仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂
仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂
1、仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂
仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂
其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時期的吳越相爭,越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報仇,最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
2、你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說
你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說。
我最喜歡冬天,因為冬天雪花飛舞,我可以和小朋友在雪地上盡情地堆雪人、打雪仗。
3、小練筆:仿照課文四季寫句子,說說你最喜歡的季節(jié)?
小練筆:仿照課文四季寫句子,說說你最喜歡的季節(jié)?
示例一:
桃花紅紅,他對蝴蝶說:我是春天。
西瓜甜甜,他對小朋友們說:我是夏天。
高粱紅紅,他紅著臉說:我是秋天
梅花香香,他對雪人說:我是冬天。
示例二:
草坪綠綠,他對蝴蝶說:我是春天。
荷花紅紅,他對魚兒說:我是夏天。
樹葉飄飄,他對小朋友說:我是秋天。
雪人開心地說:我就是冬天。
示例三:
柳枝嫩綠,他對小燕子說:我是春天。
烈日炎炎,他對禾苗說:我是夏天。
樹葉黃黃,他對大雁說:我是秋天。
雪花飄飄,他高興地說:我是冬天。
4、3、選做:你還知道哪些植物傳播種子的方法?可以選用下面的詞語,仿照課文說一說。
植物媽媽有辦法 課后練習(xí)題答案
選做:你還知道哪些植物傳播種子的方法?可以選用下面的詞語,仿照課文說一說。
①柳樹媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,柳絮娃娃就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
②風(fēng)仙花媽媽更有辦法,她讓果實曬在太陽底下。啪的一聲,果實炸開,孩子們蹦著跳著離開媽媽。
③靠小鳥或其他動物來傳播。櫻桃、野葡萄、野山參等靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由于消化不掉,便隨類便排出來傳播到四面八方。
5、三年級仿照課文中表達鮮花開放的語句寫一寫你喜歡的花
三年級仿照課文中表達鮮花開放的語句寫一寫你喜歡的花
春天來了,許多花開了。有國色天香的牡丹,精致的玫瑰,優(yōu)雅干凈的荷花。。。多彩的花卉世界??!但我最喜歡的是桃花。
桃花很美麗的。樹上的綠葉使桃花更加美麗。桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色等。桃樹上開著許多桃花,有許多含苞待放的花骨,真的像一些沒有長大的娃娃,而那些開著兩三片花瓣的桃花則是可愛的小女孩,更多的是盛開的花朵,就像許多優(yōu)雅的花季女孩一樣。桃花中間有幾個像蝸牛觸角的雄蕊。我媽媽告訴我,過了一段時間,當(dāng)細雨下得很大時,桃花樹會長出芽。當(dāng)桃花落下時,有時它會長出小桃子。然而,這些小水果必須摘下來才能保存營養(yǎng),這樣它們才能在明年開出美麗的桃花。它的葉子越來越綠,越來越茂密。從門口看,它就像一望無際的綠色海洋。看到桃花,想到紅色的桃子,我的唾液出來了??磥硖一ǖ姆瞰I精神真大!
