家長教育孩子“以牙還牙”不可取

家長教育孩子“以牙還牙”不可取

　　“兒子！下次再有人欺負你，你就拿板磚‘削’他！”這樣的“叮囑”不是漫畫中的情節(jié)，現(xiàn)實生活中有一些家長在孩子受欺負時這樣告訴他們。

　　10月24日快放學的時候，上小學二年級的女兒的同桌要借橡皮，可女兒卻以要裝書包為由沒借給他，結果女兒的同桌非常生氣，用手推了女兒一下，還說女兒是“小摳”。女兒回到家向母親王女士訴說自己受欺負的經(jīng)過。“記住了，在外邊誰要是欺負你，你不要哭，誰打你你就打誰?！蓖跖慨敃r這樣對女兒說。

　　吉林省長春市第一實驗小學曾做過一次調查：如果孩子在學校受欺負了，家長該怎么辦？結果80％的家長告訴孩子遇到這樣的情況，要以血還血、以牙還牙。

　　記者在幾所學校做調查時也發(fā)現(xiàn)：40％的家長遇到孩子在學校和同學產(chǎn)生矛盾時，讓孩子采取以血還血、以牙還牙的方式；30％的家長告訴孩子找老師解決問題；20％的家長告訴孩子可以找班干部或找對方直接談；10％的家長會直接找另一方的家長解決這個問題。

　　家長怕孩子吃虧，但不應教孩子采取暴力方式，要充當和平使者。吉林省教育學院副院長張德利認為，遇到孩子之間發(fā)生矛盾時，如果是在學校，最好通過老師來解決。如果不是發(fā)生在學校，家長最好先和孩子溝通，了解事情的真相。如果矛盾的主因是自己的孩子，應該主動向同學道歉，如果矛盾的主因不是自己的孩子，可以和對方的家長溝通。

　　專家認為，小學階段是人格培養(yǎng)的關鍵階段，讓孩子從小吃一些虧，對孩子以后的成長是有好處的。家長可換個角度看待孩子被欺負的問題，應讓孩子知道生活就是酸甜苦辣。同時，作為老師則應及時、正確處理同學之間的糾紛。