第3冊第五單元 識字學詞學句（二）2 - 小學二年級語文教案

第3冊第五單元 識字學詞學句（二）2 - 小學二年級語文教案

　　教學目標

　　1、學會本課的11個生字和7個詞語。

　　2、正確地朗讀課文

　　3、知道各種家用電器的名字。

　　教學重點

　　1、學會本課的11個生字和7個詞語。

　　2、正確地朗讀課文

　　3、知道各種家用電器的名字。

　　教學難點

　　1、學會本課的11個生字和7個詞語。

　　2、知道各種家用電器的名字。

　　教具準備

　　1、各種家用電器的掛圖。

　　2、文中詞語的卡片。

　　教學過程

　　一、導入新課，板書課題。

　　同學們，我們平時在家里經(jīng)常用到一些電器，如電視機、洗衣機等等，還有更多的電器，今天我們就要一起來學習這些電器的名稱是如何寫的。

　　二、學習新課

　　1、教師范讀課文。

　　2、學習生字。

　　（1）自由讀課文，把不認識的生字用橫線標出，仔細拼讀音節(jié)，看看這些生字都讀什么音，用心記住它們的讀音?？凑l記得準，記得快。

　　（2）教師分兩部分板書生字。

　　一部分是要求會寫的生字，一部分是要求會認的生字。

　　看哪名同學反應快，能第一個說出生字的讀音。如果說錯了，其他同學立即糾正，達成共識后，教師寫上音節(jié)。

　?。?）拼讀音節(jié)。

　　可采取指名讀，“開火車”拼讀等多種形式。

　　（4）理解字義、記住字形。

　?、賹W生自學。

　?、谛〗M內(nèi)交流自學情況。

　?、壑该麉R報小組討論情況。

　　指名匯報，其他同學補充，老師要重點點撥。

　　用你自己喜歡的方式記住這些字的字形。

　　音：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上下結(jié)構(gòu)?！傲ⅰ弊窒旅婕由弦粋€“日”字。音樂、音節(jié)、音符。

　　腦：可用熟字換偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)?！皭馈弊肿竺娴呢Q心旁換成月字旁。腦子、腦袋、腦海。

　　視：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)。“見”字左面加上示補旁。電視、視野、注視。

　　冰：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)?！八弊肿竺婕由蟽牲c水旁。冰棍、冰雹、冰凍。

　　冰是水變的，所以左邊是兩點水。

　　箱：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上下結(jié)構(gòu)?！跋唷弊窒旅婕由现褡诸^。冰箱、箱子、木箱。以前的箱子多是用竹子編的，所以是竹字頭。

　　調(diào)：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)?！爸堋弊肿竺婕由涎宰峙浴？照{(diào)、調(diào)動、調(diào)配。

　　吸：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)。“及”字左面加上口字旁。吸引、吮吸。吸東西常用嘴，所以是口字旁。

　　器：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，上中下結(jié)構(gòu)?！叭弊稚厦鎯蓚€口字，下面兩個口字。電器、器具、武器。

　　洗：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)?！跋取弊肿竺婕由先c水旁。洗衣服、洗手、沖洗?！跋础币盟?，所以是三點水旁。

　　張：可用熟字加偏旁的方法記憶字形，左右結(jié)構(gòu)?！伴L”字左面加上弓字旁。開張、張貼、張揚。

　　句：可用熟字去偏旁的方法記憶字形?！肮贰弊肿竺嫒サ粢粋€反犬旁。句子、句式、疑問句。

　?。?）鞏固。

　?、俪鍪旧挚ㄆ该J讀、搶讀。

　　腦、音、視、冰、箱、調(diào)、吸、器、洗、張、句。

　?、诔鍪驹~語卡片（貼在黑板上）指名認讀、搶讀。

　　電腦、音響、電視機、冰箱、空調(diào)、吸塵器、洗衣機。

　　老師出示要求會認的字，讓學生讀一讀。

　?、劬毩曉~語接龍：

　　冰――（    ）――（    ）――（    ）

　　腦――（    ）――（    ）――（    ）

　?。?）指導書寫。

　　①仔細觀察生字在書中田字格中的位置。

　?、诳蠢蠋熢鯓訉?，記住筆順。

　　重點指導：

　　器：上中下結(jié)構(gòu)，書寫時要緊湊些，不要寫得太長。

　　句：注意，口字的位置。

　　冰：左邊是兩點水，不是三點水。

　　箱：上小下大，下面左右兩邊齊。

　　洗：左邊三點水，要和冰區(qū)分開。

　?、墼跁厦枰粋€，寫二個。

　　寫時要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，要筆筆到位，不要涂改。

　?、芸捶蹲謱懮?，每字寫兩遍。

　　老師要巡視指導，重點關(guān)注寫字有困難的學生。

　　三、再讀課文。

　?、僭趯W生學習生字和詞語的基礎(chǔ)上，再聯(lián)系課文，把生字和詞語放在語言環(huán)境中理解。

　?、谶呑x邊看插圖，看書中插圖都有什么，并讓學生指圖說詞。

　?、墼趯W生看圖時，要注意指導學生看圖的方法。

　　四、作業(yè)。

　　 1．  抄寫生字和詞語。

　　 2．  朗讀課文。

　　板書設(shè)計

識字學詞學句（二）

2

此文章共有2頁  第 1 2 頁