一陣微風(fēng)吹過,桃花香撲鼻而來,吸引了蝴蝶。他們圍著桃花跳舞,蜜蜂被香味吸引,像蝴蝶一樣嗡嗡
6、仿照課文中表達鮮花開放的語句
仿照課文中表達鮮花開放的語句
各種花開得五彩繽紛,但是仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)它們開放的時間是不一樣的。牡丹花一般每年的3 月初吐出花苞,4 月上旬就揮手告別花季;向日葵一般每年6 月中旬像趕集似的紛紛綻放自己的笑臉,從早到晚追著太陽轉(zhuǎn);蝴蝶蘭則在49 月爭相綻放笑臉。
7、仿照課文《花鐘》中表達鮮花開放的語句寫一寫你喜歡的花
仿照課文《花鐘》中表達鮮花開放的語句寫一寫你喜歡的花
各種花開得五彩繽紛,但是仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)它們開放的時間是不一樣的。牡丹花一般每年的3 月初吐出花苞,4 月上旬就揮手告別花季;向日葵一般每年6 月中旬像趕集似的紛紛綻放自己的笑臉,從早到晚追著太陽轉(zhuǎn);蝴蝶蘭則在49 月爭相綻放笑臉。
8、小練筆:仿照課文《花鐘》表達鮮花開放語句寫寫你喜歡的花
小練筆:仿照課文《花鐘》表達鮮花開放語句寫寫你喜歡的花
鮮花朵朵,芬芳迷人。我們只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn),一年之內(nèi),不同的話開放時間都有不同。春天,迎春花慢慢的張開眼睛,迎接春天,梔子花也散發(fā)著迷人的芬芳;夏天,睡蓮慢慢的蘇醒起來,向日葵也在迷糊中向著太陽展開笑臉;秋天,蝴蝶蘭張開自己五顏六色的花瓣,紫茉莉也伸展自己的懶腰;冬天,臘梅在寒冷的天氣獨自開放。
9、小練筆:仿照課文表達,從五官選一個寫一段話
小練筆:仿照課文表達,從五官選一個寫一段話
現(xiàn)實生活中,見得最多的莫過于家長老師嚴厲的眼神了。真是納悶,為何那眼神總是陰雨連綿,不知何時才會放晴。同學(xué)的眼神是友善的,它沒有大人們的深沉復(fù)雜,就算平常小打小鬧也還是令人親近。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你無法看透他們的內(nèi)心世界,但有一點必須記住害人之心不可有,防人之心不可無。
10、仿照課文的表達特點從人的五官中選
仿照課文的表達特點從人的五官中選
范文一:
眼睛有的炯炯有神,有的顧盼生姿。你別看他工作那么輕松,但是他在五官中是最會吃苦的??磿臅r候,叫他盯著;打游戲的時候,叫他瞪著;上課的時候,叫他望著久而久之,他的視力直接下降。這時,主人只會怪他不爭氣,可是,這不是主人的錯嗎?
范文二:
眼睛是心靈的窗戶,人的眼睛有大有小。眼睛是最受人們歡迎的天使:眼疾手快,炯炯有神等跟眼睛有關(guān)的成語更是數(shù)不勝數(shù)。雖然這樣,但大家卻并不愛惜他。有的人長時間看電視,玩手機,根本不給他放松的機會,以至于戴上了眼鏡,讓他透過這個大玻璃片看世界。這樣的世界哪里會精彩?拿掉眼鏡,他就一片模糊,什么也干不了。你還會責(zé)怪他那么不爭氣??赡阌袥]有想過,是你給他造成的痛苦呀!
11、仿照課文的表達特點寫眼睛范文
仿照課文的表達特點寫眼睛范文
范文一:
眼睛有的炯炯有神,有的顧盼生姿。你別看他工作那么輕松,但是他在五官中是最會吃苦的。看書的時候,叫他盯著;打游戲的時候,叫他瞪著;上課的時候,叫他望著久而久之,他的視力直接下降。這時,主人只會怪他不爭氣,可是,這不是主人的錯嗎?
范文二:
眼睛是心靈的窗戶,人的眼睛有大有小。眼睛是最受人們歡迎的天使:眼疾手快,炯炯有神等跟眼睛有關(guān)的成語更是數(shù)不勝數(shù)。雖然這樣,但大家卻并不愛惜他。有的人長時間看電視,玩手機,根本不給他放松的機會,以至于戴上了眼鏡,讓他透過這個大玻璃片看世界。這樣的世界哪里會精彩?拿掉眼鏡,他就一片模糊,什么也干不了。你還會責(zé)怪他那么不爭氣??赡阌袥]有想過,是你給他造成的痛苦呀!
