仿寫課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
仿寫課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
1、仿寫課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
仿寫課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
其實(shí)我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說(shuō)家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過(guò)的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵(lì)志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時(shí)期的吳越相爭(zhēng),越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報(bào)仇,最終將吳國(guó)打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
2、選擇你喜歡的照片或圖畫(huà)仿寫課文說(shuō)說(shuō)上面有什么?
選擇你喜歡的照片或圖畫(huà)仿寫課文說(shuō)說(shuō)上面有什么?
例:我最喜歡的是這一幅畫(huà),一個(gè)地球,一艘飛船,一個(gè)宇航員,一直小狗,在這浩瀚的宇宙中只有的飛來(lái)飛去。
3、從活潑的小狗細(xì)心的小亮熱心腸的老奶奶中選一個(gè)仿寫
從活潑的小狗細(xì)心的小亮熱心腸的老奶奶中選一個(gè)仿寫
例:我們家隔壁住著一個(gè)熱心腸的老奶奶:她總是閑不住,今天幫東家看個(gè)孩子,明天幫西家買個(gè)菜,渾身好像有使不完的力氣。
4、仿寫課文第6自然段,說(shuō)說(shuō)“我”月下的某個(gè)情景的所見(jiàn)所想
仿寫課文第6自然段,說(shuō)說(shuō)我月下的某個(gè)情景的所見(jiàn)所想
鄉(xiāng)村的秋夜,靜謐,安詳。仔細(xì)聆聽(tīng),有秋蟲(chóng)咿咿呀呀的鳴叫聲傳來(lái),讓這原本就靜謐的夜晚顯得更加寧?kù)o。走出家門,來(lái)到草地上。月光籠罩著整個(gè)草地,像是給草地穿上了無(wú)邊的輕柔的白色紗裙,月色讓草地顯得十分溫柔。站在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,村外的山在月光的籠罩下,整個(gè)山酷似一條迂回的黑色的巨龍冒著仙氣,山上的小樹(shù)就是那條巨龍的鱗片,那條巨龍仿佛在漆黑的夜空下自由地飛翔,而且不被人們發(fā)現(xiàn)。沿著蜿蜒的小泥路前行,路旁有金燦燦的稻田。成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著誘人的芳香。走進(jìn)小樹(shù)林,細(xì)碎的月光撒在地上,映出斑駁又迷離的影子,一攤又一攤,攤攤都不盡相同,就像一幅幅色彩不一的水墨畫(huà)。月光就這樣靜靜地流淌著,傾瀉了一地。月朦朧,鳥(niǎo)朦朧。漸漸地月下的花草樹(shù)木也都像是被披上了一層白色的輕紗般,如仙似幻。
5、鯨課文在介紹鯨的時(shí)候,使用了一些說(shuō)明方法。如,例舉數(shù)字“目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤?!闭n文還使用了哪些說(shuō)明方法?找出來(lái)和同學(xué)們交流。
課文在介紹鯨的時(shí)候,使用了一些說(shuō)明方法。如,例舉數(shù)字目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。課文還使用了哪些說(shuō)明方法?找出來(lái)和同學(xué)們交流。
答:課文還使用了作比較、分類別、舉例子、打比方。
6、讀16課《盼》想想課文是通過(guò)哪些事例來(lái)寫“盼”的。
默讀課文,想想課文是通過(guò)哪些事例來(lái)寫盼的。
答:(1)走在放學(xué)路上盼著變天。
(2)放學(xué)回家時(shí)天上下了幾個(gè)雨點(diǎn)兒,盼著出去買醬油。
(3)繼續(xù)尋找借口出門,盼著雨別停。
(4)吃過(guò)晚飯,沒(méi)有機(jī)會(huì)出門,怕雨下完了明天就沒(méi)有雨下了,又盼著雨停。
7、仿寫課文舉例“有志者事竟成”的事例,寫一寫
仿寫課文舉例有志者事竟成的事例,寫一寫
失敗乃成功之母
我們都知道愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家,他一生的發(fā)明不計(jì)其數(shù),但是那些發(fā)明都是通過(guò)一次又一次的失敗,得出的經(jīng)驗(yàn),最終成功的。他曾為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗實(shí)驗(yàn),最終成功,就像燈泡也是一樣的,只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能夠成功,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母
8、用具體的事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成
用具體的事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成
仿照課文的寫法寫用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
大名鼎鼎的拿破侖從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向:做一個(gè)出色的將軍。
在他10歲時(shí),他的父母決定把他送到軍校去。在那里,拿破侖時(shí)時(shí)不忘自己的目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí)、廢寢忘食,成績(jī)突出,被校方評(píng)定能成為一名出色的水兵。
后來(lái)他又被送到了巴黎軍事學(xué)校。1879年法國(guó)大革命爆發(fā)后,拿破侖憑著他的果斷和高超的軍事才能當(dāng)上了司令,那一年他才24歲。正因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向和杰出的才能,最后他才贏得了歐洲第一名將的稱號(hào)。
