說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的地方仿寫

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的地方仿寫

1、說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的地方仿寫

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的地方仿寫

示例3：爺爺家里養(yǎng)的母雞真的很令人難以捉摸，說它慈愛吧！有的時(shí)候時(shí)常帶著自己一群小雞仔在草地上覓食，就算小雞爬到脊背上也是心甘情愿的?？墒钱?dāng)有一次小貓用爪子抓傷了小雞，它卻一直伸著脖子，張開翅膀，想要跟小貓打架一樣，把小貓給嚇跑了。

2、一年級(jí)快樂的家園找一找，說一說

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《生活中的數(shù)》快樂的家園

找一找，說一說

2個(gè)人，2把掃把，2盆花

5根手指，5顆紐扣

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下，貼在右圖中。想一想，說一說。 (1) 誰(shuí)住在最下面? (2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有誰(shuí)?第3層呢? (3)誰(shuí)住在最上面?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》

2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下，貼在右圖中。想一想，說一說。

(1) 誰(shuí)住在最下面?

答案：大象在最下面。

(2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有誰(shuí)?第3層呢?

答案：小狗住在第2層，它在大象的上面，它的上面是小兔。

小兔住在第3層，它在大象和小狗的上面，它的上面是小貓。

(3)誰(shuí)住在最上面?它的下面都有誰(shuí)?

答案：小貓住在最上面，它的下面都有大象、小狗和小兔。

4、狐貍分奶酪狐貍說，他分的很公平，誰(shuí)也沒多吃一口，誰(shuí)也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？

狐貍說，他分的很公平，誰(shuí)也沒多吃一口，誰(shuí)也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？

答：不同意。雖然小熊兄弟倆誰(shuí)也沒多吃一口，誰(shuí)也沒少吃一口，但他們誰(shuí)也沒有吃到奶酪，狐貍這么做是不對(duì)的。如果我是小熊，我會(huì)對(duì)狐貍說：你做得不對(duì)。你不應(yīng)該假裝幫我們分奶酪，卻把奶酪都吃光了。

5、說一說，兩次分蘋果有什么相同的地方？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《分蘋果》

說一說，兩次分蘋果有什么相同的地方？

都是分12個(gè)蘋果，都是平均分的。

分完后，每份的個(gè)數(shù)都是同樣多的。

6、朗讀《“貝”的故事》，給家人說說它的故事吧！

朗讀《貝的故事》，給家人說說它的故事吧！

答：一些生活在水里的動(dòng)物，都會(huì)使用貝殼來保護(hù)自己的身體，因此甲骨文中的貝字就像是貝類的兩扇殼張開的樣子。而且因?yàn)樗劣终滟F，所以很多人會(huì)用它來當(dāng)飾品戴在身上，而且這又不容易損壞所以以前的古人會(huì)用這個(gè)來當(dāng)做錢幣，這也是為什么賺賠購(gòu)這類的有關(guān)錢財(cái)?shù)淖制耘c貝有關(guān)于的原因。

7、祖先的搖籃仿寫二三段

祖先的搖籃仿寫二三段

示例范文一：

我想

我們的祖先，

可曾在這些小河里，

拾貝殼，

捉螃蟹？

可曾在茂密的樹林里，

挖草藥，

采蘑菇？

那時(shí)候，

孩子們也在這里，

捉泥鰍，

打水仗嗎？

也在這里，

看螞蟻搬家，

逮螢火蟲照亮嗎？

示例范文二：

我想

我們的祖先，

可曾在這些大樹上，

逗松鼠，

抓蜻蜓？

可曾在那片草地上，

和朋友賞明月，

一起數(shù)星星？

那時(shí)候，

孩子們也在這里，

采蘑菇，

挖野菜嗎？

也在這里，

打火石，

蓋房子嗎？

8、第1課《大青樹下的小學(xué)》 這所學(xué)校有哪些特別的地方？用自己的話說一說

提示：

大青樹下的小學(xué)是一所邊疆的山里的多個(gè)民族小學(xué)，是一所可愛的小學(xué)。

大青樹下的小學(xué)是一所可愛的多個(gè)民族小學(xué)，是一所邊疆山里的小學(xué)。

大青樹下的小學(xué)是一所可愛的邊疆山里的小學(xué)，是一所多個(gè)民族的小學(xué)。

9、朗讀課文用自己的話說說誰(shuí)的肥皂泡的過程它飛到了哪里三年級(jí)下冊(cè)

朗讀課文用自己的話說說誰(shuí)的肥皂泡的過程它飛到了哪里三年級(jí)下冊(cè)

◇借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽(yáng)西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到了小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中旅行

