紙船和風(fēng)箏生字詞語(yǔ)組詞
紙船和風(fēng)箏生字詞語(yǔ)組詞
1、紙船和風(fēng)箏生字詞語(yǔ)組詞
紙船和風(fēng)箏生字詞語(yǔ)組詞
《紙船和風(fēng)箏》是部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇課文,主要講述了松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此帶來(lái)問(wèn)候和祝福,他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架后,又用紙船和風(fēng)箏修補(bǔ)友誼裂縫,最后和好如初的故事。
生字組詞
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開(kāi)、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎z?。ò?、扎風(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)?。?/p>
詞語(yǔ)搭配
一座山 一只紙船 一只風(fēng)箏 一個(gè)小松果
一張紙條 一個(gè)草莓 一雙翅膀 一點(diǎn)小事
折紙船 扎風(fēng)箏 爬上屋頂 取下紙船
高高的樹(shù)枝 美麗的風(fēng)箏 飄蕩的風(fēng)箏 漂流的紙船
2、升國(guó)旗生字詞語(yǔ)組詞
升國(guó)旗生字詞語(yǔ)組詞
《升國(guó)旗》這篇課文讓學(xué)生認(rèn)識(shí)五星紅旗是我們的國(guó)旗,以及升國(guó)旗時(shí)學(xué)生應(yīng)該怎樣做,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。課文要求學(xué)生有熱情的朗讀,背誦課文及學(xué)會(huì)本課生字、詞,并且美觀地書(shū)寫(xiě)。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的拼音,也為今后的課文朗誦打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。全篇課文共有三句話,第一句寫(xiě)五星紅旗是我們的國(guó)旗;第二句寫(xiě)國(guó)旗升起的情景;第三句寫(xiě)升國(guó)旗我們?cè)鯓幼?。整篇課文句字簡(jiǎn)結(jié)明了,字里行間表達(dá)了對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)之情。
生字組詞
中zhōnɡ(中國(guó)、中心、中學(xué))
五wǔ(五人、五只、五個(gè))
立l(立正、獨(dú)立、立體)
正zhnɡ(公正、正在、正好)
升shēng(升起、升高、升旗)
國(guó)gu(國(guó)家、愛(ài)國(guó)、祖國(guó))
旗q(旗手、紅旗、白旗)
紅hng(紅色、紅人、火紅)
歌gē(歌手、歌聲、唱歌)
起qǐ(起來(lái)、一起、起早)
么me(多么、什么、好么)
美m(xù)ěi(美好、美麗、優(yōu)美)
麗l(華麗、艷麗、麗人)
詞語(yǔ)搭配
升國(guó)旗 唱國(guó)歌 行隊(duì)禮
美麗的國(guó)旗 迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗
3、四季生字詞語(yǔ)組詞
四季生字詞語(yǔ)組詞
《四季》通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)四季的特征。兒歌采用擬人的手法,排比的形式,語(yǔ)言親切、生動(dòng),讀來(lái)瑯瑯上口,能喚起學(xué)生對(duì)生活的感受。
天tiān(天上、白天、天空)
四s(四個(gè)、四邊、四季)
是sh(不是、就是、是的)
尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)
說(shuō)shuō(小說(shuō)、說(shuō)話、不說(shuō))
春chūn(春天、春日、春風(fēng))
青qīnɡ(青青、青草、青山)
蛙wā(青蛙、牛蛙、蛙人)
夏xi(夏天、立夏、夏季)
彎wān(彎彎、彎曲、彎路)
地de(飛快地、開(kāi)心地)
就ji(就是、成就、就學(xué))
冬dōng(冬天、冬季、立冬)
詞語(yǔ)搭配
AA式詞語(yǔ):
尖尖 圓圓 彎彎 扁扁 方方 大大
小小 長(zhǎng)長(zhǎng) 短短 胖胖 涼涼 暖暖
形容詞 + 地 + 動(dòng)詞:
頑皮地說(shuō) 頑皮地笑 頑皮地吐舌頭 頑皮地眨眼
輕輕地說(shuō) 慢慢地說(shuō) 認(rèn)真地說(shuō) 大聲地說(shuō)
4、江南生字詞語(yǔ)組詞
江南生字詞語(yǔ)組詞
《江南》全詩(shī)七行兩句,描寫(xiě)了江南的盛夏時(shí)節(jié),荷塘蓮葉如盤(pán),蓮花綻放,景色秀美,魚(yú)兒自由歡快地在蓮葉、荷花掩映的碧水中追逐嬉戲。表達(dá)出詩(shī)人快樂(lè)的心境和對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。整首詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,通俗易懂,適合兒童閱讀。課文配有插圖,形象地展示了江南水鄉(xiāng)的美景,可供學(xué)生觀察,幫助理解古詩(shī)。
生字組詞
江jiāng(長(zhǎng)江、江水、江北)
南nn(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、開(kāi)采)
蓮lin(蓮花、蓮葉、白蓮)
魚(yú)y(魚(yú)兒、甲魚(yú)、魚(yú)片)
北běi(北京、北方、北邊)
詞語(yǔ)搭配
(略)
5、小蝸牛生字詞語(yǔ)組詞
小蝸牛生字詞語(yǔ)組詞
《小蝸?!肥且黄ぐ蝗坏目破胀?。課文通過(guò)小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對(duì)話,向我們介紹了小樹(shù)林里一年四季的變化,同時(shí)巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點(diǎn)。課文語(yǔ)言淺顯,通俗易懂,很適合一年級(jí)小學(xué)生閱讀。故事配以連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn),目的是讓學(xué)生借助圖畫(huà)或其他手段自主識(shí)字、自主閱讀。
生字組詞
對(duì)du(對(duì)面、對(duì)立、不對(duì))
媽m?。▼寢尅⒐脣?、大媽?zhuān)?/p>
全qun(全部、完全、全體)
回hu(回來(lái)、回家、回去)
住zh(居住、住房、住下)
孩hi(孩子、小孩、女孩)
玩wn(玩笑、游玩、玩游戲)
吧ba(走吧、來(lái)吧、去吧)
發(fā)fā(發(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))
芽y(發(fā)芽、嫩芽、豆芽)
爬p(爬呀、爬走、爬行)
呀y(tǒng)a(來(lái)呀、走呀、去呀)
久jiǔ(許久、很久、多久)
變bin(變化、變動(dòng)、改變)
詞語(yǔ)搭配
1.碧綠碧綠碧綠碧綠碧綠的葉子
金黃金黃金黃金黃金黃的葉子 漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚
2.動(dòng)詞+數(shù)量詞+名詞
摘幾顆草莓 采幾個(gè)蘑菇 爬幾個(gè)來(lái)回 吃幾碗飯 講幾個(gè)故事
6、大還是小生字詞語(yǔ)組詞
大還是小生字詞語(yǔ)組詞
《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章,內(nèi)容淺顯易懂,同時(shí)富有教育意義。文章通過(guò)有時(shí)候很大和有時(shí)候很小的比較,使學(xué)生感知成長(zhǎng),并在潛移默化中使學(xué)生懂得如何變大。
生字組詞
自z(自己、自動(dòng)、自由)
己jǐ(知己、嚴(yán)于律己)
衣yī(衣服、上衣、雨衣)
時(shí)sh(有時(shí)、時(shí)間、時(shí)代)
候hu(氣候、候鳥(niǎo)、等候)
覺(jué)ju(覺(jué)得、感覺(jué)、自覺(jué))
