二年級(jí)下冊(cè)第13課畫(huà)楊桃課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第13課畫(huà)楊桃課堂筆記之段落劃分及大意

1、二年級(jí)下冊(cè)第13課畫(huà)楊桃課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第13課畫(huà)楊桃課堂筆記之段落劃分及大意

全文共18段，可分為三部分。

第一部分（第14自然段）：寫(xiě)圖畫(huà)課上，我認(rèn)真地畫(huà)楊桃，但我把畫(huà)交出去的時(shí)候受到了同學(xué)們的嘲笑。

第二部分（第516自然段）：寫(xiě)老師引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谟H自觀察中感受事物。

第三部分（第17、18自然段）：寫(xiě)老師以我的畫(huà)為例，教育同學(xué)們做事要實(shí)事求是，以及老師的教誨讓我終生難忘。

2、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課畫(huà)楊桃課堂筆記

①主要內(nèi)容：

通過(guò)記敘在圖畫(huà)課上練習(xí)畫(huà)楊桃時(shí)發(fā)生的事。我根據(jù)自己看到的，把楊桃畫(huà)成五角星的樣子，同學(xué)們覺(jué)得好笑。老師通過(guò)這件事，讓同學(xué)們親自觀察，接受教育，告訴我們看問(wèn)題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕易下結(jié)論的道理。

②脈絡(luò)梳理：

全文共18段，可分為三部分。

第一部分（第14自然段）：寫(xiě)圖畫(huà)課上，我認(rèn)真地畫(huà)楊桃，但我把畫(huà)交出去的時(shí)候受到了同學(xué)們的嘲笑。

第二部分（第516自然段）：寫(xiě)老師引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谟H自觀察中感受事物。

第三部分（第17、18自然段）：寫(xiě)老師以我的畫(huà)為例，教育同學(xué)們做事要實(shí)事求是，以及老師的教誨讓我終生難忘。

3、一年級(jí)下冊(cè)第3課一個(gè)接一個(gè)課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第3課一個(gè)接一個(gè)課堂筆記之段落劃分及大意

自然段及段落大意：

全文共4個(gè)小節(jié)。

第1小節(jié)：寫(xiě)我正玩著踩影子被大人叫回家睡覺(jué)，但是覺(jué)得睡著可以做好夢(mèng)。

第2小節(jié)：寫(xiě)我正做著好夢(mèng)被大人叫起床上學(xué)，但是覺(jué)得去學(xué)校依然很開(kāi)心。

第3小節(jié)：寫(xiě)我正和小伙伴玩上課鈴響了，但是覺(jué)得聽(tīng)老師講故事依然很快樂(lè)很有趣。

第4小節(jié)：寫(xiě)產(chǎn)生疑問(wèn)：別的小孩是否也像自己一樣。

4、一年級(jí)下冊(cè)第18課小猴子下山課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第18課小猴子下山課堂筆記之段落劃分及大意

自然段及段落大意：

全文共5個(gè)自然段。

第1自然段：寫(xiě)小猴子下山來(lái)，看到玉米又大又多，就掰了一個(gè)扛著走。

第2自然段：寫(xiě)小猴子看到樹(shù)上的桃子又大又紅，就扔了玉米摘桃子。

第3自然段：寫(xiě)小猴子看到地里的西瓜又大又圓，就扔了桃子摘西瓜。

第4自然段：寫(xiě)小猴子看到可愛(ài)的兔子，就扔了西瓜去追小兔子。

第5自然段：寫(xiě)小兔子不見(jiàn)了，小猴子只好空著手回家

5、一年級(jí)下冊(cè)第16課一分鐘課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第16課一分鐘課堂筆記之段落劃分及大意