10、這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢仿寫

這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢仿寫

◇借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。

◇到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽(yáng)西去。

◇或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上

肥皂泡輕悠悠地飄過屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到了小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中旅行

11、小練筆：仿寫“極普通的事物”中找到的美的句子

小練筆：仿寫極普通的事物中找到的美的句子。

○雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

○黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

○夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。

○冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀，等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的玩具氣球。

12、“我”為什么會(huì)說“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了?！?/h3>

我為什么會(huì)說世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。

因?yàn)楸淼苄∩逞肭笪医o他理發(fā)，還答應(yīng)給我五塊錢，我可以在他頭上隨意亂剪，只要能把頭發(fā)剪下來，沒傷到耳朵，小沙就覺得滿足，所以我覺得世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。

13、跨越海峽的生命橋我們來想象一下，如果有一天小錢和那位捐骨髓的臺(tái)灣青年相遇了，他會(huì)對(duì)臺(tái)灣青年說什么。

我們來想象一下，如果有一天小錢和那位捐骨髓的臺(tái)灣青年相遇了，他會(huì)對(duì)臺(tái)灣青年說什么。

答： 謝謝你，是您的無私捐獻(xiàn)，讓我獲得了新生，我的生命屬于你。今后，我也要像你和李博士他們一樣，幫助更多的人，特別是要幫助臺(tái)灣同胞，促進(jìn)兩岸的和平友好。

14、你可以利用納米技術(shù)把它運(yùn)用到生活中的哪些地方？

　　如果讓你利用納米技術(shù)，你會(huì)把它運(yùn)用到生活中的哪些地方？發(fā)揮想象說一說。

　　納米技術(shù)很神奇，我打算把它運(yùn)用到衣食住行中。例如裝修新房時(shí)，使用納米涂層，既能殺菌，又能除臭。玻璃和瓷磚表面涂上納米薄層，可以制成自潔玻璃和自潔瓷磚。

15、體會(huì)“說它老實(shí)吧，的確有時(shí)候很乖。會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺”這段話的表達(dá)特點(diǎn)

體會(huì)說它老實(shí)吧，的確有時(shí)候很乖。會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺這段話的表達(dá)特點(diǎn)

答：通過這段話的描寫我們也能夠從中了解到貓咪的乖巧、貪玩和盡職。在表達(dá)貓咪可愛的時(shí)候也是和第一自然段一樣的寫作手法，寫了貓咪的可愛。

16、說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖表達(dá)特點(diǎn)

說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖表達(dá)特點(diǎn)

讀一讀體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn)再照樣子寫一寫說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖他會(huì)找暖和的地方, 成天睡大覺, 無憂無慮

這篇文章從三個(gè)方面寫出來了貓的老實(shí)貪玩，表達(dá)了作者對(duì)于貓咪的喜愛之情。首先是表達(dá)了真摯的感情。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。

奶奶家的母雞讓人捉摸不透，說它慈愛愛吧，的確如此。有時(shí)候母雞帶領(lǐng)一群小雞在草地上覓食，任憑小雞爬上它的脊背它也心甘情愿?？墒?，有一次小貓用爪子撓了撓小雞，母雞卻伸著脖子，張開翅膀，沖向小貓，嚇得小貓撒腿就逃。

17、仿寫說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖仿寫句子

仿寫說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖仿寫句子

讀一讀,體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn),再照樣子寫一寫 說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。

說他膽小吧,他的確有時(shí)候很害怕蟲子,哪怕一只小小的蟲子也會(huì)把他嚇得魂飛魄散。可是,當(dāng)他看到弟弟被人欺負(fù)了,他會(huì)馬上跳出來?yè)踉诘艿苌砬?擺出哥哥的姿態(tài),嚇跑那些想要欺負(fù)弟弟的人。

18、說它老實(shí)吧小練筆仿寫，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖

說它老實(shí)吧小練筆仿寫，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖

說哈士奇很老實(shí)吧，有時(shí)候確實(shí)很聽話，但是經(jīng)常會(huì)趁著家里沒有人，把家里面給拆了，特別是沙發(fā)會(huì)搞得這里都是洞，那里都是洞，搞得不得不買新的家具。

19、說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖它會(huì)找個(gè)暖和的地方仿寫

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖它會(huì)找個(gè)暖和的地方仿寫

鄰居家的小妹妹說她膽子小吧，看到一個(gè)小飛蟲都能把她給嚇哭了。可是，當(dāng)她看到弟弟被欺負(fù)的時(shí)候，她又會(huì)立刻跑出來維護(hù)自己的弟弟，擺出姐姐應(yīng)該有的樣子，把欺負(fù)弟弟的人都給嚇跑了。