9、仿照有志者事竟成,玩也能玩出名堂寫一段話
仿照有志者事竟成,玩也能玩出名堂寫一段話
蒲松齡
蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。終于他憑著自己的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。
10、用有志者事竟成具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
用有志者事竟成具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
詹天佑
詹天佑立志修一條自己的鐵路,在清政府決定修京張鐵路時(shí),一些外國(guó)工程師就聲稱:如果沒(méi)有我們,這條路就不可能問(wèn)世。面對(duì)各種壓力,詹天佑毅然挺身而出,擔(dān)當(dāng)了此項(xiàng)重任。志向既立,面對(duì)外國(guó)人的嘲諷,詹天佑和中國(guó)工人克服種種困難,只用四年的時(shí)間就完工了,而且比原計(jì)劃提前兩年完工。同樣,飛機(jī)設(shè)計(jì)師馮如(1883~1912)決心造出世界一流的飛機(jī),為中國(guó)人爭(zhēng)光,終于他經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),打破了以前的記錄。
11、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事盡成玩也能玩出名堂
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事盡成玩也能玩出名堂
其實(shí)我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說(shuō)家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過(guò)的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵(lì)志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時(shí)期的吳越相爭(zhēng),越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報(bào)仇,最終將吳國(guó)打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
12、用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
其實(shí)我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說(shuō)家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過(guò)的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵(lì)志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時(shí)期的吳越相爭(zhēng),越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報(bào)仇,最終將吳國(guó)打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
13、仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂
仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂
其實(shí)我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說(shuō)家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過(guò)的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵(lì)志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時(shí)期的吳越相爭(zhēng),越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報(bào)仇,最終將吳國(guó)打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
14、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
其實(shí)我們生活中像志者事竟成玩也能玩出名堂這類的事例有很多,像清代的小說(shuō)家蒲松齡他自己在后期的一些科舉中屢次不中,生活也過(guò)的十分的落魄,于是就自己親筆寫下了勵(lì)志自勉聯(lián):有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。最終憑著自己的一部《聊齋志異》名垂千史。
春秋時(shí)期的吳越相爭(zhēng),越王勾踐淪為階下囚,但是他一直不甘屈服,立志報(bào)仇,最終將吳國(guó)打敗。留下了臥薪嘗膽的美名。
15、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)有志者事竟成
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)有志者事竟成
在瓦特的故鄉(xiāng)人人都是生火煮飯的,這是很平常的事情但是瓦特對(duì)這一點(diǎn)上心了。開(kāi)水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問(wèn)祖母說(shuō)?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢祖母只是說(shuō)水開(kāi)了。
年邁的老人,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽對(duì)瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎?