自然段及段落大意：

全文共6個(gè)自然段，可以分為三部分。

第1部分（1）：寫(xiě)元元懶床，多睡了一分鐘。

第2部分（24）：寫(xiě)元元因?yàn)橥砥鹨环昼娪龅搅思t燈，又沒(méi)趕上公共汽車(chē)，所以決定走到學(xué)校去。

第3部分（5、6）：寫(xiě)元元遲到了二十分鐘，他感到很羞愧，非常后悔。

6、一年級(jí)下冊(cè)第15課文具的家課堂筆記之段落劃分及大意

一年級(jí)下冊(cè)第15課文具的家課堂筆記之段落劃分及大意

全文共6個(gè)自然段，可以分為三部分。

第1部分（1、2）：交代了故事的起因，貝貝的鉛筆和橡皮只用了一次就找不到了。

第2部分（35）：通過(guò)媽媽的教導(dǎo)，貝貝知道了文具也有自己的家。

第3部分（6）：寫(xiě)貝貝逐漸養(yǎng)成了整理文具的好習(xí)慣。

7、五年級(jí)下冊(cè)第2課祖父的園子課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第2課祖父的園子課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（1~3）：寫(xiě)園子里的昆蟲(chóng)和樹(shù)。

第二部分（4~15）：具體敘述我和祖父在園子里一起勞動(dòng)、玩耍的情景。

第三部分（16~20）：寫(xiě)園子里的動(dòng)物、植物還有人和諧相處，一切都可以自由自在地活動(dòng)和成長(zhǎng)。

8、五年級(jí)下冊(cè)第23課童年的發(fā)現(xiàn)課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第23課童年的發(fā)現(xiàn)課堂筆記之段落劃分及大意

全文共19段，可分為三部分。

第一部分（第1、2自然段）：寫(xiě)我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，卻在后來(lái)因此受懲罰。

第二部分（第313自然段）：寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。

第三部分（第1419自然段）：寫(xiě)我的發(fā)現(xiàn)在幾年后的生物課得到證實(shí)，我笑出聲被老師誤解受到處罰，但我從中也深有感悟。

9、四年級(jí)下冊(cè)第8課千年夢(mèng)圓在今朝課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第8課千年夢(mèng)圓在今朝課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7段，可分為兩部分。

第一部分（第13自然段）：簡(jiǎn)要敘述了中華兒女為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想進(jìn)行不斷嘗試，重點(diǎn)描述了明代萬(wàn)戶所嘗試的人類(lèi)首次火箭飛行。

第二部分（第47自然段）：敘述了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)的航天事業(yè)呈現(xiàn)出的勃勃生機(jī)，從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到探月工程達(dá)到世界領(lǐng)先水平，中華民族幾千年的夢(mèng)想終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。

10、四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第6課飛向藍(lán)天的恐龍課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（第1、2自然段）：寫(xiě)大量的化石顯示，鳥(niǎo)兒是由恐龍演化而來(lái)的。

第二部分（3、4自然段）：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥(niǎo)兒的。

第三部分（第5自然段）：科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過(guò)程。

11、四年級(jí)下冊(cè)第3課天窗課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第3課天窗課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（1~3）：寫(xiě)天窗的來(lái)歷。

第二部分（4~7）：寫(xiě)天窗是孩子們唯一的慰藉。

第三部分（8）：通過(guò)對(duì)大人的感謝說(shuō)明天窗是神奇的。

12、四年級(jí)下冊(cè)第2課鄉(xiāng)下人家課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第2課鄉(xiāng)下人家課堂筆記之段落劃分及大意

第一部分（1~4）：寫(xiě)鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在房前屋后種瓜、養(yǎng)花，養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨。

第二部分（5~6）：描寫(xiě)了夏天和秋天鄉(xiāng)下的景象。

第三部分（7）：概括總結(jié)鄉(xiāng)下人家在不同季節(jié)都有著迷人的風(fēng)景。

13、四年級(jí)下冊(cè)第28課海的女兒課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第28課海的女兒課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5段，可分為四部分。

第一部分（第110自然段）：小人魚(yú)眼睜睜地看著王子娶了別的公主。

第二部分（第1113自然段）：小人魚(yú)沒(méi)有選擇通過(guò)殺死王子換取自己的生命的延續(xù)，而是跳入海里化為泡沫。

14、四年級(jí)下冊(cè)第24課黃繼光課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第24課黃繼光課堂筆記之段落劃分及大意

全文共12段，可分為四部分。

第一部分（第1、2自然段）：寫(xiě)上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始后，黃繼光所在的營(yíng)接到了上級(jí)的命令。

