父親的作用跟城市發(fā)展水平有關(guān)

父親的作用跟城市發(fā)展水平有關(guān)

陳建強(qiáng)：    十幾年前，父親對(duì)家庭的介入比例較小，現(xiàn)在跟前些年相比要好一些。重要的是：父親對(duì)家庭教育的介入跟城市的發(fā)展聯(lián)系在一起。有什么道理呢？三年前我參加一個(gè)“父親角色”的討論，主要說這么幾句話：第一句是“尋找父親”，第二句叫“呼喚父教”，接下來說了一句話是“男性對(duì)家教的整體淡出現(xiàn)象”。是那些普遍文化程度不高，而現(xiàn)在又急于改變國(guó)家經(jīng)濟(jì)面貌，發(fā)展比較快的一些國(guó)家的普遍現(xiàn)象。這好象是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家不得不做出的民族犧牲。就象經(jīng)濟(jì)發(fā)展了人們回過頭來尋找文化一樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展好了，同樣父親介入比例也高了，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了可能的基礎(chǔ)。最近我也有一個(gè)調(diào)查。父母親參加家長(zhǎng)的比例是38%和37%，參加家長(zhǎng)會(huì)的母親占38%，父親占37%。這是一個(gè)數(shù)據(jù)。第二個(gè)數(shù)據(jù)是父母親在家里起“決策角色”作用，上海的比例要比全國(guó)比例高一些，上海的父親決策的比例在54%，上海的母親是17.2%，祖父母是21.7%，北方的祖父母比例比上海的高，祖父母要達(dá)到37%。最近還搞了一個(gè)上海家庭教育質(zhì)量研究，研究1800個(gè)家庭0-18歲孩子的父母，父親與母親的比例是抽樣的，差不多的。所以我覺得，父親介入家教的情況，現(xiàn)在要好一點(diǎn)。美國(guó)在近10年當(dāng)中也是這樣的，父親對(duì)扶養(yǎng)孩子的介入由每周5小時(shí)增加到32小時(shí)。另外有一個(gè)數(shù)據(jù)，隨離婚數(shù)字上升，過去單親當(dāng)中母親比父親帶孩子的比例高得多，而現(xiàn)在單身母親帶孩子與父親帶孩子的比例在接近，差距在縮小。這本身可能跟社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相聯(lián)系。這是對(duì)三年前討論作一個(gè)比較，大家也許可能忽略這樣一個(gè)問題，0-18歲的家長(zhǎng)是非常值得我們同情的，這些父親也是非常值得我們同情的，當(dāng)時(shí)抽樣是2歲的孩子、幼兒園中班、小學(xué)二年級(jí)、五年級(jí)、初二、高二學(xué)生的父母，75%（也就是3/4的父母）是30-45歲這個(gè)年齡段?？煞Q為社會(huì)學(xué)意義上的“第四代人”，他們基本上出生在55年以后，到60年代末，這一代基本上沒有受過完整的基礎(chǔ)教育，所以在目前教育孩子當(dāng)中，他們包括父親非常需要接受再教育，非常強(qiáng)烈?，F(xiàn)在我們?yōu)樵u(píng)價(jià)父親的指標(biāo)，主要有三點(diǎn)：一、父親在家庭中的作用不能看時(shí)間量，要看“家庭時(shí)間”，即看父親在家庭發(fā)生一些關(guān)鍵性事件、轉(zhuǎn)折性事件的時(shí)候介入了多少，第二看參與的質(zhì)量，看你當(dāng)時(shí)跟孩子接觸的強(qiáng)度、力度，溝通的深度；第三、看責(zé)任意識(shí)。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)