12、仿寫課文,用具體示例寫一寫“有志者事竟成,玩也能玩出名堂”
仿寫課文,用具體示例寫一寫有志者事竟成,玩也能玩出名堂
美國前任總統(tǒng)羅斯福的夫人在本寧頓學(xué)校念書時,要在電訊業(yè)找一份工作。她父親為她約好了去見一個朋友。當(dāng)時擔(dān)任美國無線電公司的董事長的薩爾洛夫?qū)④姟A_斯夫人回憶說:將軍問我想做什么。我說隨便吧。他對我說沒有隨便這個工作。并用逼人的目光對我說:成功之路是由目標(biāo)鋪成的。為了這句話。羅斯福夫人努力追求自己的目標(biāo),最終成為知名的社會活動家。我們熟悉的張海迪姐姐,雖然她殘疾了,但她擁有一顆上進的心和堅定的志向,自學(xué)了多種語言,還學(xué)會了針灸,正因為她對自己要求嚴格,永不放棄的精神讓她的志最后成了。
巴斯德,是法國19世紀著名微生物學(xué)家,化學(xué)家,近代微生物學(xué)的奠基人。有一天,他注視著桌上一瓶酸牛奶凝神思索:酸奶的發(fā)酵,是由于化學(xué)變化呢,還是由于微生物的作用呢?當(dāng)時還沒有人能解答這個問題。他整天思考著,把自己關(guān)在一間悶熱的簡陋的實驗室里進行試驗。臉上被油煙熏黑了,衣服也布滿污垢。時而呆立不動,時而狂奔疾走。有人說:巴斯德得了精神病。不知經(jīng)過了多少不眠之夜,巴斯德終于成功了!他用科學(xué)的實驗證明了:酸牛奶發(fā)酸是由于微生物的作用,并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書。
13、仿寫課文舉例“有志者事竟成”的事例,寫一寫
仿寫課文舉例有志者事竟成的事例,寫一寫
失敗乃成功之母
我們都知道愛迪生是偉大的發(fā)明家,他一生的發(fā)明不計其數(shù),但是那些發(fā)明都是通過一次又一次的失敗,得出的經(jīng)驗,最終成功的。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗實驗,最終成功,就像燈泡也是一樣的,只有經(jīng)歷過失敗才能夠成功,陽光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母
14、仿照有志者事竟成,玩也能玩出名堂寫一段話
仿照有志者事竟成,玩也能玩出名堂寫一段話
蒲松齡
蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。開始時是刻在銅尺之上,后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。
15、仿寫有志者事竟成玩也能玩出名堂
仿寫有志者事竟成玩也能玩出名堂
寫課文的寫法,用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成玩也能玩出名堂
其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時期的吳越相爭,越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報仇,最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
16、仿照課文寫法,說明有志者事竟成的具體事例
仿照課文寫法,說明有志者事竟成的具體事例
其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時期的吳越相爭,越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報仇,最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
17、用一個事例說明有志者事竟成玩也能玩出名堂
用一個事例說明有志者事竟成玩也能玩出名堂
其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時期的吳越相爭,越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報仇,最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
18、有志者事竟成玩也玩出名堂事例
有志者事竟成玩也玩出名堂事例
其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時期的吳越相爭,越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報仇,最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
19、仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂
仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個名堂
其實我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時期的吳越相爭,越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報仇,最終將吳國打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
20、玩也能玩出名堂事例
玩也能玩出名堂事例
魯班小的時候其實是很不愛學(xué)習(xí)的,特別喜歡玩,但是他的發(fā)明確實數(shù)不勝數(shù)的,長大以后,他成為了我國著名的一個發(fā)明家,像我們平時玩的比較多的,魯班鎖就是以他的名字命名的。
《昆蟲記》和《進化論》大家應(yīng)該都知道吧!這是達爾文的名著,其實這都是因為達爾文小的時候很喜歡玩,對昆蟲特別感興趣,喜歡玩昆蟲,所以才有的這個。
所以其實玩也是可以玩出名堂來的。
21、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點有志者事竟成
仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點有志者事竟成
在瓦特的故鄉(xiāng)人人都是生火煮飯的,這是很平常的事情但是瓦特對這一點上心了。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動呢祖母只是說水開了。
年邁的老人,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認識源泉嗎?
