《古詩二首》教學(xué)設(shè)計

《古詩二首》教學(xué)設(shè)計

《古詩二首》教學(xué)設(shè)計之一
佚名

　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、理解這兩首古詩的意思，體會作者思念故鄉(xiāng)以及贊美梅花品格的情感，知道梅花自古以來是清高、勇敢的象征。
　　　2、學(xué)會本課生字5個，詞語4個。
　　　3、能解釋詩句中字、詞的意思。
　　　4、能有感情地朗讀、背誦和默寫古詩。
　　　5、會用自己的話說說《靜夜詩》的意思。
　　教學(xué)重點：讀懂詩句，理解詩人在詩中所表達的情感。
　　教學(xué)難點：理解帶點字的意思。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：課文錄音、歌曲磁帶
　　教學(xué)時間：2課時

　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、教學(xué)《靜夜思》，學(xué)會詩中3個生字，理解“疑”“舉”等字的意思。
　　　2、背誦并默寫該詩。3、有感情的朗讀，體會作者思念故鄉(xiāng)的情感。
　　過程：

　　一、揭題。
　　　　播放《十五的月亮》的歌曲。簡短談話，揭示第一首詩的題目。
　　二、自由讀。自學(xué)3個生字。讀通詩句。
　　三、指導(dǎo)朗讀。
　　四、講解詩句。
　　　1、讀古詩，圈出不懂的字。
　　　2、學(xué)生試解。
　　　3、連起來說說詩的意思。
　　五、背誦全詩，體會情感。
　　六、作業(yè)。

　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時

　　目標(biāo)：
　　　1、教學(xué)《梅花》，學(xué)會詩中的5個生字，理解有關(guān)詞語的意思。
　　　2、有感情的讀背全詩。3、體會梅花的風(fēng)格，學(xué)習(xí)梅花不怕困難的精神。
　　過程：

　　一、啟發(fā)談話。
　　二、聽課文錄音，自學(xué)生字，讀通詩句。
　　三、理解詩句。
　　　1、學(xué)習(xí)第1、2 句。
　　 　　正確朗讀這兩句詩。說說帶點字的意思。試說這兩句話的意思。
　　　2、學(xué)習(xí)3、4兩句話。
　　 　　解釋帶點字的意思。
　　四、指導(dǎo)朗讀。
　　　　范讀。自讀。交流討論，朗讀品味。
　　五、作業(yè)。

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