16、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
瓦特
在瓦特的故鄉(xiāng)人人都是生火煮飯的,這是很平常的事情但是瓦特對(duì)這一點(diǎn)上心了。開(kāi)水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問(wèn)祖母說(shuō)?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢祖母只是說(shuō)水開(kāi)了。
年邁的老人,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽對(duì)瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎?
17、有志者事竟成玩也能玩出名堂的人
有志者事竟成玩也能玩出名堂的人
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
18、有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例
有志者事竟成玩也能玩出名堂的事例
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
19、仿照課文的寫法,用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂
仿照課文的寫法,用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),如有志者事竟成玩也能玩出名堂
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
20、有志者事竟成或玩也能玩出名堂的事例
有志者事竟成或玩也能玩出名堂的事例
首先我們來(lái)了解一下有志者事竟成的意思:有志向的人,做事一定是能夠成功的,只有經(jīng)過(guò)不斷的拼搏和奮斗,我們才能夠前進(jìn)。
耿弇是漢光武帝劉秀手下的一員名將,在一次戰(zhàn)斗中取勝,劉秀表?yè)P(yáng)了耿弇:將軍前在南陽(yáng),建此大策,常以為落落難合,有志者事竟成也。
21、有志者事竟成玩也能玩出名堂用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
有志者事竟成玩也能玩出名堂用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
首先我們來(lái)了解一下有志者事竟成的意思:有志向的人,做事一定是能夠成功的,只有經(jīng)過(guò)不斷的拼搏和奮斗,我們才能夠前進(jìn)。
耿弇是漢光武帝劉秀手下的一員名將,在一次戰(zhàn)斗中取勝,劉秀表?yè)P(yáng)了耿弇:將軍前在南陽(yáng),建此大策,常以為落落難合,有志者事竟成也。
22、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),如有志者事竟成
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),如有志者事竟成
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
23、有志者事竟成用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)
有志者事竟成用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)
茅以升立志建橋
茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個(gè)痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見(jiàn)到橋,總要上上下下看個(gè)仔細(xì);讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè),他還得了個(gè)小橋迷的綽號(hào)!
司馬遷發(fā)憤寫史記
司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。
24、有志者事竟成的事例有哪些玩也能玩出名堂
有志者事竟成的事例有哪些玩也能玩出名堂
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
25、用具體事例說(shuō)明一下觀點(diǎn),有志者事竟成,玩也能玩出名堂
用具體事例說(shuō)明一下觀點(diǎn),有志者事竟成,玩也能玩出名堂
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
26、仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂作文
仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂作文
1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛(ài)打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國(guó)家隊(duì)給拒絕了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個(gè)位子上。同時(shí)也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
2、鑿壁偷光:漢超有個(gè)叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書(shū),可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有油燈想到了一個(gè)辦法,就是借用鄰居家照射進(jìn)來(lái)的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。
3、曼德拉:從小追求正義和夢(mèng)想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個(gè)小村莊里面。他的父親在9歲時(shí)去世。作為一個(gè)孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)在解決部落糾紛的過(guò)程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)被開(kāi)除。在一次次的斗爭(zhēng)中,曼德拉逐漸許下了一個(gè)愿望:為南非每一個(gè)黑人尋求真正的正義。
27、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成完也能玩出名堂
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成完也能玩出名堂
茅以升立志建橋
茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個(gè)痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見(jiàn)到橋,總要上上下下看個(gè)仔細(xì);讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè),他還得了個(gè)小橋迷的綽號(hào)!
司馬遷發(fā)憤寫史記
司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。
28、用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)寫寫如有志者事竟成玩也能玩出名堂
用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)寫寫如有志者事竟成玩也能玩出名堂
茅以升立志建橋
茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個(gè)痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見(jiàn)到橋,總要上上下下看個(gè)仔細(xì);讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè),他還得了個(gè)小橋迷的綽號(hào)!