得de(說(shuō)得對(duì)、看得見(jiàn))
很hěn(很多、很快、很好)
穿chuān(穿衣、穿著、穿越)
服f(服裝、西服、禮服)
快kui(飛快、快樂(lè)、趕快)
詞語(yǔ)搭配
穿衣服 系鞋帶 按按鈕
7、青蛙寫(xiě)詩(shī)生字詞語(yǔ)組詞
青蛙寫(xiě)詩(shī)生字詞語(yǔ)組詞
《青蛙寫(xiě)詩(shī)》是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一首輕快、活潑的兒童詩(shī),共有五小節(jié)。作者生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天呱呱地如作詩(shī)一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩(shī)歌中的逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào),讀來(lái)讓人浮想聯(lián)翩。教材內(nèi)容圖文并茂,富于童趣,富于想象,富于創(chuàng)造,十分適于天性活潑、充滿好奇的一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)事物,同時(shí)也為教師創(chuàng)造性教學(xué)留下了廣闊的空間。
生字組詞
下xi(上下、下山、下面)
個(gè)g(一個(gè)、個(gè)子、個(gè)人)
雨yǔ(下雨、雨點(diǎn)、雨水)
們men(我們、你們、它們)
寫(xiě)xiě(寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī)、大寫(xiě))
詩(shī)shī(詩(shī)人、古詩(shī)、詩(shī)歌)
點(diǎn)diǎn(一點(diǎn)、點(diǎn)開(kāi)、幾點(diǎn))
要yo(不要、主要、要好)
過(guò)gu(過(guò)了、過(guò)去、過(guò)來(lái))
給gěi(送給、交給、給你)
當(dāng)dāng(當(dāng)作、當(dāng)今、當(dāng)?shù)兀?/p>
串chun(一串、串通、肉串)
以yǐ(可以、以后、以前)
成chng(成為、成立、成家)
詞語(yǔ)搭配
呱呱 咕咕 嗡嗡 嘰嘰 喵喵 汪汪 哞哞
淅瀝瀝 沙啦啦 嘩啦啦 呼啦啦 咕嚕嚕 丁零零 轟隆隆
一個(gè)小逗號(hào) 一個(gè)小句號(hào) 一串水珠 一片荷葉 一首詩(shī)
8、比尾巴生字詞語(yǔ)組詞
比尾巴生字詞語(yǔ)組詞
《比尾巴》是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)六單元的一篇課文,小動(dòng)物是孩子們最親近的朋友。這篇課文通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖。全文讀起來(lái)瑯瑯上口,簡(jiǎn)明易懂,富有兒童情趣的語(yǔ)言,能激起學(xué)生朗讀的欲望,還能引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。
生字組詞:
長(zhǎng)chnɡ(長(zhǎng)度、長(zhǎng)短、長(zhǎng)方形)
比bǐ(對(duì)比、比如、比方)
巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)
把bǎ(把手、把玩、一把傘)
尾wěi(結(jié)尾、尾巴、魚(yú)尾)
誰(shuí)shu(誰(shuí)的、誰(shuí)家、誰(shuí)來(lái))
短duǎn(短文、短處、短了)
傘sǎn(雨傘、打傘、降落傘)
兔t(兔子、白兔、兔毛)
最zu(最好、最后、最高)
公gōng(公雞、公平、公園)
詞語(yǔ)搭配:
一只猴子 一只兔子 一只松鼠
一只公雞 一只鴨子 一只孔雀
一條尾巴 一場(chǎng)比賽 一把傘
9、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字注音組詞
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字注音組詞
本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事,告訴我們:人與人交往需要建立友誼,并且要共同維護(hù)友誼的道理。
折 zh 折紙 打折 折扣 折斷 骨折 挫折 曲折 周折 存折
紙 zhǐ 紙片 紙幣 報(bào)紙 紙張 白紙 草紙 剪紙 手紙 鎮(zhèn)紙
張 zhāng 張開(kāi) 張望 開(kāi)張 夸張 伸張 張貼 乖張 緊張
祝 zh 祝福 祝賀 恭祝 祝壽 祝酒 慶祝
扎 zā 包扎 捆扎 綁扎 扎辮子
抓 zhuā 抓捕 抓住 抓緊 抓獲 抓撓 抓癢 抓藥 抓彩 抓賊
但 dn 但是 一但 但凡 但愿 不但 但憑 非但
哭 kū 哭泣 哭訴 大哭 號(hào)哭 哭聲 哭腔 哭笑 哭喊
詞語(yǔ)表: 紙船 松果 紙條 上面 快樂(lè) 難過(guò) 屋頂 和好 高興
10、我是什么生字詞語(yǔ)組詞
我是什么》是一篇科普短文。課文采用擬人手法,以第一人稱(chēng)我的敘述方式,并結(jié)合謎語(yǔ)的形式,圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下,會(huì)呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)以及水給人類(lèi)生活帶來(lái)的利弊。文中始終不點(diǎn)明我就是水,而是通過(guò)水的形態(tài)變化和與人類(lèi)關(guān)系的描寫(xiě),讓讀者去猜,更增加了文章的趣味性。全文共五段,重點(diǎn)內(nèi)容可分為三個(gè)部分:水的變化;水的形態(tài);水給人類(lèi)帶來(lái)的利弊。
生字組詞
曬 shi 晾曬 曬太陽(yáng)
越y(tǒng)u 超越 跨越
滴 dī 水滴 雨滴
溪 xī 小溪 溪流
奔bēn 奔跑 奔波
淹yān 淹沒(méi) 淹死
沒(méi) m 淹沒(méi) 埋沒(méi)
沖chōng 沖走 沖毀
毀huǐ 沖毀 毀壞
屋 wū 房屋 屋檐
猜 cāi 猜謎 猜一猜
詞語(yǔ)搭配
一條小溪 一種辦法 一滴小水滴 一件黑衣服 一個(gè)小硬球
跳舞 唱歌 開(kāi)大會(huì) 做好事 想辦法 穿衣服 曬太陽(yáng)
灌溉田地 發(fā)動(dòng)機(jī)器 淹沒(méi)莊稼 沖毀房屋 帶來(lái)災(zāi)害
11、紙船和風(fēng)箏生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫(huà)及造句
紙船和風(fēng)箏生字組詞結(jié)構(gòu)筆畫(huà)及造句
折zhZ左右7畫(huà)折紙 打折 這家超市的商品在打折。
張zhāngZ左右7畫(huà)紙張 張口 這本書(shū)的紙張質(zhì)量很好。
祝zhZ左右9畫(huà)祝福 祝賀 我衷心地祝福她能幸福。
扎zāZ左右4畫(huà)包扎 扎彩 醫(yī)生正在為他包扎傷口。
抓zhuā Z左右7畫(huà)抓緊 抓癢 同學(xué)們正抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
但dnD左右7畫(huà)但是 不但 他不但不聽(tīng)勸,還罵人。
哭kūK上下10畫(huà)哭泣 哭訴 堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)輕易哭泣。
12、雪孩子生字詞語(yǔ)組詞
雪孩子生字詞語(yǔ)組詞
《雪孩子》這是一篇童話,講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來(lái)快樂(lè),為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫(huà)的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。
生字組詞
唱chng(歡唱、唱歌、唱戲)
趕gǎn(追趕、趕快、趕緊)
旺wng(興旺、旺季、旺盛)
旁png(身旁、兩旁、一旁)
渾hn(渾水、渾身、渾濁)
誰(shuí)shu(有誰(shuí)、是誰(shuí)、誰(shuí)是)
輕qīng(年輕、輕松、輕重)
汽q(汽車(chē)、汽水、汽油)