22、仿照課文的寫法,用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成,玩也能玩出名堂。
仿照課文的寫法,用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成,玩也能玩出名堂。
萊特兄弟
萊特兄弟因為父親送給他們的一個玩具蝴蝶而引發(fā)了想要造飛機的想法,我們?nèi)祟悮v史上的第一個滑翔機就是他們的發(fā)明。
23、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆
仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書,可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法,就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動被開除。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸許下了一個愿望:為南非每一個黑人尋求真正的正義。
24、有志者事竟成玩也能玩出名堂50字
有志者事竟成玩也能玩出名堂50字
1.鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書,可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法,就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動被開除。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸許下了一個愿望:為南非每一個黑人尋求真正的正義。
25、有志者事竟成的事例有哪些玩也能玩出名堂
有志者事竟成的事例有哪些玩也能玩出名堂
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書,可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法,就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動被開除。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸許下了一個愿望:為南非每一個黑人尋求真正的正義。
26、如有志者事竟成玩也能玩出名堂,寫一個你知道的事例
如有志者事竟成玩也能玩出名堂,寫一個你知道的事例
茅以升立志建橋
茅以升十一歲那年的端陽節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋,總要上上下下看個仔細;讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個,他還得了個小橋迷的綽號!
司馬遷發(fā)憤寫史記
司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。
27、有志者事竟成,玩也能玩出名堂仿寫
有志者事竟成,玩也能玩出名堂仿寫
茅以升立志建橋
茅以升十一歲那年的端陽節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋,總要上上下下看個仔細;讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個,他還得了個小橋迷的綽號!
司馬遷發(fā)憤寫史記
司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。
28、用具體事例說明一個觀點如玩也能玩出名堂
用具體事例說明一個觀點如玩也能玩出名堂
列文虎克是在玩耍之中發(fā)現(xiàn)了鏡片的秘密,從而發(fā)明了顯微鏡。也是因為列文虎克發(fā)明了顯微鏡,我們才可以觀察認識到許多的微生物。
簡森發(fā)明望遠鏡。簡森本是一位眼鏡店主,為了檢驗他的鏡片的品質(zhì),他用一只凸透鏡和一只凹面鏡片,用透鏡觀察,他發(fā)現(xiàn)那座教堂的尖頂似乎越來越大,越來越近,他偶然間發(fā)現(xiàn)了望遠鏡的奧秘。
29、玩也能玩出名堂的名人例子、
玩也能玩出名堂的名人例子、
達爾文小時候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲,經(jīng)常到野外采集動植物標(biāo)本并對自然歷史有著濃厚的興趣。后來他創(chuàng)立了進化論,出版的《物種起源》一書震動了當(dāng)時學(xué)術(shù)界。
列文虎克發(fā)明顯微鏡。列文虎克喜歡用一塊鏡片來制作一副放大鏡,當(dāng)他拿著放大鏡的時候,他突然靈機一動,將兩塊放大鏡放在一起,就有了驚人的發(fā)現(xiàn)。最終有了顯微鏡的發(fā)明。
魯班在小的時候就是不愛學(xué)習(xí),但是喜歡玩耍,但他的發(fā)明是數(shù)不勝數(shù)的。在之后,他成為了我們國家著名的一個發(fā)明家。我們生活中常用的一些工具,比如鎖,這些都是魯班發(fā)明的。
30、用你知道的寫有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例
用你知道的寫有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例
匡衡是一個很勤奮好學(xué)的人,但是每次到了晚上,因為家里面沒有蠟燭,他都無法看書。不過他家的鄰居有蠟燭,但是光亮是無法照射到他家里面的,所以他就直接在墻壁上鑿了
一個洞,用來引鄰居家的光亮,使得自己可以讀書。能看的書不多他就去大戶人家做雇工,不要錢不要報酬,只要能讓他看書就可。主人聽了,深為感嘆,就借給匡衡書(用書資助匡衡)。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。
31、有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆
有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆
匡衡是一個很勤奮好學(xué)的人,但是每次到了晚上,因為家里面沒有蠟燭,他都無法看書。不過他家的鄰居有蠟燭,但是光亮是無法照射到他家里面的,所以他就直接在墻壁上鑿了
