女兒給父母出難題

女兒給父母出難題

　　正上四年級的女兒回家后的第一句讓爸爸和媽媽吃驚不小?！?/P>

　　她說：“我把你們給我買的卡通圖片賣給同學(xué)了?！薄?/P>

　　小秋拿出錢包來，除了父母給的5元零花錢外，又多了15元錢。都是些一角、兩角的錢幣?！?/P>

　　看著眉飛色舞的小秋，爸爸媽媽卻半天沒緩過神來，互相對看了幾眼后，從椅子上站起來，幾乎同時走到小秋身邊。　

　　爸爸說：“我查查，看你賺了多少錢?！薄?/P>

　　媽媽說：“我女兒會‘做生意了’?！薄?/P>

　　小秋賣掉的東西，是爸爸買回來的卡通圖片、彩色信紙，一個小圖片，她一至兩毛賣給了同學(xué)。實際上一張卡通圖片只是幾分錢買的，連剛從學(xué)校畢業(yè)的生活老師也買了她3張信紙，小秋優(yōu)惠，只收了老師1角?！?/P>

　　周一的早晨，小秋的書包中又多了一樣?xùn)|西――圣誕卡。小秋有自己期望的利潤，每個賀卡贏利50％?！?/P>

　　小秋是某“貴族”小學(xué)的學(xué)生，寄宿在校，每周回家一次。小秋說，我們班很多同學(xué)都互相做買賣，有的是掏錢，有的是以物換物。有時想要某種東西，大家都沒有，就委托走讀生買回來，大家再買走讀生的?！?/P>

　　對于女兒的行為，鄭先生的妻子持贊成態(tài)度，妻子認為，我們這一代是接受傳統(tǒng)教育的人，現(xiàn)在有種落后的感覺，不會算帳，沒有經(jīng)濟意識。這也是社會上很多下崗工人無法重新就業(yè)的一個原因。妻子說，孩子從小就有商業(yè)意識，在市場經(jīng)濟社會里，應(yīng)該是好事。而鄭先生則比較困惑，對女兒不知道該鼓勵還是批評?！?/P>

　　鄭先生強調(diào)，小秋的學(xué)習成績很好，愛好也比較廣泛，做這點“小生意”不會耽誤她的學(xué)習。但他的擔心是，這對她以后的成長將會帶來什么樣的影響？　

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(責任編輯:暖暖的陽光)