累li(勞累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加葉)
柴chi(木柴、柴火、火柴)
燒shāo(燒火、燃燒、發(fā)燒)
漸jin(漸漸、逐漸、漸變)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀y(tǒng)?。ㄊ茄?、好呀、來(lái)呀)
冒mo(感冒、冒出、冒汗)
燙tng(燙傷、發(fā)燙、燙手)
終zhōng(終于、終點(diǎn)、終止)
淋ln(淋雨、淋浴、濕淋淋)
滅mi(消滅、滅亡、滅火)
激jī(激動(dòng)、激發(fā)、感激)
詞語(yǔ)搭配
唱歌 跳舞 燒/救火 堆雪人
跑到屋外 躺在床上閉上眼睛 冒出黑煙
躥出火星 沖進(jìn)屋里嗆人的煙 燙人的火
很輕很輕的水汽 美麗的白云 激動(dòng)地說(shuō) 燒得旺旺的
13、朱德的扁擔(dān)生字詞語(yǔ)組詞
朱德的扁擔(dān)生字詞語(yǔ)組詞
《朱德的扁擔(dān)》講述的是朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。文章以朱德的扁擔(dān)為題,于細(xì)微處見(jiàn)精神,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平實(shí),娓娓道來(lái),既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心、敬愛(ài)之情。
生字組詞:
扁biǎn(扁豆、扁擔(dān)、扁舟)
擔(dān)dn(擔(dān)子、重?fù)?dān)、一擔(dān)水)
志zh(志向、同志、志氣)
伍wǔ(為伍、隊(duì)伍、伍分)
師shī(老師、師長(zhǎng)、師范)
軍jūn(軍人、軍隊(duì)、紅軍)
戰(zhàn)zhn(戰(zhàn)斗、戰(zhàn)士、戰(zhàn)機(jī))
士sh(士兵、士氣、護(hù)士)
朱zhū(朱砂、朱門(mén)、朱紅)
德d(品德、美德、道德)
澤z(色澤、光澤、潤(rùn)澤)
敵d(敵人、敵軍、誘敵)
陡dǒu(陡峭、陡坡、陡然)
難nn(困難、難過(guò)、難處)
爭(zhēng)zhēng(爭(zhēng)吵、爭(zhēng)論、爭(zhēng)奪)
仗zhng(打仗、儀仗、勝仗)
疼tng(心疼、疼愛(ài)、疼痛)
料lio(布料、材料、料想)
敬jng(敬愛(ài)、尊敬、敬業(yè))
詞語(yǔ)搭配
一支隊(duì)伍 一根扁擔(dān) 一雙草鞋 一頂斗笠
挑糧 爬山 穿草鞋 戴斗笠
帶領(lǐng)隊(duì)伍 儲(chǔ)備/生產(chǎn)糧食 鞏固根據(jù)地 粉碎圍攻
足夠的糧食 整夜整夜地研究
14、一塊奶酪生字詞語(yǔ)組詞
一塊奶酪生字詞語(yǔ)組詞
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)集合好隊(duì)伍搬運(yùn)糧食,并下達(dá)了不準(zhǔn)偷嘴的命令。小螞蟻們面對(duì)奶酪的誘惑,需要多大的毅力呀。當(dāng)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)不小心拽下奶酪的一角時(shí),它就如何處理奶酪碎屑犯了難。吃掉犯錯(cuò),丟掉可惜。但最終它想到了一個(gè)兩全其美的辦法,命令年齡最小的一只螞蟻吃掉了碎屑。走進(jìn)文本,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群自律的小螞蟻和一個(gè)以身作則、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。
生字組詞
宣xuān(宣布、宣告、心照不宣)
處chǔ(處罰、處分、處置)
誘yu(誘人、誘惑、循循善誘)
舔tiǎn(舔干、舔一舔、舔盤(pán)子)
毅y(剛毅、堅(jiān)毅、毅力)
強(qiáng)qing(強(qiáng)壯、自強(qiáng)不息、強(qiáng)大)
犯fn(犯規(guī)、犯法、明知故犯)
禁jn(禁令、禁止、門(mén)禁)
稍sho(稍息、稍息立正)
豫y(猶豫、豫劇、不豫之色)
跺du(跺腳、跺泥)
聚j(聚會(huì)、聚集、聚精會(huì)神)
詞語(yǔ)搭配
一塊大奶酪 一只小螞蟻 一點(diǎn)奶酪渣 一塊大石板
集合隊(duì)伍 宣布禁令 搬運(yùn)糧食 淌口水
15、那一定會(huì)很好生字詞語(yǔ)組詞
那一定會(huì)很好生字詞語(yǔ)組詞
《那一定會(huì)很好》這是一篇能夠引起學(xué)生思考而有所感悟的童話故事。從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板,種子走過(guò)了一段神奇的歷程。故事的表層,是由種子到大樹(shù),由手推車(chē)到椅子,再到木地板。故事的深層,蘊(yùn)含著不同境遇下不同的追求,以及在不同階段都要幸福和快樂(lè)的思想。
生字組詞
縮suō(收縮、縮衣節(jié)食、縮成一團(tuán))
努nǔ(努力、努勁兒、張眉努目)
莖jīng(莖葉、長(zhǎng)莖、地下莖)
推tuī(推倒、手推車(chē)、推陳出新)
吱zhī(吱吱、咯吱、吱吱嗚嗚)
拆chāi(拆開(kāi)、拆房子、拆東補(bǔ)西)
舊ji(舊物、舊車(chē)、喜舊厭新)
詞語(yǔ)搭配
緊緊 一粒種子 細(xì)細(xì)的根 呼吸空氣 緊緊地包裹著
呼呼 一把椅子 高大的樹(shù) 鉆出地面 嘩嘩嘩地拂動(dòng)
吱呀 一把斧子 調(diào)皮的兒子 挺直腰背 吱吱嘎嘎地響
嘩嘩嘩 一輛手推車(chē) 美麗的地板 舒展身子 滿意地舒展著
16、不懂就要問(wèn)生字詞語(yǔ)組詞
不懂就要問(wèn)》記敘了孫中山小時(shí)候在學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)求先生講解課文意思的一件事;介紹了他勇于提出問(wèn)題,主張不懂就要問(wèn)的認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。
背 bi 背誦 背書(shū)
誦sng 誦讀 背誦
例l 照例 例如
圈 quān 圓圈 一圈
段 dun 段落 分段
練 lin 練習(xí) 練字
糊 h糊涂 模糊
涂 t 糊涂 涂抹
呆dāi 發(fā)呆 呆住
戒 ji 警戒 戒煙
厲 l 嚴(yán)厲 厲害
挨 i 挨打 挨餓
楚 chǔ 清楚 楚國(guó)
詞語(yǔ)搭配
一段書(shū) 一個(gè)學(xué)生 一位先生 一把戒尺 一所私塾
念一句 圈了一段 念了幾遍 講了幾句 問(wèn)了幾句
擺擺手 拿著戒尺 壯著膽子 講道理 講得詳細(xì) 聽(tīng)得認(rèn)真
一個(gè)一個(gè)地背誦 糊里糊涂地背誦 一字不漏地背了出來(lái)
17、富饒的西沙群島生字詞語(yǔ)組詞
《富饒的西沙群島》通過(guò)描寫(xiě)西沙群島的海水、海底、海灘、海島,展現(xiàn)了西沙群島的美麗和富饒,表達(dá) 了作者對(duì)西沙群島以及祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
富饒的西沙群島生字詞語(yǔ)組詞
生字組詞:
富f(富饒、富裕、豐富多彩)
優(yōu)yōu(優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)良)
淺qiǎn(淺綠、淺色、深淺)
錯(cuò)cu(錯(cuò)亂、交錯(cuò)、錯(cuò)誤)
巖yn(巖石、巖洞、花崗巖)
蝦xi?。ㄐ∥r、大龍蝦、 蝦米)
挺tǐng(挺威武、筆挺 、挺身而出)
鼓gǔ(鼓起、鼓掌、一鼓作氣)
數(shù)shǔ(數(shù)不清、數(shù)數(shù)、不可勝數(shù))
厚hu(厚厚、厚重、寬厚)
寶bǎo(寶貴、寶石、珠光寶氣)
貴gu(珍貴、寶貴、達(dá)官顯貴)
詞語(yǔ)搭配:
一塊塊 風(fēng)景優(yōu)美 可愛(ài)的地方 各種各樣的魚(yú) 懶洋洋地蠕動(dòng)
一條條 物產(chǎn)豐富 展開(kāi)的花朵 各種各樣的珊瑚 成群結(jié)隊(duì)地穿行
一片片 樣子威武 茂密的樹(shù)林 五光十色的海水 搖搖擺擺地游動(dòng)
一簇簇 景色秀麗 寶貴的肥料 富饒的西沙群島
一層層 生活美好 厚厚的鳥(niǎo)糞 可愛(ài)的西沙群島
18、 金色的草地生字詞語(yǔ)組詞
金色的草地生字詞語(yǔ)組詞
