托班案例分析：我撿到了什么

托班案例分析：我撿到了什么

  

案例：        喜歡撿東西的孩子

背景：

過(guò)程：

于是，我就邀請(qǐng)全班小朋友在花園里找種子，然后把種子帶回到活動(dòng)室，和小朋友一起探索（從象什么、什么顏色、會(huì)不會(huì)發(fā)芽、會(huì)長(zhǎng)出小樹(shù)嗎……），最后，帶小朋友把種子種到花園里的泥土里。

思考和感受：