面發(fā)揮想像，把一段話的意思寫(xiě)具體
　　四、過(guò)程：

　　1.導(dǎo)入新課
　 　 說(shuō)說(shuō)你每天是幾點(diǎn)鐘起床，起床以后會(huì)做些什么
　　　出示課題《起床以后》
　　2.看圖簡(jiǎn)述
　　　出示三幅圖，用幾句話簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)圖意
　　3.逐幅觀察、想象、說(shuō)話
　　　a) 第一幅圖
　　　　想象擴(kuò)展丁丁怎么知道6:30已經(jīng)到，該起床了？聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘鈴聲或媽媽的招呼聲，丁丁會(huì)想些什么？怎么說(shuō)？又是怎樣疊被子的？
　　　b) 第二幅圖
　　　　討論：丁丁起床后先干什么？再干什么？
　　　c) 第三幅
　　　　合理想像，把這幅圖的意思說(shuō)具體
　　4.連貫敘述
　　　d) 用上表示時(shí)間順序的詞(6點(diǎn)30分，7點(diǎn)20分)
　　　e) 自由說(shuō)、指名說(shuō)
　　5.寫(xiě)話訓(xùn)練
　　　f) 把這段話寫(xiě)下來(lái)
　　　g) 講評(píng)修改
　

《起床以后》教學(xué)設(shè)計(jì)