《金色的草地》文章分三個(gè)部分,首先講兄弟兩個(gè)在草地上自由自在盡情玩耍的情景,使我們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂(lè)。接著寫(xiě)了我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)草地的顏色在不同的時(shí)間是不一樣的;再仔細(xì)觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者總結(jié)全文,可愛(ài)的草地和有趣的蒲公英給他們生活帶來(lái)了快樂(lè),還給他們帶來(lái)了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。
生字組詞:
蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿颯爽)
盛shng(盛開(kāi)、茂盛、盛氣凌人)
耍shuǎ(玩耍、戲耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、吶喊、哭天喊地)
欠qin(哈欠、欠缺、虧欠)
釣dio(釣魚(yú)、垂釣、釣竿)
而r(而是、而且、從上而下)
察ch(觀察、察看、明察暗訪)
攏lǒng(合攏、聚攏、拉攏)
趣q(有趣、趣事、自討沒(méi)趣)
喜xǐ(喜愛(ài)、喜好、喜聞樂(lè)見(jiàn))
睡shu(睡覺(jué)、睡眠、呼呼大睡)
詞語(yǔ)搭配
打哈欠 帶來(lái)快樂(lè) 張開(kāi)手掌 合攏花瓣 仔細(xì)觀察
一種花 一片草地 可愛(ài)的草地 有趣的蒲公英 金色的花瓣
19、胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子生字詞語(yǔ)組詞
胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子生字詞語(yǔ)組詞
胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子寫(xiě)了胡蘿卜先生漏刮了一根胡子,那根胡子因沾到甜甜的果醬而越來(lái)越長(zhǎng)。于是小男孩用它來(lái)做風(fēng)箏線,鳥(niǎo)太太用它來(lái)當(dāng)晾尿布的繩子文章讓我們感受到了童話世界的神奇。
生字組詞
蘿lu(蘿卜、胡蘿卜、菠蘿蓋)
卜bo(蘿卜、紅蘿卜、小蘿卜頭)
愁chu(愁苦、發(fā)愁、愁眉不展)
沾zhān(沾染、沾果醬、沾沾自喜)
晾ling(晾干、晾曬、晾衣服)
詞語(yǔ)搭配
刮胡子 一根胡子 濃密的胡子 長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子 匆匆忙忙
吃果醬 一瓶果醬 甜甜的果醬 長(zhǎng)長(zhǎng)的路 急急忙忙
放風(fēng)箏 一只風(fēng)箏 美麗的風(fēng)箏 牢固的繩子 甜甜蜜蜜
晾尿布 一塊尿布 小小的尿布 豐富的營(yíng)養(yǎng) 明明白白
20、手術(shù)臺(tái)就是陣地生字詞語(yǔ)組詞
手術(shù)臺(tái)就是陣地生字詞語(yǔ)組詞
生字組詞
斗 du 戰(zhàn)斗 爭(zhēng)斗
棒 bnɡ 木棒 棒冰
恩 ēn 報(bào)恩 恩人
大 di 大夫 大王
血 xu 血型 血液
撤 ch 撤退 撤離
險(xiǎn) xiǎn 危險(xiǎn) 險(xiǎn)情
瓦 wǎ 瓦片 瓦解
簾 lin 門(mén)簾 窗簾
迅 xn 迅速 迅猛
速 s 迅速 速度
奪 du 爭(zhēng)奪 搶奪
秒 miǎo 分秒 秒針
詞語(yǔ)搭配
一座小廟 打響戰(zhàn)斗 消滅日軍 氣焰囂張的日軍
幾發(fā)炮彈 結(jié)束戰(zhàn)斗 取出彈片 敏捷地取出彈片
一塊彈片 布滿血絲 撲滅火苗 鎮(zhèn)定地做手術(shù)
一名戰(zhàn)士 撤走傷員 離開(kāi)陣地 爭(zhēng)分奪秒地做手術(shù)
21、灰雀生字詞語(yǔ)組詞
灰雀生字詞語(yǔ)組詞
《灰雀》課文講述的是列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛(ài)的灰雀當(dāng)中的一只時(shí),遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過(guò)交談,受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回來(lái)。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意,對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。
生字組詞
雀qu(灰雀、麻雀、鴉雀無(wú)聲)
郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)
養(yǎng)yǎng(養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng))
粉fěn(粉紅、粉色、粉身碎骨)
粒l(谷粒、飯粒、一粒米)
男nn(男孩、男人、男女老少)
或hu(或許、或者、不可或缺)
者zhě(或者、作者、來(lái)者不善)
凍dng(凍死、防凍、天寒地凍)
惜xī(可惜、惜別、憐香惜玉)
肯kěn(肯定、不肯、寧肯)
誠(chéng)chng(真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意)
寧nng(寧?kù)o、安寧、雞犬不寧)
胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)
脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)
惹rě(惹人喜愛(ài)、惹禍、惹火燒身)
仰yǎng(仰望、仰視、久仰大名)
渣zhā(面包渣、渣子、藥渣)
詞語(yǔ)搭配
一個(gè)公園 三只灰雀 一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩 一棵高大的白樺樹(shù)
粉紅的胸脯 深紅的胸脯 誠(chéng)實(shí)的男孩 歡快的灰雀
肯定地說(shuō) 自言自語(yǔ)地說(shuō) 婉轉(zhuǎn)地歌唱 歡蹦亂跳地歌唱
22、大自然的聲音生字詞語(yǔ)組詞
《大自然的聲音》是一篇淺顯易懂、優(yōu)美生動(dòng)的散文。這篇文章應(yīng)以讀為本,閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為,要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受和理解。要引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟,在讀中激情,在讀中體驗(yàn)、品味。
大自然的聲音生字詞語(yǔ)組詞
生字組詞
妙mio(絕妙、奇妙、美妙)
演yǎn(表演、演奏、演講)
奏zu(演奏、奏樂(lè)、伴奏)
琴qn(手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴)
柔ru(柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀?jì))
感g(shù)ǎn(感受、感想、感動(dòng))
受shu(感受、接受、受寵若驚)
激jī(激動(dòng)、激昂、刺激)
擊jī(擊打、擊鼓、擊?。?/p>
器q(樂(lè)器、武器、服務(wù)器)
滴dī(雨滴、滴落、一滴水)
敲qiāo(敲鼓、敲門(mén)、敲敲打打)
鳴mng(蟲(chóng)鳴、鳴叫、鳴謝)
詞語(yǔ)搭配
一首樂(lè)曲 小溪淙淙 美妙的音樂(lè) 輕快的山中小曲
一首小曲 河流潺潺 雄偉的樂(lè)曲 嘰嘰喳喳地鳥(niǎo)叫
一場(chǎng)音樂(lè)會(huì) 大海嘩嘩 快樂(lè)的歌聲 波瀾壯闊的大合唱
一曲大合唱 蟲(chóng)鳴唧哩哩 熱鬧的音樂(lè)會(huì) 輕輕柔柔的聲音
23、美麗的小興安嶺生字詞語(yǔ)組詞
美麗的小興安嶺生字詞語(yǔ)組詞