20、說它老實(shí)吧小練筆仿寫，根據(jù)課本仿寫

說它老實(shí)吧小練筆仿寫，根據(jù)課本仿寫

說小老鼠很膽小吧，一有動(dòng)靜就躲起來，但是當(dāng)它看到有吃的東西，就算有人在它旁邊走過都不曾躲起來。

21、說它老實(shí)吧小練筆仿寫

說它老實(shí)吧小練筆仿寫

仿寫說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺無憂無慮什么事

我家養(yǎng)的小兔子說它安靜吧，確實(shí)每天都是乖乖的在睡覺?？墒牵?dāng)它看到有紙箱的時(shí)候，總是會(huì)第一個(gè)跑過去，將紙箱咬的一個(gè)個(gè)小洞，自己睡在里面，比哈士奇還會(huì)拆家。

22、說它老實(shí)吧它的確有時(shí)很乖仿寫

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)很乖仿寫

爺爺家的白鵝說它高傲吧，它的確很拽，看到狗都敢去打架。但是看到有吃的東西了，就完全不顧形象的在那邊爭(zhēng)搶吃的，一個(gè)個(gè)在那邊爭(zhēng)吵著。

23、說老實(shí)吧它有時(shí)候的確很乖照樣子仿寫句子

說老實(shí)吧它有時(shí)候的確很乖照樣子仿寫句子

小林說他膽子大吧，有時(shí)候經(jīng)常喜歡一個(gè)人在家看恐怖系列的電影，但是出去玩的時(shí)候，看到別人家的小狗在對(duì)著他叫，他都會(huì)直接躲在別人的身后。

24、說他老實(shí)吧他的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的

說他老實(shí)吧他的確有時(shí)候很乖他會(huì)找個(gè)暖和的

小林說他膽子大吧，有時(shí)候經(jīng)常喜歡一個(gè)人在家看恐怖系列的電影，但是出去玩的時(shí)候，看到別人家的小狗在對(duì)著他叫，他都會(huì)直接躲在別人的身后。

25、說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖運(yùn)用對(duì)比的方法寫一句話

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖運(yùn)用對(duì)比的方法寫一句話

小林說他膽子大吧，有時(shí)候經(jīng)常喜歡一個(gè)人在家看恐怖系列的電影，但是出去玩的時(shí)候，看到別人家的小狗在對(duì)著他叫，他都會(huì)直接躲在別人的身后。

26、仿寫：說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖

仿寫：說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

27、看一看說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖仿寫貓句子,你會(huì)怎么寫？

看一看說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖仿寫貓句子,你會(huì)怎么寫？

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

28、說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖寫寫你家的動(dòng)物

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖寫寫你家的動(dòng)物

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

29、說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，根據(jù)這段話仿寫句子

說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，根據(jù)這段話仿寫句子

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

30、說它老實(shí)吧小練筆仿寫小動(dòng)物

說它老實(shí)吧小練筆仿寫小動(dòng)物

我家的小貓說它膽小吧，它的確很膽小，看到有陌生人來就直接躲起來，而且叫它也不會(huì)出來。但是當(dāng)它看到有老鼠的時(shí)候，就直接自己去追，直到抓到為止。而且還會(huì)逗著老鼠，不讓它跑走，又不讓它死掉，將老鼠折磨的沒有了力氣才慢悠悠的開始它的美食！

31、說它老實(shí)吧,它有時(shí)候的確很乖仿寫

說它老實(shí)吧,它有時(shí)候的確很乖仿寫

爺爺家里養(yǎng)的母雞真的很令人難以捉摸，說它慈愛吧！有的時(shí)候時(shí)常帶著自己一群小雞仔在草地上覓食，就算小雞爬到脊背上也是心甘情愿的?？墒钱?dāng)有一次小貓用爪子抓傷了小雞，它卻一直伸著脖子，張開翅膀，想要跟小貓打架一樣，把小貓給嚇跑了。

32、說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，照樣子仿寫句子

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，照樣子仿寫句子

答：段先介紹一種情況，然后用可是轉(zhuǎn)折，介紹另一種相對(duì)立的情況，形成矛盾的兩個(gè)方面。

例：我們家養(yǎng)了一只小狗。說它聽話吧，它確實(shí)聽主人的話，如果平時(shí)訓(xùn)練，可以做出各種各樣的動(dòng)作討你喜歡?？墒撬坏┡艹鋈ネ鏁r(shí)，就要溜達(dá)半天，有時(shí)候到吃飯的時(shí)間還不肯回來，甚至有幾次，它還在外面露宿了一夜，直到第二天早上我才發(fā)現(xiàn)它在家門口趴著。