第二部分（第35自然段）：寫(xiě)戰(zhàn)士們被敵人一個(gè)猛烈的火力點(diǎn)壓制，在這個(gè)緊要關(guān)頭，黃繼光主動(dòng)請(qǐng)求執(zhí)行任務(wù)。

第三部分（第611自然段）：寫(xiě)黃繼光勇敢地執(zhí)行任務(wù)，最終用胸膛堵住了敵人的槍口。

第四部分（第12自然段）：寫(xiě)戰(zhàn)士們高喊著沖向高地，消滅了敵人。

15、四年級(jí)下冊(cè)第21課蘆花鞋課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第21課蘆花鞋課堂筆記之段落劃分及大意

全文共30段，可分為四部分。

第一部分（第18自然段）：寫(xiě)青銅家為了增加家里收入，利用冬閑，編織了一百零一雙蘆花鞋。

第二部分（第914自然段）：寫(xiě)青銅不聽(tīng)家里人勸告，大雪天執(zhí)意要去賣(mài)蘆花鞋。

第三部分（第1522自然段）：寫(xiě)青銅冒著大雪在街上賣(mài)蘆花鞋。

第四部分（第2330自然段）：青銅賣(mài)掉自己穿的蘆花鞋，赤腳踏雪回家。

16、四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來(lái)節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來(lái)節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意

全文共55段，可分為六部分。

第一部分（第15自然段）：寫(xiě)雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高。

第二部分（第614自然段）：寫(xiě)雨來(lái)上夜校讀書(shū)，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

第三部分（第1524自然段）：寫(xiě)雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔。

第四部分（第2541自然段）：寫(xiě)雨來(lái)與鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。

第五部分（第4246自然段）：寫(xiě)蘆花村的人們誤以為雨來(lái)犧牲了。

第六部分（第4755自然段）：寫(xiě)雨來(lái)在敵人的槍口下巧妙逃脫。

17、四年級(jí)下冊(cè)第12課在天晴了的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第12課在天晴了的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

全文共4小節(jié)，可分為兩部分。

第一部分（第1小節(jié)）：寫(xiě)天晴了的時(shí)候到小徑中走走，會(huì)看到泥路、小草、小白菊和鳳蝶兒。

第二部分（第2、3小節(jié)）：寫(xiě)和朋友家人在天晴了的時(shí)候攜著手一同出游，享受雨后清新的空氣和美好的事物。

18、四年級(jí)下冊(cè)第11課白樺課堂筆記之段落劃分及大意

四年級(jí)下冊(cè)第11課白樺課堂筆記之段落劃分及大意

全文共4小節(jié)，可分為兩部分。

第一部分（第1小節(jié)）：寫(xiě)我的窗前有一棵白樺。

第二部分（第24小節(jié)）：從多個(gè)角度描寫(xiě)了白樺的美。

19、三年級(jí)下冊(cè)第4課昆蟲(chóng)備忘錄課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第4課昆蟲(chóng)備忘錄課堂筆記之段落劃分及大意

本文以小標(biāo)題的形式呈現(xiàn)，共有四個(gè)部分。

第一部分：寫(xiě)了我對(duì)復(fù)眼產(chǎn)生的疑問(wèn)和由復(fù)眼產(chǎn)生的聯(lián)想。

第二部分：寫(xiě)了花大姐的種類(lèi)及特點(diǎn)。

第三部分：寫(xiě)了獨(dú)角仙獨(dú)特的外形和力氣大的特點(diǎn)。

第四部分：寫(xiě)了螞蚱在畫(huà)畫(huà)時(shí)形態(tài)好掌握的特點(diǎn)。

20、三年級(jí)下冊(cè)第28課棗核課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第28課棗核課堂筆記之段落劃分及大意

全文共13個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（13）：寫(xiě)夫妻倆生了一個(gè)棗核那么大的孩子，他很勤勞而且有本領(lǐng)。

第二部分（47）：寫(xiě)棗核發(fā)揮聰明才智，成功將村民的牛和驢從衙門(mén)牽了回來(lái)。

第三部分（813）：寫(xiě)衙門(mén)捉了棗核，經(jīng)過(guò)一番智斗，棗核最后大搖大擺地走了。

21、三年級(jí)下冊(cè)第27課漏課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第27課漏課堂筆記之段落劃分及大意