《美麗的小興安嶺》描寫(xiě)了小興安嶺的美麗和富饒,字里行間流露出對(duì)小興安嶺的熱愛(ài)之情。小興安嶺的樹(shù)多,像綠色的海洋,一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點(diǎn)。春天,抓住樹(shù)木積雪小溪小鹿木排等景物來(lái)描寫(xiě);夏天,抓住樹(shù)木霧太陽(yáng)草地野花等景物來(lái)描寫(xiě);秋天,抓住樹(shù)葉松柏山葡萄榛子等景物來(lái)描寫(xiě);冬天,抓住雪花樹(shù)木西北風(fēng)紫貂黑熊松鼠等反映小興安嶺冬季的特點(diǎn)。
生字組詞
腦nǎo(腦袋、電腦、呆頭呆腦)
袋di(腦袋、袋子、口袋)
嚴(yán)yn(嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))
實(shí)sh(虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力)
擋dǎng(擋住、擋路、不可阻擋)
視sh(視線、電視、視而不見(jiàn))
線xin(視線、線條、一線生機(jī))
壇tn(花壇、天壇、酒壇 )
顯xiǎn(顯得、明顯、大顯神通)
材ci(藥材、器材、大材小用)
軟ruǎn(又松又軟、柔軟、軟和)
刮gu?。ü芜^(guò)、刮風(fēng)、刮目相看)
庫(kù)k(寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書(shū))
詞語(yǔ)搭配
抽出紙條 淙淙地流著 嫩綠的葉子 酸甜可口的葡萄 名貴的藥材
長(zhǎng)出葉子 呼呼地刮過(guò) 藍(lán)藍(lán)的天空 又香又脆的榛子 蒼翠的松柏
擋住視線 鮮嫩的蘑菇 耀眼的金光 美麗的大花園 巨大的寶庫(kù)
24、小英雄雨來(lái)的生字詞語(yǔ)組詞拼音
小英雄雨來(lái)的生字詞語(yǔ)組詞拼音
晉 (jn) 東晉、西晉
炕 (kng) 火炕、土炕
鉛 (qiān) 鉛筆、鉛球
邁 (m) 邁步、邁開(kāi)
嗚 (wū) 嗚嗚、嗚咽
栓 (shuān)門(mén)栓、槍栓
胳 (gē) 胳膊、胳肢
膊 (b) 胳膊、赤膊
劫 ( ji ) 劫難、搶劫
綢 (chu) 絲綢、綢緞
扒(b?。┌情_(kāi) 扒拉 扒皮
敵 ( d) 敵人、敵機(jī)
尸 (shī) 尸體、死尸
趁 (chn) 趁機(jī)、趁亂
慌(huāng) 慌張、慌亂
25、蟋蟀的住宅生字詞語(yǔ)組詞
蟋蟀的住宅生字詞語(yǔ)組詞
宅zhi(宅門(mén)、宅院、內(nèi)宅)
臨ln(臨時(shí)、臨別、臨終)
慎shn(慎重、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)言慎行)
選xuǎn(選購(gòu)、選舉、選擇)
擇z(擇取、擇優(yōu)、選擇)
址zhǐ(地址、舊址、住址)
良ling(良好、良知、善良)
穴xu(穴居、穴位、空穴)
廳tīng(廳堂、客廳、餐廳)
臥w(臥室、臥底、仰臥)
專(zhuān)zhuāng(專(zhuān)家、專(zhuān)長(zhǎng)、專(zhuān)心致志)
寸cn(寸土、寸金、寸步)
衛(wèi)wi(衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi))
較jio(較勁、比較、較好)
我會(huì)認(rèn):
隱yǐn(隱約、隱蔽、隱藏)
毫ho(毫米、絲毫、毫不可惜)
掘ju(挖掘、掘土、掘地)
搜sōu(搜集、搜尋、搜索)
傾qīng(傾斜、傾聽(tīng)、傾注)
驟zhu(驟雨、驟冷、驟然)
置zh(布置、安置、置之不理)
拋pāo(拋開(kāi)、拋棄、拋球)
詞語(yǔ)搭配
兩排鋸 一叢草 一座住宅 一條隧道
捉蟋蟀 蓋房子 搜索巢穴 挖掘住宅
傾斜的隧道 溫和的陽(yáng)光 舒服的住宅 簡(jiǎn)單的工具
光滑的墻壁 偉大的工程 溫和的天氣 鉗子似的大顎
慎重地選擇 輕微地?cái)[動(dòng) 仔細(xì)地耙掃 傾斜地鋪開(kāi)
添加王老師微信dyqywx04 免費(fèi)送四年級(jí)語(yǔ)文課堂筆記與生字組詞課后答案上課資料
26、爬山虎的腳生字詞語(yǔ)組詞
爬山虎的腳生字組詞
虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)
操cāo(操心、操辦、操勞)
占zhn(占領(lǐng)、占有、攻占)
嫩nn(嫩綠、嫩草、嬌嫩)
順shn(順風(fēng)、順?biāo)⑼槪?/p>
均jūn(均勻、均衡、平均)
疊di(重疊、疊加、疊印)
隙x(縫隙、空隙、乘隙)
莖jīng(莖葉、細(xì)莖、花莖)
柄bǐng(葉柄、話柄、刀柄)
萎wěi(萎謝、萎靡、枯萎)
瞧qio(細(xì)瞧、小瞧、瞧不起)
固g(固定、固然、固執(zhí))
蝸wō(蝸牛、蝸居、蝸角之爭(zhēng))
曲qū(彎曲、曲線、曲折)
詞語(yǔ)搭配
一陣風(fēng) 一根莖 一道波紋 一根細(xì)絲
巴著墻 觸著墻 細(xì)小的腳 灰色的腳
嫩綠的葉子 仔細(xì)地看 綠得新鮮 鋪得均勻
27、繁星生字詞語(yǔ)組詞
繁星生字詞語(yǔ)組詞
《繁星》一課是文學(xué)大家巴金所作,具有語(yǔ)言生動(dòng)傳情、用聯(lián)想和想象來(lái)寫(xiě)景狀物之特點(diǎn),是引導(dǎo)學(xué)生初步接觸文學(xué)的短小精悍的佳作。文章圍繞看繁星,依次寫(xiě)了從前、三年前、如今三個(gè)片段,狀寫(xiě)了我在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,書(shū)寫(xiě)了我由此產(chǎn)生熱愛(ài)自然、向往美好生活的感受,給人以豐富的聯(lián)想和美好享受。
昧 mi 冒昧 愚昧
墜 zhu 墜落 下墜
懷 hui 懷抱 懷舊
詞語(yǔ)搭配
一道后門(mén) 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲(chóng)
數(shù)星星 眨眼睛 打開(kāi)后門(mén) 仰望天空
柔和/靜寂/夢(mèng)幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍(lán)天
28、陀螺生字詞語(yǔ)組詞
陀螺生字詞語(yǔ)組詞
《陀螺》是兒童文學(xué)作家高洪波老師的一篇回憶性散文。此文以陀螺為線索,主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情,并從中悟到了一個(gè)深刻的道理,體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè),從而表達(dá)了對(duì)陀螺的喜愛(ài)之情。
生字組詞
釘:dīng(鐵釘、釘子、斬釘截鐵)
徹:ch(徹底、貫徹、大徹大悟)
譽(yù):y(榮譽(yù)、聲譽(yù)、名譽(yù))
詞語(yǔ)搭配
一粒滾珠 一枚鐵釘 一只陀螺 一頓嘲笑
釘鐵釘 抽鞭子 招來(lái)嘲笑 寫(xiě)下文字 抽打冰尜兒
英武的風(fēng)姿 難聽(tīng)的綽號(hào) 輝煌的時(shí)刻 有力的證明
奮力地抽轉(zhuǎn) 高興地接受 傲慢地挑釁 不動(dòng)聲色地閃躲
29、西門(mén)豹治鄴生字詞語(yǔ)組詞
西門(mén)豹治鄴生字詞語(yǔ)組詞
《西門(mén)豹治鄴》這個(gè)單元的語(yǔ)文要素是了解故事情節(jié),簡(jiǎn)要復(fù)述課文。其核心就是復(fù)述。如果把復(fù)述這一訓(xùn)練要素置于語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系中去審視,其梯度清晰可見(jiàn):第一學(xué)段要求樂(lè)于講故事,第二學(xué)段要求復(fù)述大意,第三學(xué)段要求結(jié)合自己的感受描述。
生組組詞
豹:bo(花豹、獵豹)
派:pi(派系、派別)
娶:qǔ(娶妻、迎娶)
媳:x(兒媳、媳婦)
婦:f(婦人、婦孺)
淹:yān(淹沒(méi)、淹博)
逼:bī(逼迫、逼真)
?。篺(浮力、浮沉)
旱:hn(旱災(zāi)、旱井)
徒:t(徒手、徒步)
扔:rēng(扔球、扔磚)
饒:ro(豐饒、饒命)
騙:pin(欺騙、詐騙)
灌:gun(灌溉)
溉:gi(灌溉、溉田)
詞語(yǔ)搭配
一條渠道 一條葦席 一個(gè)徒弟 一件喜事
辦喜事 鬧旱災(zāi) 發(fā)大水 娶媳婦
灌溉莊稼 投進(jìn)漳河 開(kāi)鑿渠道 磕破腦袋
荒蕪的田地 年輕漂亮的姑娘 眼睜睜地看著 嚇得面如土色
30、小島生字詞語(yǔ)組詞
小島生字詞語(yǔ)組詞