司馬遷發(fā)憤寫史記
司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。
29、有志者事竟成,玩也能玩出名堂仿寫
有志者事竟成,玩也能玩出名堂仿寫
茅以升立志建橋
茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個(gè)痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。
茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見(jiàn)到橋,總要上上下下看個(gè)仔細(xì);讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè),他還得了個(gè)小橋迷的綽號(hào)!
司馬遷發(fā)憤寫史記
司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。
30、用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),有事者事竟成玩也能玩出名堂
用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn),有事者事竟成玩也能玩出名堂
達(dá)爾文小時(shí)候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲(chóng),經(jīng)常到野外采集動(dòng)植物標(biāo)本并對(duì)自然歷史有著濃厚的興趣。后來(lái)他創(chuàng)立了進(jìn)化論,出版的《物種起源》一書(shū)震動(dòng)了當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界。
列文虎克發(fā)明顯微鏡。列文虎克喜歡用一塊鏡片來(lái)制作一副放大鏡,當(dāng)他拿著放大鏡的時(shí)候,他突然靈機(jī)一動(dòng),將兩塊放大鏡放在一起,就有了驚人的發(fā)現(xiàn)。最終有了顯微鏡的發(fā)明。
魯班在小的時(shí)候就是不愛(ài)學(xué)習(xí),但是喜歡玩耍,但他的發(fā)明是數(shù)不勝數(shù)的。在之后,他成為了我們國(guó)家著名的一個(gè)發(fā)明家。我們生活中常用的一些工具,比如鎖,這些都是魯班發(fā)明的。
31、有志者事竟成,玩也能玩出名堂
有志者事竟成,玩也能玩出名堂
達(dá)爾文小時(shí)候最喜歡搜集礦物、貝殼和各種昆蟲(chóng),經(jīng)常到野外采集動(dòng)植物標(biāo)本并對(duì)自然歷史有著濃厚的興趣。后來(lái)他創(chuàng)立了進(jìn)化論,出版的《物種起源》一書(shū)震動(dòng)了當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界。
列文虎克發(fā)明顯微鏡。列文虎克喜歡用一塊鏡片來(lái)制作一副放大鏡,當(dāng)他拿著放大鏡的時(shí)候,他突然靈機(jī)一動(dòng),將兩塊放大鏡放在一起,就有了驚人的發(fā)現(xiàn)。最終有了顯微鏡的發(fā)明。
魯班在小的時(shí)候就是不愛(ài)學(xué)習(xí),但是喜歡玩耍,但他的發(fā)明是數(shù)不勝數(shù)的。在之后,他成為了我們國(guó)家著名的一個(gè)發(fā)明家。我們生活中常用的一些工具,比如鎖,這些都是魯班發(fā)明的。
32、試著用具體事例說(shuō)明如有志者事竟成觀點(diǎn)
試著用具體事例說(shuō)明如有志者事竟成觀點(diǎn)
匡衡是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人,但是每次到了晚上,因?yàn)榧依锩鏇](méi)有蠟燭,他都無(wú)法看書(shū)。不過(guò)他家的鄰居有蠟燭,但是光亮是無(wú)法照射到他家里面的,所以他就直接在墻壁上鑿了
一個(gè)洞,用來(lái)引鄰居家的光亮,使得自己可以讀書(shū)。能看的書(shū)不多他就去大戶人家做雇工,不要錢不要報(bào)酬,只要能讓他看書(shū)就可。主人聽(tīng)了,深為感嘆,就借給匡衡書(shū)(用書(shū)資助匡衡)。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。
33、“有志者事竟成”“玩也要玩出個(gè)名堂”仿寫
有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂仿寫
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成玩也能玩出名堂
鑿壁偷光
匡衡是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人,但是每次到了晚上,因?yàn)榧依锩鏇](méi)有蠟燭,他都無(wú)法看書(shū)。不過(guò)他家的鄰居有蠟燭,但是光亮是無(wú)法照射到他家里面的,所以他就直接在墻壁上鑿了
一個(gè)洞,用來(lái)引鄰居家的光亮,使得自己可以讀書(shū)。能看的書(shū)不多他就去大戶人家做雇工,不要錢不要報(bào)酬,只要能讓他看書(shū)就可。主人聽(tīng)了,深為感嘆,就借給匡衡書(shū)(用書(shū)資助匡衡)。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。
