幼兒園改革與發(fā)展構(gòu)想――走集團式發(fā)展的辦園道路

幼兒園改革與發(fā)展構(gòu)想――走集團式發(fā)展的辦園道路

  

 
山東大學(xué)第一幼兒園
張衛(wèi)東
 
 
目前我園屬于“生存條件好的”幼兒園，學(xué)校的各項政策可以使幼兒園毫無后顧之憂的教育孩子，但是，隨著幼兒教育體制改革的深入開展和進行，特別是許多高校幼兒園陸續(xù)被推向社會，走向市場，參與社會日益激烈的競爭，不得不擔(dān)憂學(xué)校對我們目前的政策能維持多久，一旦學(xué)校掐斷了補給，幼兒園該如何生存？發(fā)展的道路在哪里？。另一方面，單純的依靠學(xué)校的照顧和優(yōu)待，只能保證“一時的道路光明”而不能確保“將來的前途輝煌”。因此，只有積極參與幼兒教育的改革，另辟蹊徑，謀求突破，才能找到幼兒園生存和發(fā)展的出路，只有采取積極有效的措施增強幼兒園自身的造血機能，幼兒園才能進入良性循環(huán)，幼兒教育才能呈現(xiàn)勃勃生機，真正貫徹和落實國務(wù)院辦公廳“關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知”精神，使幼兒園朝著健康的方向發(fā)展。審時度勢，結(jié)合一幼新校幼兒園的改建之機，提出：以股份制和承辦制為核心，走集團式發(fā)展的辦園道路的設(shè)想。
一、 總體規(guī)劃：
1、 擬改建的新校幼兒園采用股份制的辦園體制。借鑒企業(yè)股份制的管理模式探索股份制幼兒園的管理經(jīng)驗.。
2、 老校幼兒園實行承辦制的辦園體制。由于歷史的原因和幼兒園現(xiàn)有的設(shè)備,教職工的實際情況，考慮學(xué)校教職工子女入園的需要，老校幼兒園實施承辦制。
幼兒園不能完全套用企業(yè)股份制和承辦制的管理制度。如何把企業(yè)股份制和承辦制的管理模式創(chuàng)造性的引入幼兒園的管理模式，是幼兒園管理模式研究的重要課題。 走集團式發(fā)展的辦園道路。為實現(xiàn)資源共享，發(fā)展規(guī)模效益,以新、老校