小島通過(guò)寫(xiě)將軍上島后,發(fā)現(xiàn)海軍士兵種菜的事,表現(xiàn)了將軍和海軍士兵心系祖國(guó)的情懷和守衛(wèi)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)。
生字組詞:
瞞:mn(瞞著、隱瞞、欺上瞞下)
域:y(地域、海域、兩河流域)
艇:tǐng(快艇、潛艇、游艇)
矛:dn(矛盾、長(zhǎng)矛、矛頭)
盾:dn(盾牌、矛盾)
炊:chuī(炊煙、炊事員、無(wú)米之炊)
哼:hng(哼,走著瞧 )
喉:hu(喉嚨、咽喉、喉頭)
嚨:lng(喉嚨、胡嚨、黑咕嚨冬)
勺:sho(湯勺、勺子、鐵勺)
攪:jiǎo(攪拌、攪亂、攪拌機(jī))
舀:yǎo(舀水、舀湯、舀?。?/p>
詞語(yǔ)搭配
一勺菜湯 一座小島 一片菜地 一個(gè)長(zhǎng)輩 一群海軍士兵
一個(gè)盤(pán)子 一片油布 一輪太陽(yáng) 一個(gè)軍禮 一幅中國(guó)地圖
舀湯 吃罐頭 乘快艇 行軍禮 定下規(guī)矩
無(wú)邊無(wú)際的大海 綠油油的菜地 鮮紅的太陽(yáng) 標(biāo)準(zhǔn)的軍禮
31、圓明園的毀滅生字詞語(yǔ)組詞
圓明園的毀滅生字詞語(yǔ)組詞
《圓明園的毀滅》是本單元的一篇精讀課文。文章以淺近的語(yǔ)言,描述了圓明園昔日的輝煌和被毀滅的過(guò)程,作者想讓學(xué)生感受到的除了因祖國(guó)過(guò)去的貧病饑弱而忍受的恥辱以及由此而生的憤慨之外,更重要的是想激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷以及增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。
生字組詞:
毀:huǐ(毀滅、毀壞、銷(xiāo)毀)
估:gū(估計(jì)、估量、估價(jià))
拱:gǒng(拱門(mén)、拱橋、眾星拱月)
輝:huī(輝煌、光輝、余輝)
煌:hung(敦煌、金碧輝煌)
殿:din(宮殿、殿堂、大殿)
陵:lng(丘陵、陵園、中山陵)
覽:lǎn(游覽、閱覽、瀏覽)
境:jng(環(huán)境、處境、家境)
宏:hng(宏偉、宏圖、寬宏大量)
唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)
統(tǒng):tǒng(統(tǒng)一、統(tǒng)稱(chēng)、總統(tǒng))
銷(xiāo):xiāo(銷(xiāo)量、分銷(xiāo)、銷(xiāo)售)
闖:chuǎng(闖進(jìn)、闖關(guān)、闖禍)
奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)
瓏:lng(玲瓏、透瓏、小巧玲瓏)
剔:tī(剔透、剔除、剔指甲)
瀾:ln(波瀾、力挽狂瀾)
燼:jn(灰燼、燭燼、玉石同燼)
詞語(yǔ)搭配:
一座皇家園林 一片灰燼 銷(xiāo)毀罪證 收藏歷史文物 飽覽風(fēng)景名勝
珍貴的歷史文物 舉世聞名的皇家園林 金碧輝煌的殿堂
宏偉的建筑 玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣 不可估量的損失
32、桂花雨生字詞語(yǔ)組詞
桂花雨生字詞語(yǔ)組詞
課文以桂花雨為題,以桂花香為線索,寫(xiě)了我童年時(shí)代的搖花樂(lè),表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。
籮 lu 籮筐 淘籮
杭 hng 杭州 蘇杭
詞語(yǔ)搭配
一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽(yáng) 做糕餅
迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細(xì)地尋找 使勁地?fù)u
33、落花生生字詞語(yǔ)組詞
落花生生字詞語(yǔ)組詞
落花生課文著重講了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情況,通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅?,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,表達(dá)了作者不為名利,只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。
便 pin 便宜 大腹便便
榴 li 石榴 榴蓮
畝 mǔ 一畝 田畝
吩 fēn 吩咐 吩示
榨 zh 榨菜 榨油
矮 ǎi 高矮 矮小
詞語(yǔ)搭配
榨油 買(mǎi)/播種 翻地 澆水 吃/種/嘗花生
一畝空地 一樣食品 便宜的價(jià)錢(qián) 鮮紅嫩綠的果實(shí)
高高地掛在枝上 矮矮地長(zhǎng)在地上 深深地印在心上
34、憶讀書(shū)生字詞語(yǔ)組詞
憶讀書(shū)生字詞語(yǔ)組詞
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。當(dāng)我們一次又一次暢游書(shū)海的時(shí)候,我們的胸懷變得更加寬廣;當(dāng)我們一次又一次感悟書(shū)香的時(shí)候,我們的靈魂變得更加高尚。今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是國(guó)家統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)書(shū)單元的第二篇課文《憶讀書(shū)》。
生字組詞
舅:ji(舅舅、舅父、舅媽?zhuān)?/p>
津:jīn(天津、津津有味、無(wú)人問(wèn)津)
斬:zhǎn(斬首、斬?cái)?、先斬后奏?/p>
限:xin (限制、無(wú)限、局限)
凱:kǎi(凱旋、凱歌、奏凱)
葛:gě(姓葛、諸葛、諸葛亮)
述:sh(講述、述說(shuō)、敘述)
賈:jiǎ(姓賈、賈道、賈寶玉)
衰:shuāi(衰老、衰弱、衰?。?/p>
刊:kān(刊物、報(bào)刊、創(chuàng)刊)
瑣:suǒ(瑣事、瑣細(xì)、煩瑣)
樸:pǔ(樸實(shí)、樸素、簡(jiǎn)樸)
篇:piān(詩(shī)篇、篇幅、篇目)
某:mǒu (某人、某個(gè)、某事)
滸:hǔ(水滸、滸苔、水滸傳)
傳:zhun(傳記、小傳、言歸正傳)
著:zhu(著力、沉著、著手)
魯:lǔ(粗魯、魯迅、魯班)
煞:sh(天煞、地煞、兇神惡煞)
寇:ku(敵寇、賊寇、落草為寇)
卷:jun(試卷、卷子、萬(wàn)卷書(shū))
栩:xǔ(稱(chēng)栩、栩栩如生、栩栩欲活)
呻:shēn(呻吟、呻喚、 呻呼)
35、古人談讀書(shū)生字詞語(yǔ)組詞
古人談讀書(shū)生字詞語(yǔ)組詞
《古人談讀書(shū)》由《論語(yǔ)》中的三句話和兩則文言文組成,圍繞讀書(shū)方法進(jìn)行闡述,給學(xué)生以啟示。本方案首先通過(guò)多種形式的朗讀,引導(dǎo)學(xué)生把文言文讀通順,讀正確,讀懂內(nèi)容。然后抓住古人如何讀書(shū)這一主題,借助自主閱讀、討論互動(dòng)、總結(jié)拓展等方式,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本,體會(huì)古人讀書(shū)給我們帶來(lái)的啟示。
生字組詞
恥:chǐ(雪恥、恥笑、羞恥)
誨:hu(教誨、訓(xùn)誨、誨人不倦)
謂:wi(所謂、無(wú)謂、謂詞)
誦:sng(背誦、傳誦、誦讀)
豈:qǐ(豈不、豈敢、豈能)
恒:hng(恒星、恒久、恒定)
窺:kuī(窺視、窺探、窺測(cè))
皆:jiē(皆大歡喜、有口皆碑、比比皆是)
缺:quē(缺少、缺乏、缺點(diǎn))
識(shí):zh(附識(shí)、心存目識(shí)、默而識(shí)之)
矣:yǐ(足矣、心既到矣、悔之晚矣)
36、四季之美生字詞語(yǔ)組詞
四季之美生字詞語(yǔ)組詞
《四季之美》是一篇散文詩(shī)。日本女作家清少納言選擇了與春夏秋冬四季相對(duì)應(yīng)的、她認(rèn)為最美的四個(gè)時(shí)刻黎明、夜晚、黃昏、早晨來(lái)詠唱。四季之美,作者信筆寫(xiě)來(lái),春天的柔和、夏天的有趣、秋天的溫暖、冬天的和諧都細(xì)膩真摯,溢于言表。這首散文詩(shī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,詩(shī)意含蓄,嫻靜委婉,字里行間充溢著作者對(duì)自然和生命的熱愛(ài)之情,值得品味。教師在教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該以朗讀感悟?yàn)橹?,引?dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫(huà)面,在朗讀中體會(huì)四季之美的獨(dú)特韻味,培養(yǎng)欣賞美的情趣。