全文共20個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1、2）：寫(xiě)老公公和老婆婆喂著一頭小胖驢，老虎想吃它，賊想偷它。

第二部分（318）：寫(xiě)了賊和老虎兩次都把對(duì)方當(dāng)做漏而嚇跑、嚇昏的場(chǎng)景。

第三部分（19、20）：寫(xiě)老公公和老婆婆再次說(shuō)漏，原來(lái)漏是指漏雨。

22、三年級(jí)下冊(cè)第24課火燒云課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第24課火燒云課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)火燒云上來(lái)時(shí)，霞光照到地上的奇異色彩和光澤。

第二部分（26）：描述了火燒云燒起來(lái)時(shí)的壯觀景象，以及瞬息萬(wàn)變的顏色和形狀。

第三部分（7）：寫(xiě)火燒云下去的情景。

23、三年級(jí)下冊(cè)第20課肥皂泡課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第20課肥皂泡課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個(gè)自然段，可以分為兩部分。

第一部分（1、2）：寫(xiě)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，寫(xiě)我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的游戲是吹肥皂泡。

第二部分（35）：細(xì)致地描述了吹肥皂泡時(shí)的情景，以及從中體驗(yàn)到的無(wú)限快樂(lè)。

24、三年級(jí)下冊(cè)第19課剃頭大師課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第19課剃頭大師課堂筆記之段落劃分及大意

全文共18個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)小沙天生有四怕。

第二部分（26）：寫(xiě)老師傅給小沙理發(fā)的經(jīng)過(guò)。

第三部分（718）：寫(xiě)我給小沙理發(fā)，因?yàn)槭炙囂愀猓詈笮∩持荒苋ダ戆l(fā)店剃了個(gè)光頭。

25、三年級(jí)下冊(cè)第16課宇宙的另一邊課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第16課宇宙的另一邊課堂筆記之段落劃分及大意

全文共12個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（15）：浩瀚的星空引發(fā)了我無(wú)限遐思，我想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

第二部分（69）：我始終沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一邊神奇的數(shù)學(xué)課堂。

第三部分（1012）：我向大家分享我的美好想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。

26、三年級(jí)下冊(cè)第13課花鐘課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第13課花鐘課堂筆記之段落劃分及大意

全文共3個(gè)自然段。

第1自然段：寫(xiě)一天內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。

第2自然段：寫(xiě)不同的花開(kāi)放時(shí)間不同的原因。

第3自然段：寫(xiě)植物學(xué)家利用花開(kāi)放時(shí)間的不同，制成花鐘。

27、三年級(jí)下冊(cè)第12課一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)課堂筆記之段落劃分及大意

三年級(jí)下冊(cè)第12課一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)概括介紹了《清明上河圖》的創(chuàng)作年代、作者、畫(huà)面內(nèi)容、存在的時(shí)間及目前的保存狀況。

第二部分（24）：具體描寫(xiě)了畫(huà)面的情況。

第三部分（5）：寫(xiě)了《清明上河圖》的歷史價(jià)值。

28、六年級(jí)下冊(cè)第9課那個(gè)星期天課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第9課那個(gè)星期天課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：概述我在那個(gè)星期天經(jīng)歷了一場(chǎng)盼望。

第二部分（26）：描寫(xiě)我從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生，但是仍然在焦急萬(wàn)分中耐心等待，卻終于徹底絕望的過(guò)程。

第三部分（7）：敘寫(xiě)我在希望落空后倍感傷心以及母親對(duì)我的安慰。

29、六年級(jí)下冊(cè)第4課藏戲課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第4課藏戲課堂筆記之段落劃分及大意

全文共18個(gè)自然段，可以分為四部分。

第一部分（13）：概括介紹藏戲的主要特點(diǎn)。

第二部分（47）：寫(xiě)唐東杰布開(kāi)創(chuàng)藏戲的傳奇故事。

第三部分（817）：具體介紹藏戲的特點(diǎn)。

第四部分（18）：總結(jié)全文，點(diǎn)明藏戲靠師傳身授傳承和發(fā)展。

30、六年級(jí)下冊(cè)第2課臘八粥課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第2課臘八粥課堂筆記之段落劃分及大意