一個洞,用來引鄰居家的光亮,使得自己可以讀書。能看的書不多他就去大戶人家做雇工,不要錢不要報酬,只要能讓他看書就可。主人聽了,深為感嘆,就借給匡衡書(用書資助匡衡)。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。
32、玩游戲玩出名堂的事例
玩游戲玩出名堂的事例
美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。父親曾給了萊特兄弟一個會飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁,小東西便在空中飛舞起來。這激起了兄弟倆制造飛機的念頭,最終有了飛機的發(fā)明。
漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠鏡。有一次,兩個小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡,他們通過前后兩塊透鏡看遠處教堂上的風(fēng)標(biāo),兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看,遠處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店,把兩塊透鏡裝在一個圓筒里,經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了望遠鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個消息之后,制作出了能放大30倍的望遠鏡。
33、有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文
有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文
美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。父親曾給了萊特兄弟一個會飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁,小東西便在空中飛舞起來。這激起了兄弟倆制造飛機的念頭,最終有了飛機的發(fā)明。
漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠鏡。有一次,兩個小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡,他們通過前后兩塊透鏡看遠處教堂上的風(fēng)標(biāo),兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看,遠處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店,把兩塊透鏡裝在一個圓筒里,經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了望遠鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個消息之后,制作出了能放大30倍的望遠鏡。
34、仿照課文的寫法玩也要玩出個名堂
仿照課文的寫法玩也要玩出個名堂
列文虎克是在玩耍之中發(fā)現(xiàn)了鏡片的秘密,從而發(fā)明了顯微鏡。也是因為列文虎克發(fā)明了顯微鏡,我們才可以觀察認識到許多的微生物。
簡森發(fā)明望遠鏡。簡森本是一位眼鏡店主,為了檢驗他的鏡片的品質(zhì),他用一只凸透鏡和一只凹面鏡片,用透鏡觀察,他發(fā)現(xiàn)那座教堂的尖頂似乎越來越大,越來越近,他偶然間發(fā)現(xiàn)了望遠鏡的奧秘。
35、仿寫課文的寫法用具體事例說有志者事竟成玩也能玩出名堂
仿寫課文的寫法用具體事例說有志者事竟成玩也能玩出名堂
富爾頓發(fā)明輪船。富爾頓在海上劃船游玩的時候,因為長時間的劃槳比較的累,在休息的時候不知不覺的就感覺到船兒游泳起來。在沒有劃槳海面也風(fēng)平浪靜的時候船會什么會游動呢?突然的他看到自己伸出水中的腳,突然的明白是因為他將腳放在水力戲耍,腳起到了漿的作用,他也由此受到了啟發(fā),發(fā)明了輪船。
陳勝起義:陳勝年輕的時候深受秦朝殘暴統(tǒng)治,但是他不甘心一直受人奴役,所以和一起耕田的伙伴們說:以后我們?nèi)绻l富有了,別忘了在一起吃過苦的兄弟們呀!大家聽了以后都笑了:我們都是靠賣力氣種田賺錢的人,怎么會富貴呀?陳勝只能嘆氣燕雀安知鴻鵠之志。之后陳勝就聯(lián)合吳廣起義,得到了老百姓的支持,各路起義軍勇猛作戰(zhàn),農(nóng)民革命達到了高潮!
36、仿照課文事例具體說明有志者事竟成玩也要玩出個名堂觀點
仿照課文事例具體說明有志者事竟成玩也要玩出個名堂觀點
功夫不負有心人
中國有句古話叫功夫不負有心人,它告訴人們只要勤奮,就沒有什么做不成的事。
演講是一件非常普通的事,而美國第 16 任總統(tǒng)林肯卻因為演講而成名。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講和口才的刻苦練習(xí),并做到多看、多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民、伐木工、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步 30 英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們?nèi)绾无q論、如何做手勢。他一邊聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子,對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師。
所以,做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,應(yīng)該有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會做出貢獻。所以,千萬要記住功夫不負有心人。
37、你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子嗎?