生字組詞
黎:黎明 巴黎 黎民百姓
暈:紅暈 日暈 月暈 暈場(chǎng) 暈船
漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆
幕:夜幕 開(kāi)幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕
愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來(lái)愈好
曠:曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久
怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得
逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞
免:未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn)
詞語(yǔ)搭配
一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過(guò)走廊 成群結(jié)隊(duì)的大雁
微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云
閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆
37、橋生字詞語(yǔ)組詞
橋生字詞語(yǔ)組詞
《橋》的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象。面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水,他以自己的威信、沉穩(wěn),高風(fēng)亮節(jié)和果斷的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。老支書(shū)身上那種無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神,正是文章要向我們弘揚(yáng)的。
生字組詞:
咆:po(咆哮、咆號(hào)、咆哮如雷)
哮:xio(哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng))
嗓:sǎng(嗓子、嗓門(mén)、嗓音)
淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼淚)
?。簓ǎ(沙啞、啞語(yǔ)、啞口無(wú)言)
揪:jiū(揪住、揪心、揪出)
呻:shēn(呻吟、悲呻、無(wú)病呻吟)
廢:fi(廢物、廢話、廢水)
詞語(yǔ)搭配
受驚的野馬 亂哄哄的人們 驚慌地喊 沙啞地喊話
咆哮的山洪 白茫茫的世界 冷冷地說(shuō) 放肆地舔著
窄窄的木橋 跌跌撞撞地?fù)砣?用力地推 喊了一聲
清瘦的臉 你擁我擠地跑 痛苦地呻吟 瞪了一眼
38、花之歌生字詞語(yǔ)組詞
花之歌生字詞語(yǔ)組詞
《花之歌》是本單元的一篇略讀課文,詩(shī)人以花自喻,運(yùn)用第一人稱(chēng),從花的視角描繪了四季更迭花開(kāi)花落的現(xiàn)象,表現(xiàn)了花的日常生活和品質(zhì)追求,塑造了花向往光明、與萬(wàn)物和諧共處的鮮明形象,表達(dá)了詩(shī)人積極向往和追求光明的人生態(tài)度。
穹(qing)蒼穹 穹谷 天穹
孕(yn) 孕育 身孕 孕婦
冕(miǎn) 冠冕 加冕 衛(wèi)冕
曳(y) 搖曳 臾曳 曳扯
馥(f) 馥郁
瓊(qing)瓊漿 瓊脂 瓊漿
囀(zhun)鳴囀 囀喉 囀嚦嚦
娑(suō) 婆娑
詞語(yǔ)搭配
旖旎的風(fēng)光 亮晶晶的眼睛 碩大無(wú)朋的獨(dú)眼 領(lǐng)悟哲理
描寫(xiě)花的詞語(yǔ):芬芳馥郁 百花爭(zhēng)艷 萬(wàn)紫千紅
39、丁香結(jié)生字詞語(yǔ)組詞
丁香結(jié)生字詞語(yǔ)組詞
每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的。所以生命既需要春光無(wú)限的陽(yáng)春,有丁香如雪,幽雅香甜;同時(shí),也需要細(xì)雨中連接的丁香結(jié),愁腸掛肚,百轉(zhuǎn)千回。
綴 zhu 點(diǎn)綴 綴滿
幽 yōu 幽雅 幽靜
雅 yǎ 幽雅 淡雅
案 n 方案 破案
拙 zhuō 笨拙 拙劣
薄 b 單薄 刻薄
糊 h 糊涂 迷糊
蕾 lěi 花蕾 味蕾
襟 jīn 衣襟 連襟
恍 huǎnɡ 恍惚 恍然大悟
怨 yun 怨恨 抱怨
詞語(yǔ)搭配
兩行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事
幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圓圓的花苞 鼓鼓的花苞
迷蒙的細(xì)雨 嫵媚的丁香 模糊的線條 不順心的事 解不開(kāi)的愁怨
40、草原生字詞語(yǔ)組詞
草原生字詞語(yǔ)組詞
文章記敘了他第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。作者通過(guò)對(duì)草原風(fēng)光美和人情美的不斷認(rèn)識(shí)這條明線,以及自己情感發(fā)展的暗線,表達(dá)了蒙古族人民對(duì)漢族人民的深情厚誼,充分體現(xiàn)出祖國(guó)是各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
毯 tǎn 地毯 毛毯
陳 chn 陳列 陳設(shè)
裳 shanɡ 衣裳 紅裳
虹 hnɡ 彩虹 霓虹
蹄 t 馬蹄 豬蹄
腐 fǔ 腐爛 腐敗
稍 shāo 稍微 稍后
微 wēi 微笑 微妙
詞語(yǔ)搭配
一陣風(fēng) 一匹馬 一群馬 一首小詩(shī) 一條帶子 一盤(pán)羊肉
一條彩虹 幾座蒙古包 清鮮的空氣 明朗的天空 無(wú)邊的綠毯
奇麗的小詩(shī) 迂回的帶子 柔美的線條 靜寂的草原 熱鬧的草原
好客的主人 尖尖的帽子 各色的衣裳 大方的姑娘 羞澀的姑娘
一碧千里 一碧萬(wàn)頃 翠色欲流 蒼翠欲流 綠草如茵
41、青山不老生字詞語(yǔ)組詞
青山不老生字詞語(yǔ)組詞
生字組詞
粼 波光粼粼
虐 肆虐 虐待 虐文
踞 盤(pán)踞 雄踞 箕踞
鍬 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘
拄 拄著 拄頰 拄撐
詞語(yǔ)搭配
幾畝林網(wǎng) 享清福 治理山溝 參天的楊柳 靜靜地躺著
一桿旱煙袋 創(chuàng)造綠洲 資助村民 粼粼的波光 恭敬地補(bǔ)充
一臺(tái)電視機(jī) 扛著鐵鍬 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 宏偉的設(shè)想 勇敢地頂住
七條防風(fēng)林帶 拄著拐杖 領(lǐng)悟真理 兇猛的山洪 不緊不慢地說(shuō)
42、夏天里的成長(zhǎng)生字詞語(yǔ)組詞
夏天里的成長(zhǎng)生字詞語(yǔ)組詞
《夏天里的成長(zhǎng)》向我們展示了天氣炎熱、生物活躍、樂(lè)趣無(wú)限的夏日景物特點(diǎn),是圍繞著夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。這一中心句來(lái)講的。這是一篇說(shuō)理性小散文,作者用簡(jiǎn)介樸素、清新優(yōu)美的語(yǔ)言描繪在夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象,中心句引領(lǐng)全文,結(jié)尾點(diǎn)明中心,啟迪我們》人要把握時(shí)間,盡量地用力地生長(zhǎng)。
生字組詞:
棚:png(棚架、工棚、涼棚)
苔:ti(苔痕、苔原、青苔)
蘚:xiǎn(苔蘚、青蘚、石蘚)
坪:png(草坪、坪壩、停機(jī)坪)
蔗:zh(甘蔗、蔗糖、蔗田)
瀑:p(瀑布、飛瀑、懸瀑)