34、玩游戲玩出名堂的事例
玩游戲玩出名堂的事例
美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。父親曾給了萊特兄弟一個(gè)會(huì)飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁,小東西便在空中飛舞起來(lái)。這激起了兄弟倆制造飛機(jī)的念頭,最終有了飛機(jī)的發(fā)明。
漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。有一次,兩個(gè)小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡,他們通過(guò)前后兩塊透鏡看遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo),兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看,遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店,把兩塊透鏡裝在一個(gè)圓筒里,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個(gè)消息之后,制作出了能放大30倍的望遠(yuǎn)鏡。
35、有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文
有志者事竟成玩也能玩出名堂的作文
美國(guó)的萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。父親曾給了萊特兄弟一個(gè)會(huì)飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁,小東西便在空中飛舞起來(lái)。這激起了兄弟倆制造飛機(jī)的念頭,最終有了飛機(jī)的發(fā)明。
漢斯利伯玩鏡片發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。有一次,兩個(gè)小孩在漢斯利伯的商店門前玩弄幾片透鏡,他們通過(guò)前后兩塊透鏡看遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo),兩人興高采烈。漢斯利伯拿起兩片透鏡一看,遠(yuǎn)處的風(fēng)標(biāo)放大了許多。他跑回商店,把兩塊透鏡裝在一個(gè)圓筒里,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),終于發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。意大利科學(xué)家伽利略得知這個(gè)消息之后,制作出了能放大30倍的望遠(yuǎn)鏡。
36、仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如玩也能玩出名堂
仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如玩也能玩出名堂
列文虎克是在玩耍之中發(fā)現(xiàn)了鏡片的秘密,從而發(fā)明了顯微鏡。也是因?yàn)榱形幕⒖税l(fā)明了顯微鏡,我們才可以觀察認(rèn)識(shí)到許多的微生物。
簡(jiǎn)森發(fā)明望遠(yuǎn)鏡。簡(jiǎn)森本是一位眼鏡店主,為了檢驗(yàn)他的鏡片的品質(zhì),他用一只凸透鏡和一只凹面鏡片,用透鏡觀察,他發(fā)現(xiàn)那座教堂的尖頂似乎越來(lái)越大,越來(lái)越近,他偶然間發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。
37、具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)玩也能玩出名堂
具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)玩也能玩出名堂
富爾頓發(fā)明輪船。富爾頓在海上劃船游玩的時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的劃槳比較的累,在休息的時(shí)候不知不覺(jué)的就感覺(jué)到船兒游泳起來(lái)。在沒(méi)有劃槳海面也風(fēng)平浪靜的時(shí)候船會(huì)什么會(huì)游動(dòng)呢?突然的他看到自己伸出水中的腳,突然的明白是因?yàn)樗麑⒛_放在水力戲耍,腳起到了漿的作用,他也由此受到了啟發(fā),發(fā)明了輪船。
陳勝起義:陳勝年輕的時(shí)候深受秦朝殘暴統(tǒng)治,但是他不甘心一直受人奴役,所以和一起耕田的伙伴們說(shuō):以后我們?nèi)绻l(shuí)富有了,別忘了在一起吃過(guò)苦的兄弟們呀!大家聽(tīng)了以后都笑了:我們都是靠賣力氣種田賺錢的人,怎么會(huì)富貴呀?陳勝只能嘆氣燕雀安知鴻鵠之志。之后陳勝就聯(lián)合吳廣起義,得到了老百姓的支持,各路起義軍勇猛作戰(zhàn),農(nóng)民革命達(dá)到了高潮!