全文共19個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：總寫(xiě)臘八粥對(duì)人的吸引力，從孩子到老人都喜歡臘八粥。

第二部分（217）：寫(xiě)住方家大院的八兒等待吃媽媽熬煮的臘八粥。

第三部分（18、19）：寫(xiě)八兒終于幸福地吃上了臘八粥。

31、六年級(jí)下冊(cè)第17課他們那時(shí)候多有趣啊課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第17課他們那時(shí)候多有趣啊課堂筆記之段落劃分及大意

全文共30個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（13）：寫(xiě)2155年的一天，托米發(fā)現(xiàn)了一本 很舊的紙質(zhì)的書(shū)，和他們現(xiàn)在的書(shū)大不相同。

第二部分（425）：寫(xiě)瑪琪對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方式的厭惡以及托米與瑪琪談?wù)摾鲜綄W(xué)校和現(xiàn)有學(xué)校的不同。

第三部分（2630）：寫(xiě)瑪琪對(duì)老式學(xué)校的想象和向往，她覺(jué)得那樣的上學(xué)方式很有趣。

32、六年級(jí)下冊(cè)第12課為人民服務(wù)課堂筆記之段落劃分及大意

六年級(jí)下冊(cè)第12課為人民服務(wù)課堂筆記之段落劃分及大意

全文共5個(gè)自然段，可以分為三部分。

第一部分（1）：寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是完全、徹底地為人民服務(wù)。

第二部分（24）：結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，從三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)，怎樣才能更好地為人民服務(wù)。

第三部分（5）：寫(xiě)開(kāi)追悼會(huì)的目的寄托哀思，團(tuán)結(jié)人民。

33、二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3貝”的故事課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3貝的故事課堂筆記之段落劃分及大意

全文共2段。

第1自然段：寫(xiě)甲骨文中的貝字是由貝殼張開(kāi)的樣子演化而來(lái)的。

第2自然段：寫(xiě)人們用貝殼當(dāng)飾品、錢(qián)幣的原因，以及貝字旁代表的意思。

34、二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第8課彩色的夢(mèng)課堂筆記之段落劃分及大意

第1小節(jié)：寫(xiě)我有一大把彩色的夢(mèng)，它們各種各樣，在白紙上跳蹦。

第2小節(jié)：寫(xiě)我畫(huà)了草坪、野花和天空。

第3小節(jié)：寫(xiě)我畫(huà)了雪松、小鳥(niǎo)、小屋和太陽(yáng)。

第4小節(jié)：寫(xiě)我的彩色夢(mèng)境是什么樣子的。

35、二年級(jí)下冊(cè)第7課一匹出色的馬課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第7課一匹出色的馬課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7段。

第1自然段：寫(xiě)我們一家去郊外散步，欣賞郊外的美麗風(fēng)景。

第2自然段：主要寫(xiě)了田野里的景色。

第3自然段：寫(xiě)景色太美了，我們不舍得回去。

第4、5自然段：寫(xiě)妹妹因?yàn)樽卟粍?dòng)而央求媽媽抱著她，可是媽媽沒(méi)有答應(yīng)。

第6自然段：寫(xiě)爸爸拾起一根柳條，讓妹妹騎著柳條馬回家。

第7自然段：寫(xiě)妹妹騎著柳條馬第一個(gè)回到了家。

36、二年級(jí)下冊(cè)第2課找春天課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第2課找春天課堂筆記之段落劃分及大意

全文共8段，可分為三部分。

第一部分（第13自然段）：寫(xiě)春天來(lái)了，孩子們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾臁?/p>

第二部分（第47自然段）：寫(xiě)早春景物的特點(diǎn)。

第三部分（第8自然段）：寫(xiě)我們找到春天時(shí)的欣喜之情。

37、二年級(jí)下冊(cè)第25課羿射九日課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第25課羿射九日課堂筆記之段落劃分及大意

全文共7段，可分為四部分。

第一部分（第1自然段）：交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和背景。

第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)十個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空，炙烤著大地，大地萬(wàn)物處于危急關(guān)頭。