33、從活潑的小狗細(xì)心的小亮熱心腸的老奶奶中選一個(gè)仿寫

從活潑的小狗細(xì)心的小亮熱心腸的老奶奶中選一個(gè)仿寫

例：我們家隔壁住著一個(gè)熱心腸的老奶奶：她總是閑不住，今天幫東家看個(gè)孩子，明天幫西家買個(gè)菜，渾身好像有使不完的力氣。

34、月下的某個(gè)場(chǎng)景仿寫

月下的某個(gè)場(chǎng)景仿寫

示例：

鄉(xiāng)村的秋夜，靜謐，安詳。仔細(xì)聆聽，有秋蟲咿咿呀呀的鳴叫聲傳來，讓這原本就靜謐的夜晚顯得更加寧?kù)o。走出家門，來到草地上。月光籠罩著整個(gè)草地，像是給草地穿上了無邊的輕柔的白色紗裙，月色讓草地顯得十分溫柔。站在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，村外的山在月光的籠罩下，整個(gè)山酷似一條迂回的黑色的巨龍冒著仙氣，山上的小樹就是那條巨龍的鱗片，那條巨龍仿佛在漆黑的夜空下自由地飛翔，而且不被人們發(fā)現(xiàn)。沿著蜿蜒的小泥路前行，路旁有金燦燦的稻田。成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著誘人的芳香。走進(jìn)小樹林，細(xì)碎的月光撒在地上，映出斑駁又迷離的影子，一攤又一攤，攤攤都不盡相同，就像一幅幅色彩不一的水墨畫。月光就這樣靜靜地流淌著，傾瀉了一地。月朦朧，鳥朦朧。漸漸地月下的花草樹木也都像是被披上了一層白色的輕紗般，如仙似幻。

35、小練筆，仿寫一種植物記錄它的變化

小練筆，仿寫一種植物記錄它的變化

小練筆

選一種植物，觀察一段時(shí)間，試著用資料袋中提供的方法，記錄它的變化。

示例：

觀察豆子

我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子。撲通!拿起一?；ㄉ?撲通！又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊：喂！你快醒醒！但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)小胖豆也不錯(cuò)啊！

星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。

在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。

一個(gè)星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用十一的時(shí)間繼續(xù)觀察。

又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非?？蓯邸Ｎ矣X得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。

星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天一個(gè)星期零五天，工夫沒有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：有付出就有回報(bào)！

36、釣魚的啟示課文中一些含義深刻的句子，如“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！闭?qǐng)把這樣的句子找出來，并結(jié)合上下文和生活實(shí)際說說自己的理解。

課文中一些含義深刻的句子，如道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。請(qǐng)把這樣的句子找出來，并結(jié)合上下文和生活實(shí)際說說自己的理解。

答：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。（是：對(duì)；非：錯(cuò)。捕撈鱸魚的時(shí)間沒到，把釣到的鱸魚留著，這是錯(cuò)的；而把鱸魚放回湖里，就是對(duì)的。這么簡(jiǎn)單的道理作者知道，但要真正來這樣做到很難。實(shí)踐道德需要放棄個(gè)人利益。我想到在生活中也有這樣的道德抉擇，考試時(shí)老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道，是告訴老師，還是不告訴老師；路上撿到錢，沒人看見，是交，還是不交。）

例：父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子，你得把它放回湖里去。（從父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒可以體會(huì)到：父親也很喜愛這條漂亮的大鱸魚，父親也舍不得放掉它，父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，是因?yàn)楦赣H也在經(jīng)歷道德的考驗(yàn)：放，還是不放？ 得：一定、必須，不容爭(zhēng)辯、沒有商量的余地，體會(huì)到父親的堅(jiān)決，父親是理解孩子的心情的，但實(shí)踐道德必須從小嚴(yán)格要求，這是作為一位真正愛孩子的父親必須做的。）

37、鯨課文在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法。如，例舉數(shù)字“目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤?！闭n文還使用了哪些說明方法？找出來和同學(xué)們交流。

課文在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法。如，例舉數(shù)字目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。課文還使用了哪些說明方法？找出來和同學(xué)們交流。

答：課文還使用了作比較、分類別、舉例子、打比方。

38、10、牛郎織女（一） 3、選做 課文中有很多不可思議的地方，如，老牛突然會(huì)說話了，它知道織女何時(shí)會(huì)下凡。在其他的民間故事種找出你覺得不可思議的情節(jié)，和同學(xué)交流。

《白蛇傳》中白素貞上天庭盜取仙草救活許仙；《梁山伯與祝英臺(tái)》中梁山伯與祝英臺(tái)死后雙雙化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒長(zhǎng)城。

39、1.一個(gè)停車位是平行四邊形，它的底長(zhǎng)5m，高2.5m。它的面積是多少?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

1.一個(gè)停車位是平行四邊形，它的底長(zhǎng)5m，高2.5m。它的面積是多少?