38、用具體事例說(shuō)明一個(gè)或兩個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)說(shuō)有志者事竟成
用具體事例說(shuō)明一個(gè)或兩個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)說(shuō)有志者事竟成
有志者事竟成岳飛學(xué)藝
岳飛大家都知道,民族英雄岳飛出生在一個(gè)亂世之中,從小家里就很貧窮,在鄉(xiāng)村鄰里的資金幫助下,才能夠拜在陜西名師周桐的門下學(xué)藝,那時(shí)候他親眼目睹了山河破碎,百姓流離失所。所以他有了學(xué)藝報(bào)國(guó)的想法,不管嚴(yán)寒酷暑一直都在練習(xí),從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),后來(lái)在師傅周桐的指導(dǎo)下,他終是練出成了岳家槍,帶著王貴、湯顯等有報(bào)國(guó)志向的伙伴,加入了抗金救國(guó)的洪流中。
有志者事竟成數(shù)學(xué)家華羅庚
數(shù)學(xué)家華羅庚大家應(yīng)該都知道,但是你們知道嗎?他小的時(shí)候家境貧寒,生活中一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤之中,沒(méi)有文憑也沒(méi)有導(dǎo)師的他,卻成功的成為了數(shù)學(xué)家,這都是因?yàn)樗浂簧岬木瘢P床三月翻書(shū)不止這一有志者事竟成的態(tài)度。
39、你知道有哪些具體的事例可以說(shuō)明有志者事竟成的嗎
你知道有哪些具體的事例可以說(shuō)明有志者事竟成的嗎
第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗從小就有一個(gè)月球夢(mèng),從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問(wèn)他在干嘛的時(shí)候,他總是會(huì)說(shuō):我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵(lì)他:去吧,但是要記得回來(lái)就行。也正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),他才能夠不斷的努力。在長(zhǎng)大以后真的成為了第一個(gè)登上月球的人。雖然他的故事說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但是這也說(shuō)明了,一個(gè)人有夢(mèng)想就要有堅(jiān)定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
40、用具體的一件事來(lái)說(shuō)一說(shuō)有志者事竟成
用具體的一件事來(lái)說(shuō)一說(shuō)有志者事竟成
第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗從小就有一個(gè)月球夢(mèng),從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問(wèn)他在干嘛的時(shí)候,他總是會(huì)說(shuō):我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵(lì)他:去吧,但是要記得回來(lái)就行。也正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),他才能夠不斷的努力。在長(zhǎng)大以后真的成為了第一個(gè)登上月球的人。雖然他的故事說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但是這也說(shuō)明了,一個(gè)人有夢(mèng)想就要有堅(jiān)定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
41、“玩也能玩出個(gè)名堂”結(jié)合課外資料,說(shuō)一說(shuō)具體的一件事
玩也能玩出個(gè)名堂結(jié)合課外資料,說(shuō)一說(shuō)具體的一件事
電話也是被玩出來(lái)的,大家相信嗎?電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個(gè)工具,說(shuō)它其實(shí)是被玩出來(lái)的,大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦,貝爾卻聽(tīng)到了從鄰居家傳來(lái)的撥動(dòng)的琴弦。通過(guò)這一件事情,他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道:沃森先生,請(qǐng)您過(guò)來(lái)!我找你有事!助理聽(tīng)到了召喚也是很開(kāi)心,發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室,邊跑邊喊我剛剛聽(tīng)到了貝爾在叫我~!
42、歷史上有哪些“玩也能玩出個(gè)名堂”名人事例
歷史上有哪些玩也能玩出個(gè)名堂名人事例
電話也是被玩出來(lái)的,大家相信嗎?電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個(gè)工具,說(shuō)它其實(shí)是被玩出來(lái)的,大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦,貝爾卻聽(tīng)到了從鄰居家傳來(lái)的撥動(dòng)的琴弦。通過(guò)這一件事情,他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道:沃森先生,請(qǐng)您過(guò)來(lái)!我找你有事!助理聽(tīng)到了召喚也是很開(kāi)心,發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室,邊跑邊喊我剛剛聽(tīng)到了貝爾在叫我~!