第三部分（第46自然段）：寫(xiě)羿成功射下九個(gè)太陽(yáng)，最后決定留下一個(gè)太陽(yáng)，讓它造福人類(lèi)。

第四部分（第7自然段）：寫(xiě)羿射下后，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

38、二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第24課當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候課堂筆記之段落劃分及大意

全文共9段，可分為四部分。

第一部分（第1自然段）：總寫(xiě)每樣?xùn)|西都要學(xué)習(xí)怎樣生活。

第二部分（第25自然段）：寫(xiě)太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)怎樣發(fā)光，怎樣上山下山；月亮學(xué)會(huì)了不斷變化；水學(xué)會(huì)了往低處流。那時(shí)候的生活很簡(jiǎn)單。

第三部分（第6、7自然段）：寫(xiě)只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序。

第四部分（第8、9自然段）：寫(xiě)每個(gè)事物都有自己的開(kāi)頭。

39、二年級(jí)下冊(cè)第23課祖先的搖籃課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第23課祖先的搖籃課堂筆記之段落劃分及大意

第1小節(jié)：總寫(xiě)原始森林是我們祖先的搖籃。

第2小節(jié)：寫(xiě)我對(duì)祖先在原始森林中生活場(chǎng)景的具體想象。

第3小節(jié)：寫(xiě)我對(duì)孩子們?cè)谠忌种猩顖?chǎng)景的具體想象。

第4小節(jié)：對(duì)上面具體想象的綜述遙遠(yuǎn)但美好，對(duì)原始森林發(fā)出由衷的贊嘆。

40、二年級(jí)下冊(cè)第20課蜘蛛開(kāi)店課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第20課蜘蛛開(kāi)店課堂筆記之段落劃分及大意

全文共11段，可分為三部分。

第一部分（第1自然段）：寫(xiě)蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上很無(wú)聊。

第二部分（第28自然段）：寫(xiě)蜘蛛決定開(kāi)商店，先賣(mài)口罩，花了一天的時(shí)間給河馬織口罩。后來(lái)改賣(mài)圍巾，花了一個(gè)星期時(shí)間給長(zhǎng)頸鹿織圍巾。

第三部分（第911自然段）：寫(xiě)蜘蛛想改賣(mài)襪子，卻被來(lái)的一條四十二只腳的蜈蚣給嚇跑回網(wǎng)上。

41、二年級(jí)下冊(cè)第18課太空生活趣事多課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第18課太空生活趣事多課堂筆記之段落劃分及大意

全文共6段，可分為三部分。

第一部分（第1自然段）：總寫(xiě)太空生活很有趣。

第二部分（第25自然段）：分別從睡覺(jué)、活動(dòng)、喝水、洗澡四個(gè)方面介紹了在太空中生活的趣事。

第三部分（第6自然段）：照應(yīng)開(kāi)頭，再一次寫(xiě)太空生活很有趣。

42、二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則揠苗助長(zhǎng)課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第12課寓言二則揠苗助長(zhǎng)課堂筆記之段落劃分及大意

第1自然段：寫(xiě)古時(shí)候有個(gè)人，他總是盼著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。

第2自然段：寫(xiě)他終于想出了幫助禾苗長(zhǎng)高的辦法，并按這個(gè)辦法去做了。

第3自然段：寫(xiě)他告訴家人自己讓禾苗長(zhǎng)高了一截。

第4自然段：交代了他揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果。

43、二年級(jí)下冊(cè)第10課沙灘上的童話課堂筆記之段落劃分及大意

二年級(jí)下冊(cè)第10課沙灘上的童話課堂筆記之段落劃分及大意

全文共19段，可分為五部分。

第一部分（第1自然段）：寫(xiě)沙灘是我們的快樂(lè)天地。

第二部分（第2自然段）：寫(xiě)我們修筑起了城堡。

第三部分（第38自然段）：寫(xiě):我們編織了一個(gè)公主被魔王搶去了的童話。

第四部分（第914自然段）：寫(xiě)我們打敗了魔王并救出了公主。

第五部分（第1519自然段）：寫(xiě)我們把媽媽當(dāng)作了公主。