S=ah

=52.5

=12.5(m)

答:它的面積是12.5m。

40、9.在周圍找一個(gè)梯形，量出它的底和高，再算出它的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

9.在周圍找一個(gè)梯形，量出它的底和高，再算出它的面積。

上底：40cm；下底：30cm；高：25.5cm；面積：892.5cm

41、6.一個(gè)指示牌的形狀是一個(gè)組合圖形，求它的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案

6.一個(gè)指示牌的形狀是一個(gè)組合圖形，求它的面積。

S=2010+20102

=200+100

300(cm)

答:它的面積是300cm。

42、7.右面是一個(gè)火箭模型的平面圖，計(jì)算它的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

7.右面是一個(gè)火箭模型的平面圖，計(jì)算它的面積。

S=S三角形+S長(zhǎng)方形+S梯形

=8102+708+(8+16)82

=40+560+96

=696(cm)

答:這個(gè)火箭模型的平面圖的面積是696cm。

43、 （4）每個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到它的2倍。像上面那樣，連成小魚。

（4）每個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到它的2倍。像上面那樣，連成小魚。

哪條魚和圖中給出的小魚最像？

第三條魚最像。

44、（2）把每個(gè)點(diǎn)的第一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的2倍，第二個(gè)數(shù)不變，得到一個(gè)新的位置。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

（2）把每個(gè)點(diǎn)的第一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的2倍，第二個(gè)數(shù)不變，得到一個(gè)新的位置。然后在附頁(yè)中的方格紙上描出各點(diǎn)，并將它們連成一條小魚。

45、1.為了方便停車，很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。 (1)如何求出這個(gè)停車位的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個(gè)停車位的底是4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

1.為了方便停車，很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。

(1)如何求出這個(gè)停車位的面積?想一想并與同伴交流。

面積=底x高

(2)已知這個(gè)停車位的底是4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

4.8X2.5=12(m)

46、最后一頭戰(zhàn)象課文許多地方對(duì)嘎羧的行為進(jìn)行了具體的描寫，如，“它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈?！痹?gòu)恼n文中找出類似的描寫，說說這樣寫的好處。

課文許多地方對(duì)嘎羧的行為進(jìn)行了具體的描寫，如，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。再?gòu)恼n文中找出類似的描寫，說說這樣寫的好處。

答：類似描寫如:(1)第二天早晨,嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，嗽歌地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓.上的什么東西。

(2)沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

(3)它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，發(fā)出震耳欲聾的吼叫。

這些對(duì)嘎羧行為、神態(tài)的具體描繪，展示了嘎羧豐富的內(nèi)心世界,寫出了嘎羧的靈性。

47、分析下面李大釗的外貌和語(yǔ)言的句子，找出類似體現(xiàn)他品格的句子

分析下面李大釗的外貌和語(yǔ)言的句子，找出類似體現(xiàn)他品格的句子

◇我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

◇父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?

通過上面這類的描述外貌和語(yǔ)言的句子我們能夠看出來他的沉著和冷靜。所以我們就能夠找到類似的句子

舉例：他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

從上面舉例的句子中我們可以看出來，正是因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以在敵人的嚴(yán)刑拷打下不但毫不動(dòng)搖,而且也不因親人的哭喊而悲傷。相反,他要用安定沉著影響親人,使他們化悲痛為力量。

48、“我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭伞边@句話怎么理解

我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭蛇@句話怎么理解

◇我想,大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。

這句話通過我內(nèi)心的一個(gè)心理描寫，也反映出來了我小時(shí)候心中充滿了美妙的東西，和奇特的一些想法，是具有童趣童真的。

49、你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽(yáng)，說明理由

你會(huì)為每個(gè)季節(jié)畫什么顏色的太陽(yáng)，說明理由

①我想畫一個(gè)粉色的太陽(yáng)送給春天，粉色是妹妹最喜歡的顏色。

②我想畫一個(gè)藍(lán)色的太陽(yáng)送給夏天，讓夏天也能享受大海的清涼。

③我想畫一個(gè)彩色太陽(yáng)送給秋天，因?yàn)楣麍@里的各種果子都成熟了，它們是五顏六色的。

④我想畫一個(gè)綠色的太陽(yáng)送給冬天，這是雪松的顏色，它代表堅(jiān)強(qiáng)！