你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子嗎?
玩也能玩出名堂事例: 富爾頓發(fā)明了輪船
富爾頓有一天劃著船在海上游玩,因為劃得比較累了就想著休息一下,但是不知不覺的他感覺到船在自己慢慢的游動,在沒有劃槳且風(fēng)平浪靜的時候,船竟然自己滑動了,那時候那非常的好奇,后面才突然發(fā)現(xiàn),原來是自己的雙腳,因為他把雙腳放在海水中不聽的戲耍,起到了漿的作用,才推動了船飄轉(zhuǎn),之后他又經(jīng)過了一系列的實驗,最后發(fā)明了我們現(xiàn)在都有在使用的輪船,解放了雙手。
38、根據(jù)課文寫有志者事竟成玩也要玩出個名堂
根據(jù)課文寫有志者事竟成玩也要玩出個名堂
玩也能玩出名堂
電話也是被玩出來的,大家相信嗎?電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個工具,說它其實是被玩出來的,大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦,貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的琴弦。通過這一件事情,他們進行了進一步的實驗,終于在1876年3月10日,貝爾通過送話機喊道:沃森先生,請您過來!我找你有事!助理聽到了召喚也是很開心,發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室,邊跑邊喊我剛剛聽到了貝爾在叫我~!
有志者事竟成
第一個登上月球的人阿姆斯特朗,美國宇航員阿姆斯特朗從小就有一個月球夢,從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問他在干嘛的時候,他總是會說:我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵他:去吧,但是要記得回來就行。也正是因為有了媽媽的鼓勵,他才能夠不斷的努力。在長大以后真的成為了第一個登上月球的人。雖然他的故事說的很簡單,但是這也說明了,一個人有夢想就要有堅定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
39、用有志者事竟成萬也能玩出名堂做舉例
用有志者事竟成萬也能玩出名堂做舉例
1.達爾文從小就喜歡昆蟲,經(jīng)常在田野里逮小動物玩,逮小蟲子。并經(jīng)常在路上爬著,觀察小動物的習(xí)性。由于對動物的熱愛和研究,他創(chuàng)立了進化論,出版的《物種起源》一書震動了當(dāng)時學(xué)術(shù)界。書中用大量資料證明了形形色色的生物并不是上帝創(chuàng)造的。成為人類文化史上留有盛名的進化論奠基人。
2.在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事,有誰留過心呢?瓦特就留了心。有一天他在廚房里看祖母做飯,灶上坐著一壺開水,開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特覺得好玩,連續(xù)幾天,他蹲在火爐旁邊細心地觀察著。水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,使瓦特不停地思考,探索,后來發(fā)明了蒸汽機。
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- 仿照課文的寫法“有志者事竟成”“玩也要玩出個名堂”
- 仿照課文的寫法舉例一個有志者事竟成玩也要玩出個名堂的觀點
- 仿照課文的寫法,用具體事例說明一個觀點,如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂
- 仿照課文的寫法 用具體事例說明一個觀點 如有志者事竟成 玩也能玩出名堂
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- 仿照課文的寫法,說明有志者事竟成,玩也能玩出名堂觀點
- 仿寫課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂
- 仿照課文事例具體說明有志者事竟成玩也要玩出個名堂觀點
- “有志者事竟成”“玩也要玩出個名堂”仿寫
- 仿寫課文,用具體示例寫一寫“有志者事竟成,玩也能玩出名堂”
- 仿照課文的寫法玩也要玩出個名堂
- 如有志者事竟成玩也能玩出名堂,寫一個你知道的事例
- 仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成
- 用具體事例說明一個觀點寫寫如有志者事竟成玩也能玩出名堂
- 有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文