增:zēng(增加、增添、增高)
縫:fng(縫補(bǔ)、裂縫、天衣無(wú)縫)
諺:yn(諺語(yǔ)、農(nóng)諺、民諺)
字詞積累
ABB:活生生 軟綿綿 黑乎乎 白茫茫 綠油油 水汪汪
諺語(yǔ):六月六,看谷秀。 處暑不出頭,割谷喂老牛。
43、我的伯父魯迅先生生字詞語(yǔ)組詞
我的伯父魯迅先生生字詞語(yǔ)組詞
生字組詞
殯 殯儀館 出殯 殯葬
悼 追悼 悼念 悼詞
唁 吊唁 唁慰 電唁
囫圇 囫圇 囫圇吞棗
翰 約翰 文翰
鑷 鑷子 手術(shù)鑷
硼 硼酸水 結(jié)晶硼 硼沙
敷 敷藥 冷敷 敷貼
逝 逝世 流逝 遠(yuǎn)逝
詞語(yǔ)搭配
兩本書(shū) 復(fù)雜的內(nèi)容 報(bào)警風(fēng)霜的臉 詳細(xì)地解說(shuō)
一攤血 艷麗的色彩 緊張動(dòng)人的情節(jié) 馬馬虎虎地讀書(shū)
一些錢(qián) 慈祥的表情 自然而和諧的美 匆匆忙忙地趕回家
一滴淚珠 愉快的表情 又高又直的鼻子 清清楚楚地記得
一條皺紋 低微的聲音 難以忍受的痛苦 張冠李戴地亂說(shuō)一氣
44、紙船和風(fēng)箏全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
紙船和風(fēng)箏全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
《紙船和風(fēng)箏》是當(dāng)代兒童文學(xué)作家劉保法創(chuàng)作的一篇童話故事,選自同名書(shū)籍《紙船和風(fēng)箏》。該童話講述的是發(fā)生在小熊和松鼠之間的動(dòng)人友誼。住在山頂?shù)乃墒蠛妥≡谏侥_的小熊用小小的紙船和風(fēng)箏作為聯(lián)結(jié)友誼的紐帶,兩個(gè)人建立起深厚的友誼。
①生字拼音
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開(kāi)、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎z?。ò⒃L(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)?。?/p>
②詞語(yǔ)理解
樂(lè)壞了:高興到了一定程度。
快樂(lè):感到幸?;驖M意。
幸福:(生活、境遇)稱(chēng)心如意。
飄蕩:隨風(fēng)飄動(dòng)。
漂流:漂在水面隨水浮動(dòng)。
難過(guò):傷心,不痛快。
45、紙船和風(fēng)箏課文生字拼音組詞造句
紙船和風(fēng)箏課文生字拼音組詞造句
①生字組詞造句
折折紙 打折 這家超市的商品在打折。
張紙張 張口 這本書(shū)的紙張質(zhì)量很好。
祝祝福 祝賀 我衷心地祝福她能幸福。
扎包扎 扎彩 醫(yī)生正在為他包扎傷口。
抓抓緊 抓癢 同學(xué)們正抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
但但是 不但 他不但不聽(tīng)勸,還罵人。
哭哭泣 哭訴 堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)輕易哭泣。
②生字組詞
我會(huì)寫(xiě)
紙zhǐ(白紙、報(bào)紙、紙張)
折zh(折斷、打折、折衣服)
張zhāng(張開(kāi)、張口、紙張)
祝zh(祝福、慶祝、祝愿)
扎z?。ò?、扎風(fēng)箏、扎褲腿)
抓zhu?。ㄗナ?、抓住、抓痕)
但dn(但愿、但是、不但)
哭kū(哭泣、哭聲、哭訴)
我會(huì)認(rèn)
箏zhēng(風(fēng)箏、古箏)
鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)
漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)
幸xng(幸福、慶幸、榮幸)
愿yun(愿望、自愿、愿意)
取qǔ(錄取、取代、進(jìn)取)
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課朱德的扁擔(dān)好詞好句摘抄
- 剃頭大師和我給小沙剃頭有什么不同
- 想想課文是按照什么樣的順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的
- 2.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶,她現(xiàn)在有18cm長(zhǎng)的絲帶,估一估,夠嗎?
- (1)10月比9月節(jié)約用水百分之幾?
- 小練筆: “是啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢!” 兩個(gè)人沉默了一陣。 沉默中,桑娜會(huì)想些什么呢?聯(lián)系課文內(nèi)容,寫(xiě)一寫(xiě)桑娜的心理活動(dòng)。
- “我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西”這段話你如何理解
- 簡(jiǎn)要概括真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后三個(gè)事例
- 雨點(diǎn)兒全部的生字拼音詞語(yǔ)怎么寫(xiě)
- 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)
- 五年級(jí)下冊(cè)第9課秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感生字詞
- 四年級(jí)第26課的生字組詞怎么組
- 二年級(jí)貝的故事生字組詞與筆畫(huà)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課后練習(xí)題
- 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的小班教案:粘貼汽車(chē)
- 為孩子撥準(zhǔn)時(shí)間表
- 一只蒼蠅的自述
- 小班科藝活動(dòng)――玩沙
- 放風(fēng)箏帶白菜_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我想嘗試
- 基金平臺(tái)宣傳朋友圈文案36句
- 雷克薩斯4S店車(chē)語(yǔ)34句
- 正能量昵稱(chēng)389個(gè)
- 口耳目生字組詞及造句
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞及拼音
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與近反義詞
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與多音字組詞
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏生字組詞與詞語(yǔ)理解
- 紙船和風(fēng)箏的多音字近義詞怎么寫(xiě)
- 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課紙船和風(fēng)箏詞語(yǔ)理解及造句
- 三年級(jí)語(yǔ)文第六課陶罐和鐵罐生字組詞
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課將相和生字組詞與詞語(yǔ)理解
- 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十四課風(fēng)娃娃生字組詞
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課將相和生字組詞與多音字
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課樹(shù)和喜鵲生字注音組詞
- 一下語(yǔ)文樹(shù)和喜鵲生字組詞
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第十八課牛和鵝生字組詞
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課三黑和土地生字組詞與詞語(yǔ)理解
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課三黑和土地生字注音組詞