43、仿照課文的寫法寫一個(gè)玩也要玩出個(gè)名堂的觀點(diǎn)
仿照課文的寫法寫一個(gè)玩也要玩出個(gè)名堂的觀點(diǎn)
電話也是被玩出來(lái)的,大家相信嗎?電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個(gè)工具,說(shuō)它其實(shí)是被玩出來(lái)的,大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦,貝爾卻聽(tīng)到了從鄰居家傳來(lái)的撥動(dòng)的琴弦。通過(guò)這一件事情,他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道:沃森先生,請(qǐng)您過(guò)來(lái)!我找你有事!助理聽(tīng)到了召喚也是很開(kāi)心,發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室,邊跑邊喊我剛剛聽(tīng)到了貝爾在叫我~!
44、用名人具體事例說(shuō)明有志者事竟成這一個(gè)觀點(diǎn)
用名人具體事例說(shuō)明有志者事竟成這一個(gè)觀點(diǎn)
著名發(fā)明家愛(ài)迪生出生在一個(gè)沒(méi)有燈泡的年代。因?yàn)橄灎T燈在夜晚燈光很暗,人們經(jīng)常摔倒,所以他立志要發(fā)明出電燈泡。正因他心懷志向,進(jìn)行了六千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)鎢絲可以做成電燈泡的材料,由此發(fā)明了電燈泡。
45、小練筆:有志者事竟成這一觀點(diǎn)用具體事例來(lái)說(shuō)明
小練筆:有志者事竟成這一觀點(diǎn)用具體事例來(lái)說(shuō)明
著名發(fā)明家愛(ài)迪生出生在一個(gè)沒(méi)有燈泡的年代。因?yàn)橄灎T燈在夜晚燈光很暗,人們經(jīng)常摔倒,所以他立志要發(fā)明出電燈泡。正因他心懷志向,進(jìn)行了六千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)鎢絲可以做成電燈泡的材料,由此發(fā)明了電燈泡。
46、六年級(jí)下冊(cè)16課仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
六年級(jí)下冊(cè)16課仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
功夫不負(fù)有心人
中國(guó)有句古話叫功夫不負(fù)有心人,它告訴人們只要勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。
演講是一件非常普通的事,而美國(guó)第 16 任總統(tǒng)林肯卻因?yàn)檠葜v而成名。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講和口才的刻苦練習(xí),并做到多看、多聽(tīng)。他年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木工、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步 30 英里,到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q論、如何做手勢(shì)。他一邊聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō),一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道,回來(lái)后也學(xué)他們的樣子,對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師。
所以,做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,應(yīng)該有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以,千萬(wàn)要記住功夫不負(fù)有心人。
47、結(jié)合課外讀物,說(shuō)說(shuō)有志者事竟成玩也能玩出名堂例子
結(jié)合課外讀物,說(shuō)說(shuō)有志者事竟成玩也能玩出名堂例子
有志者事竟成事例:王獻(xiàn)之練字
王獻(xiàn)之是著名的書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子,因?yàn)槭艿搅烁赣H的影響,他從小酷愛(ài)寫字,他看很多人都臨摹父親的字很是羨慕,也想要成為像父親一樣的大書(shū)法家。
一天,他忍不住問(wèn)了父親,為什么他的字會(huì)寫得那么好,父親就帶他來(lái)到了院子,并說(shuō)想要知道秘訣,明天早上來(lái)院子。第二天父親早早的就來(lái)練字了,并指著院子里的十八缸水說(shuō):書(shū)法沒(méi)有秘訣,你寫完這十八缸水,你的字自然也會(huì)好了。從這天開(kāi)始,王獻(xiàn)之夜以繼日的練字,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了好多年,他也成功的寫完了這十八缸的水,他也成為了一個(gè)偉大的書(shū)法家。
48、你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子嗎?
你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子嗎?
玩也能玩出名堂事例: 富爾頓發(fā)明了輪船
富爾頓有一天劃著船在海上游玩,因?yàn)閯澋帽容^累了就想著休息一下,但是不知不覺(jué)的他感覺(jué)到船在自己慢慢的游動(dòng),在沒(méi)有劃槳且風(fēng)平浪靜的時(shí)候,船竟然自己滑動(dòng)了,那時(shí)候那非常的好奇,后面才突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)是自己的雙腳,因?yàn)樗央p腳放在海水中不聽(tīng)的戲耍,起到了漿的作用,才推動(dòng)了船飄轉(zhuǎn),之后他又經(jīng)過(guò)了一系列的實(shí)驗(yàn),最后發(fā)明了我們現(xiàn)在都有在使用的輪船,解放了雙手。
49、結(jié)合歷史并仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂
結(jié)合歷史并仿照課文的寫法有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂
玩也能玩出名堂
電話也是被玩出來(lái)的,大家相信嗎?電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個(gè)工具,說(shuō)它其實(shí)是被玩出來(lái)的,大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦,貝爾卻聽(tīng)到了從鄰居家傳來(lái)的撥動(dòng)的琴弦。通過(guò)這一件事情,他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道:沃森先生,請(qǐng)您過(guò)來(lái)!我找你有事!助理聽(tīng)到了召喚也是很開(kāi)心,發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室,邊跑邊喊我剛剛聽(tīng)到了貝爾在叫我~!
有志者事竟成
第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗從小就有一個(gè)月球夢(mèng),從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問(wèn)他在干嘛的時(shí)候,他總是會(huì)說(shuō):我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵(lì)他:去吧,但是要記得回來(lái)就行。也正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),他才能夠不斷的努力。在長(zhǎng)大以后真的成為了第一個(gè)登上月球的人。雖然他的故事說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但是這也說(shuō)明了,一個(gè)人有夢(mèng)想就要有堅(jiān)定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
50、仿照課文的寫法舉例一個(gè)有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂的觀點(diǎn)
仿照課文的寫法舉例一個(gè)有志者事竟成玩也要玩出個(gè)名堂的觀點(diǎn)
玩也能玩出名堂
電話也是被玩出來(lái)的,大家相信嗎?電話是我們現(xiàn)在通信很重要的一個(gè)工具,說(shuō)它其實(shí)是被玩出來(lái)的,大家可能都還不相信。有一天戴爾的助力托馬斯在擺弄夾住的蘆葦,貝爾卻聽(tīng)到了從鄰居家傳來(lái)的撥動(dòng)的琴弦。通過(guò)這一件事情,他們進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道:沃森先生,請(qǐng)您過(guò)來(lái)!我找你有事!助理聽(tīng)到了召喚也是很開(kāi)心,發(fā)瘋一樣的跑去貝爾的寢室,邊跑邊喊我剛剛聽(tīng)到了貝爾在叫我~!
有志者事竟成
第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗從小就有一個(gè)月球夢(mèng),從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問(wèn)他在干嘛的時(shí)候,他總是會(huì)說(shuō):我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵(lì)他:去吧,但是要記得回來(lái)就行。也正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),他才能夠不斷的努力。在長(zhǎng)大以后真的成為了第一個(gè)登上月球的人。雖然他的故事說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但是這也說(shuō)明了,一個(gè)人有夢(mèng)想就要有堅(jiān)定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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- 仿照課文的寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成
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- 有志者事竟成玩也能玩出名堂用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)
- 仿照課文寫法用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)如有志者事竟成
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- 仿照課文的寫法“有志者事竟成”“玩也要玩出個(gè)名堂”
- 用一個(gè)事例說(shuō)明有志者事竟成玩也能玩出名堂